Цели обучения в соответствии с учебной программой
|
Ч. 11.3.7 сравнивать цели, целевую аудиторию, авторскую позицию, жанровые и стилистические особенности текстов;
П. 11.4.2 излагать сжато информацию прослушанного, прочитанного и/или аудиовизуального текста, в том числе материалы СМИ, перефразируя исходный материал и сохраняя основную мысль.
|
Цели урока
|
сравнивать цели, целевую аудиторию, авторскую позицию, жанровые и стилистические особенности текстов, излагать сжато информацию.
|
Ход урока
|
Этап урока/время
|
Действия педагога
|
Действия учеников
|
Ресурсы
|
Оценивание
|
Начало урока
|
I. Организационный момент.
Создание коллаборативной среды.
– Дорогие, ребята! Пусть этот урок принесет нам радость общения и наполнит души прекрасными чувствами.
|
|
Учебник
Интерактивная доска
|
|
Середина урока
15 мин.
|
II. Актуализация знаний.
Прогнозирование.
Эпиграф
– Прочитайте эпиграф к уроку. Как вы думаете, о чем мы будем беседовать на уроке?
Когда человек не знает, к какой пристани он держит путь, то ни один ветер не будет ему попутным.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
