§ 29. Художник, мыслитель, человек. Очерк. Л. Н. Толстой- великий писатель-гуманист


IV. Освоение изученного материала



бет7/60
Дата23.05.2023
өлшемі337.19 Kb.
#474137
түріУрок
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   60
3четв 11кл атамура

IV. Освоение изученного материала.
Упр. 5. Прочитайте в хрестоматии эпизод прощания Андрея с отцом из XXV главы 1-й части. Понимают ли друг друга отец и сын? Чем они похожи? Подтвердите свой ответ примерами из текста.
V. Закрепление изученного материала
Упр. 6. Какие художественно-изобразительные средства использовал автор в произведении? Заполните таблицу.

Художественноизобразительные средства

Примеры из текста
романа

эпитет




олицетворение




сравнение







Ученики читают, определяют основную мысль.

Отвечают на вопросы, высказывают свое мнение.


Ученики отвечают на вопросы под номером «Узнайте героя романа».

Ученики отвечают на вопросы под номером «Узнайте героя романа».

Учащиеся отвечают на вопросы, выполняют задания, аргументируют свои ответы.



Эпиграф


Презентация
Учебник

«Трехчастный дневник»


Учебник




Обменяться тетрадками с соседом для взаимопроверки

После чтения текста


№1 – взаимооценивание по стратегии «2 звезды и 1 пожелание».



Конец урока
5 мин.

Домашнее задание
1. Посмотрите кинофильм «Война и мир» (1965). Поделитесь своими впечатлениями о просмотренном фильме. Второй урок из запланированных уроков на тему Л.Н. Толстой «Война и мир».

Для самостоятельного изучения предлагается «УС».










Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   60




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет