\\Ъ 5 И. Нугыманүлы, Ж. Ә. Шоқыбаев
жүктеу/скачать 2.23 Mb.
|
| Бақылау сүрақтары
Химиядан оқу жүмысын үйымдастырудың формаларын атаңыздар. Сабақ қандай негіздерге сүйеніп жіктеледі? Галогендер тақырыбының сабақтарын типтерге жэне түрлерге жіктеңіздер. Сабақтың қүрылымы қалай анықталады? Жоғарыда келтірілген сабақ құрылымдарын сипаттаңыздар. Қазіргі сабаққа қойылатын талаптарды қандай үш салага біріктіруге болады? Сабаққа талдау жасаудың негізгі бағыттары қандай? Галогендер тақырыбы бойынша бір жаңа материалды түсіндіру сабағының күнделікті жоспарын жасаңыздар. Хлордың химиялық қасиеттері сабағына қысқаша жазба дайындаңыздар. Химиядан факультативтік сабақтардың негізгі сабақтарға үқсастығы мен айырмашылығын айтып беріңіздер. Химия ѳндірісіне үйымдастырылатын бір топсеруенннің жоспарын жасаңыздар. Факультатив сабақтардың негізгі мақсаты қандай? Факультативтік сабактардың типтері мен түрлерін атаңыздар. Факультатив сабақтардың формалары мен әдістері қандай? 156 10-тарау. ХИМИЯНЫҢ СЫНЫПТАН ТЫС ЖҰМЫСТАРЫ Сыныптан тыс жұмыстардың маңызы. Оқушылардың химияға қызығуын біршама қанағаттандырғанымен факультативтік сабақтардың да мазмүны мемлекеттік бағдарлама бойынша шектеледі. Оқушылар бағдарламадан тыс коптеген мэселелерді білгісі, үйренғісі келеді. Мүның озі химияның түрмыстағы жэне халық шаруашылығындағы маңызының күн сайын артуымен де байланысты. Оқушылардың осы тілегін орындау мақсатымен
үлгі-онеге алады, ашқан жаңалықтарының мэнін жэне маңызын түсінеді. Химияның жэне химия онеркәсібінің жетістіктерімен, еңбек адамдарының қажырлы істерімен танысу оқушыларда мақтаныш сезімін тудырады, сарамандық істерге тікелей араласуға құлшындырады. Еңбекті қадірлеуге, бастаған ісін ақырына дейін жеткізуге, оздігінен жүмыс істей білуге үйретеді. Сыныптан тыс жүмыстардың түрлері, мазмүны және эдістері сабақтағыдан ѳзгеше болып келеді. Олардың мазмүны бағдарлама арқылы шектелмейді, мектептің жағдайына, окушылардың қызығуына қарай анықталады. Оқушылардың қызығуы сабақ үстінде, ғылыми-кѳпшілік кітаптарын, мерзімді баспасезді оқығанда туады. Сыныптан тыс жүмыстарды үйымдастырғанда еріктілік негізі сақталады жэне оларды жүргізудің негізгі әдісі - оқушылардың оздігінен істейтін жүмыстары. Мүғалім ақыл-кеңесін беріп, бағыттап отырады. Сыныптан тыс жүмыстардың міндеттері мен .үйымдастырылу негіздері: оқушылардың химияға қүштарлығын жоспарлы дамыту; сабақта отілген материалдармен байланысын қамтамасыз ету; сыныптан тыс жүмыстарға қоғамдық мән беру; теориялық жэне сарамандық жүмыстарды үштастыра жүргізу; жүмыстың түрін таңдаудағы оқушылардың еріктілігі мен орындаудағы міндеттілігін, 157 ұйымдастыру жұмыстарындағы белсенділігі мен дербестігін қамтамасыз ету; кепшілік жэне жеке жұмыстарды ұштастыру; сыныптан тыс жұмыстарға мамандарды, оқушылардың ата-аналарын қатыстыру; сыныптан тыс жұмыстармен оқушыларды шамадан тыс шұғылдандырмау; сыныптан тыс жұмыстарға кэсіптік бағдар беру. Сыныптан тыс жүргізілетін жұмыстар химия пэнінің негіздерін окушыларға үйретіп қана қоймай, сонымен бірге болашақ жастарды ѳмірге эзірлеп, мамандықты еркін таңдай білулеріне кѳп септігін тигізеді. Мұның ѳзі жеке мемлекет болып, білім берудің жүйесіне жаппай реформа жасалып жатқан қазіргі уақытта ѳте маңызды болып отыр. жүктеу/скачать 2.23 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||