Металдарды оқыту эдістемесі

Металдарды жүйелі түрде қарастырғанда оқушылардың 8 - 9 сыныптардың жеке тақырыптарында алынған мына тірек білімі ескеріледі: «Химиялық алғашқы ұғымдар» тақырыбынан элементтердің жіктелуі; металдар туралы алғашқы ұғым; «Оттегі» тақырыбынан металдардың тотьнуы, металл оксидтері туралы ұғым;

«Сутегі. Қышқылдар. Тұздар» тақырыбынан металдардың қышқылдармен эрекеттесуі жэне металдардың активтік қатары туралы алғашқы түсінік, металл оксидтерінің сутегімен тотықсыздануы жэне қышқылдармен алмасу реакцияларына түсуі, металдардың тұздар құрамына кіруі; «Су. Негіздер. Ерітінділер» тақырыбынан металдардың сумен эрекеттесуі жэне негіздер құрамына кіруі; «Бейорганикалық қосылыстардың маңызды кластары жѳнінде білімді қорытындылау» тақырыбынан металдардьщ бейметалдармен жэне қышқылдармен эрекеттесуі, оксид жэне гидроксид қосылыстарының қасиеттері, «Периодтық заң жэне периодтық жүйе» тақырыбынан сілтілік металдардың табиғи тобы,

периодтық жүйеде металдардың орналасуы, электрондық құрылысының ерекшеліктері, иондануға бейімділігі; бейметалдар

орналасқан негізгі топшаларды оқығанда металдардың тотықсыздандырғыш қасиеттері, қышқылдармен эрекеттесуінің ерекшеліктері, оксидтері, гидроксидтері жэне тұздары ескеріледі.

Бұл білім металдардың жалпы қасиеттерін дедуктивті тэсілмен, оқушыларды белсенді қатыстыру арқьшы, оқып-үйренуге негіз болады.

Алдымен металдардың периодтық жүйедегі орны туралы кіріспе оқылы'п, мына мэселелерге назар аударылады: «металл» термииі химиялық элементтерді жэне олар түзетін жай заттарды белгілейді; бір термин арқылы берілетін екі ұғымның әрқайсысының ѳзіндік мазмұны жэне кѳлемі нақтыланады; периодтық жүйеде орналасуы, салыстырмалы атомдық массасы, реттік нѳмірі, атом радиусы, иондану энергиясы, т.б. элементке тэн сипаттамалар. Металдарға