§ 81-82 Спорт в нашей жизни



бет3/4
Дата01.09.2023
өлшемі438.01 Kb.
#476388
түріУрок
1   2   3   4
ксп семинар

Учимся применять правило. Ознакомление уч-ся с теоретическими сведениями из учебника о нераспространённых и распространённых предложениях, об определении как о второстепенном члене предложения.
Упр.489 Выпишите из приведённых выше примеров в начале предложения, которые состоят только из грамматической основы, затем – предложения, которые включают грамматическую основу и второстепенные члены.
Упр. 490 Распространите предложения второстепенными членами и запишите их. На что указывают эти второстепенные члены?


(К)Упр. 491 Прочитайте рассказ В.В. Голявкина «Четыре цвета».
- Почему мальчик нарисовал сиреневого верблюда, зелёную лошадку, синюю утку и красного зайца?
- Если бы у вас было четыре краски, что или кого вы бы нарисовали?

Найдите члены предложения, которые отвечают на вопрос какой?




IV. Творческая деятельность
Сегодня на уроке нам поможет поляна.Смотрите какая у нас красивая поляна ! (С помощью радуги собирают рассыпанные пословицы и кластер).
(Г) Работа в группах.
Деление на группы. По жребию (в корзинке лежат футбльные и баскетбольные мячи, учащиеся выбирают мячи, делятся на группы
Задания для первой группы:


Составить кластер - солнышко на тему:Что дает нам спорт в жизни?
Задания для второй группы:
Собрать пословицы о здоровье.
Физкультурная минутка
IV. Закрепление изученного материала.
(К,И) Прием «Полезно и вредно» выявляет уровень усвоения полученной информации на данном уроке.

Упр. 497 Составьте тематическую группу слов «Зимние виды спорта». Придумайте с любыми тремя существительными предложения с определениями. Обозначьте в них грамматическую основу и определения графически.


Задание на дом.

Составление синквейна к слову спортсмен.



Учащиеся отгадывают загадки.

Учащиеся высказывают свои мнения о спорте,здоровом образе жизни.


Ученики извлекают содержащуюся в тексте основную информацию по вопросам.


Дескриптор


- находят грамматическую основу

Дескриптор


-распространяют предложения второстепенными членами
Учащиеся отвечают на влпросы и находят второстепенные члены

Ученики составляют кластер о спорте и собирают пословицы.






Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет