1. Значение минеральных веществ
Любой живой организм, в т. ч. растения и зерно, содержат практически все химические элементы. По количественному содержанию в живой клетке и все химические элементы принято классифицировать:
1) макроэлементы – их содержание составляет 98 - 99 % от массы зерна. К ним относятся 10 основных химических элементов: C, H, O, N, Ca, K, Na, P, Fe, S.
2) микроэлементы - содержаться в зерне в небольших количествах. Например, Mg, Cu, I и т. д. Содержание микроэлементов выражают в миллиграммах на 100 г продукта или на 1 кг. Микроэлементы вводят в состав комбикормов в виде премиксов.
3) ультрамикроэлементы - содержание их в зерне очень мало практически неуловимо. Например, тяжелые металлы, радиоактивные элементы.
Минеральные вещества (неорганические или зольные) называются так потому, что при сжигании зерна они образуют золу. Минеральные вещества входят в состав зерна:
а) как отдельные химические элементы;
б) в виде неорганических веществ;
в) в составе органических веществ.
Значение минеральных веществ для растений:
а) железо участвует в образовании хлорофилла;
б) калий и марганец стимулируют рост растений;
в) все минеральные вещества участвуют в образовании строительных тканей.
Значение минеральных веществ для человека и животных:
а) железо и медь необходимы для образования гемоглобина;
б) кальций необходим для образования костной ткани;
в) йод необходим для нормального функционирования щитовидной железы;
г) все минеральные вещества участвуют в обмене веществ организма человека и животных.
Минеральные вещества поступают в организм человека и животных вместе с пищей. Отсутствие, недостаток или излишек минеральных веществ может привести к нарушению обмена веществ и, следовательно, заболеванию организма человека и животных.
2. Зольность. Значение зольности
Зольность - это процентное содержание золы, полученное при сжигании зерна по отношению к массе навески в перерасчете на сухое вещество.
Зольность зерна определяется по следующей формуле:
З = ( mз * 100 * 100) / ( m нав. * (100 – W ),
где З – зольность зерна;
mз – масса зерна;
m нав. – масса навески.
Зольные вещества в зерне располагаются неравномерно. Основная часть зольных веществ содержится в оболочках. Меньше их в зародыше и в алейроновом слое, и совсем мало в эндосперме.
Процентное соотношение зольных веществ в зерне пшеницы:
- зольность оболочек составляет 8 - 12 %;
- зольность эндосперма составляет 0,4 - 0,6 %;
- зольность зерна составляет 1,7 - 2,3 %.
Голозерные культуры имеют зольность ниже, чем пленчатые. Зольность зерна риса около 6 %. выполненное зерно имеет зольность ниже, чем щуплое зерно.
Зольность является обязательным показателем при использовании зерна на мукомольные цели:
1) зольность косвенно характеризует соотношение частей зерна. Та партия ценится выше, где зольность меньше, т. к. значит, в этой партии меньше золы. Следовательно, меньше содержание минеральных веществ, следовательно, меньше оболочек. А, значит, больше эндосперма и больше выход готовой продукции;
2) для каждого сорта муки зольность нормируется стандартом. Например, для высшего сорта пшеничной и хлебопекарной муки должна быть не более 0,55 %. Если зольность выше установленной нормы, это значит, что в муку больше нормы попали оболочечные частицы. Следовательно, мука не соответствует стандарту.
3. Методика определения зольности
Существует множество методов определения зольности. Все методы принято классифицировать:
а) без ускорителя;
б) с ускорителем.
В отрасли хлебопродуктов наиболее распространены методы без ускорителя, т. к. анализ точнее, методика проще и безопаснее.
Масса навески для анализа 2 - 2,5 г. Взвешивание проводят на аналитических весах.
Анализ проводится сжиганием навески в муфельной печи. Размолотая навеска помещается в муфельную печь в фарфоровых тиглях. Сжигание проводится до тех пор, пока зола не станет белой или сероватой по цвету. Муфельная печь устанавливается в вытяжном шкафу для удаления продуктов сухой перегонки (дыма). В глубь печи тигель с навесками сразу ставить нельзя, т. к. навески могут воспламениться. В глубь печи тигли задвигают после выделения дыма. При анализе проводят следующие взвешивания:
а) масса пустого тигля;
б) масса тигля с навеской;
в) масса тигля с золой.
Зольность расчитывают следующим образом:
З = ( mз * 100 * 100) / ( m нав. * (100 – W ),
где З – зольность зерна;
mз – масса зерна;
m нав. – масса навески.
Массу зерна определяют по следующей формуле:
m з = m т. с з. – m п. т. ,
где m з – масса зерна;
m т. с з. – масса тигля с золой;
m п. т. – масса пустого тигля.
Массу навески определяют по следующей формуле:
m нав. = m т. с нав. – m п. т. ,
где m нав.– масса навески;
m т. с нав. – масса тигля с навеской;
m п. т. – масса пустого тигля.
Анализ проводится 2 параллельными опытами. Расхождения между ними допускается не более 0,05 %.
Недостаток этого метода: большие затраты времени.
В тех случаях, когда требуется срочно определить зольность. Анализ проводится с использованием ускорителей. В качестве ускорителя используют азотную кислоту или спиртовой раствор уксусно - кислого магния. Являясь сильными окислителями, эти вещества ускоряют процесс сжигания навески.
Преимущество этого метода заключается в том, что затрачивается меньшее количество времени.
Недостатками являются:
- сложная методика;
- использование дополнительных химических веществ;
- невысокая точность результатов анализа.
Контрольные вопросы:
1. Что такое зольность?
2. Какая партия зерна по зольности ценится выше?
3. Почему минеральные вещества называют зольными?
4. В каких частях зерна минеральных веществ больше и меньше?
5. Когда тигли с навеской можно задвигать вглубь печи?
6. До каких пор проводят озоление?
Тема 2.2 Азотистые вещества зерна
1. Значение белков. Полноценные белки
2. Классификация белков
3. Содержание белков в зерне
4. Свойства белков
5. Небелковые азотистые вещества
6. Значение ферментов. Факторы, влияющие на активность ферментов
7. Классификация ферментов
1. Значение белков. Полноценные белки
Белки - это сложные высокомолекулярные соединения, в состав которых входят углерод, водород, кислород, азот.
Молекулы белка представляют собой цепочку связанных между собой аминокислот.
Значение белков для организма человека и животных:
1) белки важны при росте организма для образования тканей и органов;
2) белки являются источниками энергии;
3) белки являются запасными веществами.
Организм человека и животных не может синтезировать белки из неорганических веществ. Белки поступают в организм вместе с пищей и требуют переработки. Открыто более 40 аминокислот. В среднем в молекуле белка содержится около 20 аминокислот.
Аминокислоты различают:
1) заменимые - могут синтезироваться организмом человека из других аминокислот;
2) незаменимые - не могут синтезироваться организмом человека. Поступают в организм только с пищей. Недостатки незаменимых аминокислот может привести к заболеванию организма человека и животных.
Для организма человека существует 9 незаменимых аминокислот:
1) лизин;
2) лейцин и изолейцин ( взаимозаменимы );
3) валин и норвалин ( взаимозаменимыми );
4) метионин;
5) треонин;
6) триптофан;
7) фенилаланин;
8) аргинин;
9) гистидин (для детского питания).
Если в молекуле белка содержатся 9 незаменимых аминокислот и в достаточном количестве, то белок называется полноценным.
Если в молекуле белка отсутствует хотя бы одна незаменимая аминокислота или в недостаточном количестве, то белок считается неполноценным.
Белки животного происхождения более полноценны, чем растительные белки. Среди зерновых культур полноценные белки у бобовых и гречихи, среди злаковых культур – у пшеницы и овса. Белки проса и некоторых сортов кукурузы неполноценны из - за недостатка лизина и триптофана.
2. Классификация белков
Белки принято классифицировать на:
1) простые (протеины) - это такие белки, которые состоят только из аминокислот. В зерне злаковых и бобовых культур преобладают простые белки.
Простые белки по растворимости подразделяют на:
а) альбумины - это белки, растворимые в воде и раствор солей. Они содержатся в животных и растительных белках. Среди зерновых культур богаты альбуминами бобовые и масличные. Являются полноценными белками.
б) глобулины - это белки, растворимые в слабых растворах солей. Среди зерновых культур в большом количестве встречаются у бобовых и масличных культур. Глобулины являются полноценными белками.
в) проламины - это белки, растворимые в этиловом спирте. В большом количестве встречаются у злаковых культур. Являются менее ценными, чем альбумины и глобулины из-за отсутствия или недостаток лизина и триптофана;
г) глютелины - это белки, растворимые в растворах щелочей. Богаты глютелинами злаковые культуры. Являются менее ценными, чем альбумины и глобулины.
2) сложные (протеиды) - это такие белки, которые состоят из аминокислот и других химических группировок.
В злаковых культурах встречаются:
а) липопротеиды - состоят из аминокислот и жироподобных веществ;
б) нуклеопротеиды - состоят из аминокислот т нуклеиновых кислот.
3. Содержание белков в зерне
1) среди зерновых культур белками богаты бобовые. В среднем содержание белка у бобовых культур 25 - 30 %, у сои - до 50 %.
2) среди злаковых культур богаты белками овес и пшеница (10 - 18 %), беден белками рис.
3) в партии пшеницы содержание белка зависит от почвенно - климатических условий произрастания. Партии, выращенные в южных и восточных регионах страны, содержат белка больше, чем партии, выращенные в западных и северных регионах.
4) белки в зерне располагаются неравномерно. Богаты белками зародыш, эндосперм, алейроновый слой. Оболочки, особенно плодовая, бедны белками.
5) в эндосперме пшеницы белки располагаются неравномерно. В центре эндосперма белков меньше, а по краям эндосперма, ближе к алейроновому слою, больше.
4. Свойства белков
1) белки являются амфотерными веществами.
2) в организме человека и животных белки находятся в жидком, полужидком и твердом состоянии.
3) белки являются коллоидными веществами, т. е. могут впитывать влагу (физико - химически связанная вода). Сами белки при этом набухают. Установлено, что при длительном хранении зерна способность белков к набухвнию снижается и, следовательно, снижается уровень критической влажности.
4) при воздействии на белки ультрофиолетовыми лучами, концентрированными кислотами и щелочами, высокой температурой происходит необратимый процесс свертывание белка, который называется денатурация. При этом теряются первоначальные свойства белка. В практике хранения зерна наибольшее значение имеет тепловая денатурация. Денатурация белков злаковых культур происходит при температуре 55 - 60С. Если в зерне произошла денатурация белка, то зерно не годится на продовольственные цели. Следовательно, необходимо строго следить за температурой:
а) при хранении, чтобы не произошло самосогревание;
б) при проведении сушки.
5) белки пшеницы способны образовывать клейковину. Клейковина - это белковый студень, полученный при отмывании теста водой. При этом в воду уходят крахмал, клетчатка и другие вещества, а белки образуют клейковину. Та партия считается лучше, где содержание клейковины больше:
6) гидролиз белков. Гидролиз - это разложение органических веществ в присутствии и с присоединением воды. Конечным продуктом гидролиза белков является аминокислоты.
белки + n H2O = n аминокислоты
Данная реакция может протекать в зерне при прорастании под действием ферментов. При хранении зерна такая реакция не допустима, т. к. может привести к прорастанию зерна или даже к порче. Разложение питательных веществ связано с порчей продукта. Реакции гидролиза возможны при наличии свободной влаги в зерне. Такие реакции могут вызываться жизнедеятельностью микроорганизмов. Во избежание реакции гидролиза при хранении зерно должно быть сухим, без свободной влаги.
5. Небелковые азотистые вещества
Кроме белковых веществ в зерне содержатся и небелковые азотистые вещества. Например, амины, амиды, алколоиды. В нормальном зрелом зерне содержание небелковых веществ невелико. Составляет 0,4 - 0,5 % от массы зерна. В основном небелковые азотистые вещества содержатся в зародыше. Повышенное содержание небелковых азотистых веществ наблюдается:
а) в недозрелом зерне, т. к. незакончен синтез белка из аминокислот;
б) в проросшем зерне. В этом случае белки разлагаются до аминокислот;
в) при порче зерна. В этом случае белки разлагаются до аминокислот. При более глубокой порче могут образоваться амины, амиды, аммиак. Некоторые из этих веществ ядовиты для человека.
Алколоиды - это физиологически активные вещества основного характера. Оказывают на организм человека вредные воздействия, вызывают нервные расстройства. В зерне злаковых культур очень мало содержание алколоидов. Среди зерновых культур больше содержит алколоидов конопля, мак. Повышенное содержание алколоидов наблюдается в некоторых семенах сорных растений: плевел, триходесма, гелиотроп. Содержание таких сорняков в зерне перед помолом нормируется стандартом.
6. Значение ферментов. Факторы, влияющие на активность ферментов
Ферменты - это биологические катализаторы, т. е. вещества, ускоряющие биохимические реакции. Ферменты синтезируются живой клеткой, следовательно, содержится в любом живом организме, в т. ч. и в зерне. Ферменты обладают высокой активностью. Могут ускорять реакции в миллионы раз. Поэтому содержание их в живом организме невелико и невозможно выразить в процентах. В зерне ферменты должны быть активны в следующих случаях:
а) при созревании зерна, т. к. происходит реакция синтеза питательных веществ;
б) при прорастании зерна, т. к. происходят реакции разложения питательных веществ.
В нормальном зрелом зерне при хранении ферменты должны быть неактивны, в противном случае произойдет разложение питательных веществ или порча зерна.
Свойства ферментов:
1) ферменты являются веществами белковой природы;
2) ферменты обладают строгой специфичностью, т. е. один фермент может ускорять какую - то одну определенную реакцию;
На активность ферментов оказывают влияние множество факторов. Наиболее важными являются:
- влажность. С повышением влажности активность ферментов и скорость реакции возрастает.
- температура. С повышением температуры активность ферментов и скрость реакции возрастает, но до определенного предела 55 - 60С, а затем скорость реакции резко снижается. Т. к. происходит денатурация ферментов.
- некоторые ферменты активны в кислой среде, другие - в нейтральной среде, третьи – в щелочной.
- в присутствии некоторых веществ теряется активность ферментов. Например: соли тяжелых металлов, радиоактивные вещества, спирты и т. д. Такие вещества называются ингибиторами или парализаторами.
7. Классификация ферментов
По значению ферменты классифицируют на 6 классов.
I Оксидоредуктазы - это ферменты, которые ускоряют окислительно - восстановительные реакции. Например, липоксегиназа ускоряет окисление жиров, т. .е вызывает их прогоркание.
II Транферазы - это ферменты, которые ускоряют реакции отщепления химических группировок от одних веществ и присоединение их к другим веществам. Такие ферменты играют важную роль при обмене веществ в организме.
III Гидролазы - это ферменты, которые ускоряют реакции гидролиза. Гидролиз – это реакции разложения органических веществ в присутствии и с присоединением воды.
- протеазы - ускоряют гидролиз белков;
- амилазы - ускоряют гидролиз крахмала;
- целлюлаза -ускоряют гидролиз клетчатки;
- липаза - ускоряют гидролиз жиров.
Хранить зерно нужно в таких условиях, чтобы эти ферменты не активизировались, т. к. может произойти порча зерна.
IV Лиазы - это ферменты, ускоряющие реакции, в результате которых без присутствия воды происходит отщепление химических группировок от химических веществ. В результате реакций происходит разрыв химических связей между атомами углерода, углерода и кислорода, углерода и азота. Важны при анаэробном дыхании.
V Изомеразы - ферменты, ускоряющие реакции превращения одного изомера в другой. Играют важную роль в обмене веществ организма – в процессе дыхания и брожения.
VI Лигазы (синтетазы) - это ферменты, которые ускоряют реакции синтеза органических веществ. Такие реакции важны при созревании зерна.
Контрольные вопросы:
1. Классификация белков.
2. Что такое полноценные белки?
3. Содержание белков в зерне.
4. Что такое алколоиды?
5. Что такое ферменты?
6. Какова роль ферментов в живом организме?
7. Химическая природа ферментов.
8. Классификация ферментов.
Тема 2.3 Углеводы зерна
1. Значение и классификация углеводов
2. Значение и содержание в зерне сахаров
3. Свойства сахаров
4. Значение и содержание в зерне крахмала
5. Свойства крахмала
6. Клетчатка. Полуклетчатка и слизи
1. Значение и классификация углеводов
Углеводы - это органические вещества, в состав которых входит углерод, кислород и водород. Углеводы синтезируются в зеленых частях растений в процессе реакции фотосинтеза. Углеводы участвуют в синтезе более сложных органических веществ в процессе созревания зерна. Основным запасным веществом зерна является крахмал. Углеводы участвуют в процессе дыхания зерна. Для человека и животных углеводы являются источниками энергии и запасными питательными веществами.
По строению углеводы принято классифицировать на:
- простые (моносахариды);
- сложные (полисахариды).
Моносахариды - это углеводы, химическая формула которых представлена одной молекулой.
В зависимости от количества атомов углерода в молекуле их принято классифицировать:
а) триозы (3 атома);
б) тетрозы (4 атома );
в) пентозы ( 5 атомов);
г) гексозы (6 атомов).
В природе и в зерне более распространены гексозы (глюкоза, фруктоза).
Полисахариды - это углеводы, молекула которых представляет собой цепочку связанных между собой остатков моносахаридов.
Если количество связанных между собой остатков моносахаридов 2 или 3, то такие вещества называются полисахаридами I порядка (сахароза, мальтоза).
Если количество связанных между собой остатков моносахаридов от 100 до 1000, то такие углеводы называются полисахариды II порядка (крахмал, клетчатка ).
2. Значение и содержание в зерне сахаров
По физической роли для растений углеводы принято классифицировать:
1) сахара;
2) запасные вещества;
3) строительные вещества.
К сахарам относят моносахариды и полисахариды первого порядка. Сахара играют важную роль для зерна. Зерно - это живой организм и ему присущ процесс дыхания.
Различают 2 вида дыхания зерна:
- аэробное;
- анаэробное.
Сахара играют важную роль при производстве готовой продукции, т. к. характеризуются высокими вкусовыми достоинствами и питательной ценностью. Однако повышенное содержание сахаров в зерне свидетельствует о его недоброкачественности. Повышенное содержание сахаров в зерне наблюдается в следующих случаях:
а) в недозрелом зерне;
б) в проросшем зерне;
в) в морозобойном зерне.
В нормальном зрелом зерне содержание сахаров невелико. Зерно имеет пресный вкус. в основном сахара содержатся в зародыше зерна и составляют 20 - 25 % от массы зародыша.
3. Свойства сахаров
1) большинство сахаров имеют сладкий вкус;
2) сахара хорошо растворяются в воде;
3) сахара обладают гигроскопичностью, т. е. могут впитывать влагу;
4) способность к брожению.
Брожение - это важный биохимический процесс, который вызывается многими микроорганизмами.
Брожение - это бескислородное разложение углеводов (сахаров) до более простых органических веществ.
В пищевой промышленности наибольшее значение имеют следующие виды брожения:
а) спиртовое брожение
C6O12O6 ----- 2 C2H5OH + 2CO2 + Q
Возбудителями спиртового брожения являются дрожжи. Данная реакция человеком используется в бродильном производстве для получения этилового спирта и в хлебопечении. В хлебопечении реакция спиртового брожения обуславливает пористость хлеба.
б) молочнокислое брожение. Возбудителями молочнокислого брожения являются молочнокислые бактерии. Молочнокислое брожение используется:
- в молочном производстве;
-в хлебопечении;
-в спиртовом производстве;
-в для получения молочной кислоты, которая затем используется в кондитерской, консервной, текстильной, кожевенной промышленности, а также при производстве спиртных напитков.
в) пропионовокислое брожение. Возбудителями пропионовокислого брожения являются пропионовокислые бактерии. Пропионовокислое брожение используется при производстве некоторых сортов кефира и сыров.
г) маслянокислое брожение. Возбудителями маслянокислого брожения являются маслянокислые бактерии. Маслянокислое брожение используется для получения ароматизаторов.
5) карамелизация. При повышенной температуре сахара сначала плавятся, а затем затвердевают. При этом приобретают темно-коричневую окраску и горьковатый привкус. Карамелизация - это необратимый процесс.
карамелизация играет важную роль:
а) в кондитерской промышленности при производстве карамели;
б) процесс карамелизации при выпечке хлеба обуславливает корку;
в) в комбикормовом производстве используют мелассу. Меласса - это отход сахарного производства. Она представляет собой вязкую темно-коричневую жидкость. Чтобы мелассу ввести в состав комбикорма необходимо увеличить ее подвижность. Для этого мелассу нагревают. Перегрев мелассы очень опасен, т. к. при температуре около 70С происходит ее карамелизация и трубопроводы становятся непригодными для дальнейшей эксплуатации.
4. Значение и содержание в зерне крахмала
Крахмал - это запасное вещество зерна. Крахмал хранится про запас и расходуется зерном при прорастании. У бобовых культур крахмал хранится в семядолях, у злаковых - в эндосперме. В других частях зерна крахмала нет, за исключением кукурузы. У кукурузы крахмал содержится в эндосперме и в зародыше.
Крахмал в эндосперме злаковых находится в виде крахмальных зерен. Крахмальные зерна различают:
а) простые. Такие зерна у пшеницы, ржи, ячменя;
б) сложные - ппредставляют образования, состоящие из более мелких частей ( овес, рис, кукуруза ).
Крахмал в эндосперме располагается неравномерно. Больше крахмала в центре, меньше по краям эндосперма. Среди злаковых культур богаты крахмалом рис, кукуруза, пшеница.
Крахмал не является химическим индивидуальным веществом, т. е. крахмальное зерно на 96 - 98 % состоит из 2 полисахаридов (амилозы и амилопектина), остальные 2 - 4 % относятся к примесям (липиды, зольные вещества). Амилоза и амилопектин имеют одинаковую химическую формулу ( C6H10O5 )n , где n = 100-400. Амилоза и амилопектин отличаются друг от друга по строению. Амилоза имеет более простое строение и представляет собой неразветвленную цепочку из остатков глюкозы. Амилопектин имеет сложное строение. Его молекула имеет разветвленный вид. В зерне пшеницы соотношение амилозы и амилопектина составляет 1 :3.
5. Свойства крахмала
1) крахмал обладает гигроскопичностью;
2) придает синюю окраску йоду;
3) в воде при комнатной температуре крахмал не растворяется. При нагревании крахмал сначала растворяется в воде, а затем происходит его клейстеризация. С повышением температуры вязкость клейстера увеличивается. Клейстеризация крахмала происходит при температуре 60 - 70С. Наибольшей температурой клейстеризации обладает крахмал кукурузы - при температуре 80С;
4) гидролиз крахмала.
( C6H10O5 )n + n H2O = n C6H12O6
Гидролиз крахмала - это реакция разложения в присутствии воды. Такая реакция протекает в зерне при прорастании под действием фермента амилазы. При хранении такая реакция не допустима, т. е. может происходить только при неправильном хранении и при наличии свободной влаги. Гидролиз зерна при хранении приводит к порче зерна. Реакция гидролиза сложная и многоступенчатая. Протекает через промежуточные вещества - декстрины. В нормальном зрелом зерне содержание декстринов невелико (0,4 - 0,7 % от массы зерна). Содержание декстринов в зерне увеличивается при прорастании или при порче зерна.
6. Клетчатка. Полуклетчатка и слизи
Клетчатка (C6 H10 O5 )n - это основное строительное вещество зерна. Основная часть содержится в оболочках зерна. Выполняет защитную функцию.
Свойства клетчатки:
1) клетчатка организмом человека не переваривается, поэтому оболочки стараются в готовую продукцию не допускать. Клетчатку выделяют в виде отрубей. не смотря на это некоторые рецепты хлеба содержат отруби, т. к. они полезны для желудочно-кишечного тракта.
2) клетчатка не растворяется в воде и других органических растворителях. Клетчатка не разлагается в слабых растворах щелочей и кислот. она может растворятся только под действием концентрированных кислот и щелочей. На этом свойстве основана методика определения клетчатки в зернопродуктах. Навеска продукта подвергается воздействию кислот и щелочей. При этом оорганические питательные вещества разлагаются, а клетчатка образует осадок.
Полуклетчатка (гемицеллюлоза) входит в состав клеточных стенок семян и плодов. По своим свойствам он занимает как бы промежуточное положение между клетчаткой и крахмалом, играя в семенах двоякую роль: с одной стороны, вместе с клетчаткой они являются строительным материалом, с другой - запасными питательными веществами.
Слизи. В зернах многих злаков содержатся так называемые слизи. Слизи - это коллоидные полисахариды, сильно набухающие в воде и медленно растворяющиеся в ней с образованием вязких растворов. Содержание слизей особенно характерно для зерна ржи ( 2,0 - 2,5 % ). Из - за этого ржаной мякиш влажный и липкий.
Контрольные вопросы:
1. Классификация углеводов.
2.Что такое моносахариды, полисахариды?
3. Виды дыхания в зерне.
4. Какие виды брожения применяют в пищевой промышленности?
5. Что такое карамелизация?
6. Почему мякиш ржаного хлеба мягкий и липкий?
Тема 2.4 Липиды. Пигменты. Витамины. Кислотность зерна и зернопродуктов
1. Содержание и значение жиров.Классификация жиров.
2.Жироподобные вещества.
3.Пигменты зерна.
4.Значение и содержание в зерне витаминов.
5.Кислотность зерна и зернопродуктов.
1. Содержание и значение в зерне жиров. Классификация жиров
Липиды - широко распространенные в растительном мире вещестав. Термином "липиды" обозначают группу различных по своим свойствам соединений, растворимых в ряде органических растворителей и нерастворимых в воде. В эту группу входят собственно жиры и жироподобные вещества.
Жиры - это сложные органические вещества, состоящие из трехатомного спирта глицерина и жирных кислот.
Для растений (зерна) жиры являются запасными веществами. Для организма человека и животных жиры выполняют следующие функции:
а) являются питательными веществами, т. е. участвуют в обмене веществ;
б) являются запасным веществом;
в) являются источником энергии;
г) являются поставщиком в организм человека и животных непредельных жирных кислот, которые не синтезируются организмом человека и животных.
Жирные кислоты принято классифицировать:
1) предельные (пальмитиновая, стеориновая);
2) непредельные (олеиновая, линолевая, линоленовая );
По происхождению жиры бывают животные и растительные. Животные жиры являются твердыми веществами, растительные - в основном являются жидкими веществами, поэтому их принято называть маслами. Среди растительных жиров встречаются твердые вещества: масло какао, пальмовое масло. Растительные жиры богаты непредельными жирными кислотами.
Среди зерновых культур богаты жирами масличные культуры. В среднем содержание жиров у них 30 - 35 %. У некоторых сортов подсолнечника - до 50 %, у клещевины - до 70 %.
Содержание жира в зерне зависит от ряда факторов:
1) род, вид и сорт культуры;
2) район произрастания;
3) условия произрастания.
В зерне злаковых культур содержание жиров невелико. У злаковых в основном жиры содержатся в зародыше. Мало их в эндосперме, алейроновом слое и почти нет в оболочках, т. к. жиры быстро портятся. Поэтому зародыш в готовую продукцию стараются не допускать.
По способности к высыханию жиры принято классифицировать:
1) невысыхающие – на воздухе не образуют пленки, т.е. не высыхают (арахисное, рапсовое, клещевинное, горчичное);
2) полувысыхающие – на воздухе медленно образуют пленку (подсолнечное, соевое, хлопковое, сафлоровое, рыжиковое);
3) высыхающие – на воздухе быстро образуют плотную пленку (льняное, конопляное).
2. Жироподобные вещества зерна
Из жироподобных веществ наибольшее значение в зерне имеют:
1) фосфатиды. Фосфатиды (или фосфолипиды). Представляют собой соединения глицерина с жирными кислотами. Кроме того, в их состав входит фосфорная кислота, соединенная с азотистыми основаниями. Входя в состав клеточных оболочек, они играют существенную роль для их проницаемости и обмена веществ между клетками и внутриклеточным пространством. Существенное значение они имеют в питании человека и животных. Под действием щелочей фосфатиды расщепляются на составные части, а под действием фермента липазы от них отделяются жирные кислоты. Отщепление фосфорной кислоты от органических веществ называется минерализацией фосфора. Этот процесс может происходить при хранении зерна и зернопродуктов, при этом повышается их титруемая кислотность. Из группы фосфатидов в семенах и плодах встречаются лецитины, и кефалины.
В состав лецитинов входит глицерин, жирные кислоты (чаще пальмитиновая, стеариновая, олеиновая) и азотистое основание —холин. В организме человека он препятствует отложению жира в печени. Лецитином богаты семена сои. Наибольшее количество лецитина содержится в зародыше семян и плодов.
2) воски. Воски — это сложные эфиры высокомолекулярных жирных кислот с одноатомными высокомолекулярными спиртами. Воски входят в состав покровов семян и плодов. Они содержатся в наружном покрове листьев и выполняют защитную роль. Восковой налет предохраняет их от смачивания водой и высыхания. При перемещениях сухого зерна и семян восковая пленка разрушается. Содержание восков в оболочках зерна и семян находится в пределах сотых или десятых долей процента от массы.
3) эфирные масла. Своеобразный запах многих растений, их цветов и плодов часто обусловливается содержанием в них ароматических веществ: ароматических спиртов, альдегидов, кетонов, эфиров и др. Ароматические вещества семян, плодов и растений, так называемые эфирные масла, обладают характерным ароматом. Они содержатся практически во всех плодах и семенах. Значительно больше их в семенах эфиромасличных культур, в семенах некоторых сорных растений (полыни, дикого чеснока, донника и др).
Эфирные масла нерастворимы в воде, но хорошо растворяются в органических растворителях. Эфирные масла широко применяют в парфюмерной и мыловаренной промышленности, во многих отраслях пищевой промышленности, а также медицине.
3. Пигменты зерна
Название пигмента, или красящего вещества, происходит от латинского слова pigmentum— краска.
Пигменты - это красящие вещеста, т. е. вещества, обуславливающие окраску.
Значение пигментов для растений:
- покровительственная окраска;
- яркая окраска цветов;
- хлорофилл участвует в реакции фотосинтеза.
Значение пигментов зерна для человека:
- твердая пшеница богаче пигментами, чем мягкая. Поэтому макаронная мука и макаронные изделия должны быть кремовыми и желтоватыми по цвету;
- мягкую пшеницу по цвету различают краснозерную и белозерную. Краснозерная пшеница богаче пигментами и обладает лучшими технологическими свойствами;
- светлые сорта бобовых ценятся выше, чем темные, т. к. у них тоньше семенная оболочка. Следовательно, больше питательных веществ.
В зависимости от окраски пигменты принято классифицировать на следующие группы:
I. Парфирины – пигменты, придающие зеленую окраску. К этой группе относится зеленый пигмент хлорофилл, который участвует в фотосинтезе органических веществ. Этот пигмент содержится обычно в недозрелых семенах, а у ржи и конопли он находится и в созревших плодах. В зерновках злаков хлорофилл находится в поперечных клетках плодовой оболочки. В зерне ржи хлорофилл содержится в оболочках и алейроновом слое.
II. Каротиноиды - пигменты желтого цвета разных оттенков. Каротиноиды придают окраску семенной, а иногда и плодовой оболочкам зерна и семян различных культур. Каротин содержится в недозрелых и зрелых плодах. Каротин является провитамином А, так как в организме человека и животных он превращается в витамин А. К группе каротиноидов относят и распространенные пигменты ксантофилл, придающий желтую окраску, и зеаксантин, содержащийся в зернах желтой кукурузы.
III. Антоцианы и флавоны. Пигменты красного, синего, фиолетового, цветов. В большом количестве содержатся в цветках и листьях растений, в семенах бобовых культур.
IV. Меланоидины. Вещества коричневого цвета различных оттенков, образующиеся в результате взаимодействия аминокислот с сахарами. Меланоидины образуются при самосогревании зерна, поджаривании крупы, выпечке хлеба. Богата меланоидинами рожь, чем объясняется темный цвет ржаного хлеба.
Пигменты могут находиться в одной какой-либо части зерна или во всех частях, но в разном количестве. Например, в зерне пшеницы каротиноиды содержатся в большом количестве в семенной оболочке и зародыше, в наименьшем — в эндосперме.
4. Значение и содержание в зерне витаминов
Витамины - это органические вещества, которые по своей химической природе относятся к разным классам.
Объединяет их то, что они в небольших количествах необходимы для нормального развития организма человека и животных. В основном витамины синтезируются растительной клеткой. Некоторые витамины могут синтезироваться микробиологическими клетками. Организм человека и животных не может синтезироваться витаминами. В организм человека витамины поступают с растительной или животной пищей, где они накопились еще при жизни животных. Витамины принято обозначать буквами латинского алфавита. Отсутствие, недостаток или избыток витаминов может привести к различным заболеваниям.
Зерно злаковых и бобовых культур богаты витаминами, особенно группы B, PP, E. Витамины в зерне распределены неравномерно. Основная часть витаминов содержится в зародыше. Мало витаминов в оболочке и алейроновом слое и практически нет в зародыше. При производстве муки переферийные части зерна (оболочки, зародыш) в муку стараются не допускать, поэтому мука считается продуктом бедным витаминами. На мукомольных заводах предусмотрена операция по обогащению муки витаминами. Операция называется витаминизация муки. В готовую продукцию вводят искусственные витамины, которые поступают с фармацевтических предприятий в виде порошков. Витаминизации подвергается мука высшего и первого сортов муки. В муку вводят следующие витамины:
1) B1 (тианин, аневрин). Дозировка при этом следующая: 4 г на 1 т;
2) В2 (рибофлавин). Дозировка при этом следующая: 4 г на 1 т;
3) РР (никотиновая кислота). Дозировка: 20 г на 1 т.
Операция по витаминизации муки требует дополнительных материальных затрат, поэтому осуществляется не всех предприятиях.
Значение витаминов:
- А (ретинол). Отсутствие в пище вызывает замедление роста, понижение сопротивляемости организма инфекционным заболеваниям, к слепоте. При недостатке витамина А появляется так называемая «куриная слепота» (ослабление сумеречного зрения), возникает конъюнктивит (ксерофтальмия). Витамины группы А содержатся только в продуктах животного происхождения, а в продуктах растительного происхождения содержится провитамин А — каротин, который в организме человека и животных превращается в витамин А.
- B1 (тиамин). Входит в состав ферментов, регулирующих многие важные функции организма, в первую очередь углеводный обмен, а также обмен аминокислот. Он необходим для нормальной деятельности центральной и периферической нервной системы. Отсутствие его вызывает заболевание Бери-Бери. Эта болезнь проявляется в отеках, расстройствах сердечно-сосудистой и нервной систем, заканчивается обычно параличом и смертью.
- В2 (рибофлавин). Недостаток витамина В2 в пище приводит к нарушению окислительно-восстановительных процессов, что в итоге вызывает потерю в массе, воспаление слизистых оболочек рта и резь в глазах. В зерне и зернопродуктах витамина В2 содержится довольно мало. Из растительных продуктов наиболее богаты витамином В2 бобовые. В хлебе из обойной муки, в крупе овсяной и гречневой его достаточно много.
- B6 (пиридоксин). Недостаток его в пище вызывает общую слабость, бессонницу. Витамин В6 широко распространен в пищевых продуктах. Особенно богаты им дрожжи, пшеничные зародыши, зерновка риса, фасоль и горох.
- В12 (кобаламин). Входит в состав ферментов, участвующих в реакциях обмена аминокислот, нуклеиновых кислот, в процессах кроветворения и др. Этот витамин содержит в своем составе кобальт —элемент, необходимый для кроветворения. Единственным, источником витамина В12 являются микроорганизмы, находящиеся в кишечнике животных, синтезирующие витамин В12.
- С (аскорбиновая кислота). При отсутствии в пище витамина С развивается цинга, а недостаток его приводит к ослаблению организма. Он содержится во многих плодах и овощах, но, являясь веществом нестойким, при длительном хранении, варке и сушке разрушается. В зерне злаков, семенах гороха и фасоли витамин С образуется при прорастании.
- D. Отсутствие этих витаминов в организме приводит к заболеванию рахитом.
- Е (токоферол). Отсутствие его в организме вызывает бесплодие, расстройство нервной системы. Витамин Е содержится в растительных продуктах, особенно в зародышах семян, например, в зародыше пшеницы. Он также содержится в горохе, фасоли. Витамин Е обладает антиокислительными свойствами и предохраняет жиры от прогоркания.
- К (филлохинон). Отсутствие витамина в организме вызывает замедление свертывания крови.
- РР (никотиновая кислота). Отсутствие витамина в пище вызывает заболевание — пеллагру, проявляющуюся в заболевании кожи, нарушении пищеварения, заболевании центральной нервной системы. Витамин РР содержится во многих продуктах животного и растительного происхождения: в зерне пшеницы (особенно в зародышах), пшеничном хлебе, зерне ячменя, семенах гречихи и бобовых культур. Никотиновая кислота устойчива к нагреванию и хорошо сохраняется при кулинарной обработке пищи.
5. Кислотность зерна и зернопродуктов
Семена и плоды всех культур, а следовательно, и продукты их переработки содержат кислые вещества, способные вступать в реакцию со щелочью. Содержание этих веществ в зерне и зернопродуктах определяют титрованием щелочью, а показатель называют титруемой кислотностью. Из кислот в зерне содержатся щавелевая, яблочная, аминокислоты и жирные кислоты; из солей - кислые и средние фосфаты, а из амфотерных веществ - белки. Кислотность обычно выражают в градусах.
Под градусом кислотности понимают количество миллилитров 1-нормальной щелочи, пошедшей на нейтрализацию всех кислых веществ, содержащихся в 100 г продукта. Так, кислотность пшеницы 3-4, а ржи - 3-5. Кислотность зерна разных культур и даже одной и той же культуры неодинакова. Объясняется это разным химическим составом зерна различных культур и большими колебаниями химического состава зерна одной и той же культуры. Кислотность муки разных сортов, полученных из одного и того же зерна, неодинакова. Высшие сорта муки имеют более низкую кислотность, а низшие сорта более высокую. Например, пшеничная мука высшего сорта имеет кислотность 2-3, а II сорта - 3-3,5.
При продолжительном хранении зерна и особенно зернопродуктов кислотность их возрастает в результате гидролиза липидов и образования свободных кислот. В свежем зерне и зернопродуктах свободных кислот очень мало. Зернопродукты, у которых повысилась кислотность в результате длительного хранения, следует немедленно реализовать. Дальнейшее хранение их вызовет еще большее повышение кислотности и может привести к снижению хлебопекарных и пищевых достоинств муки.
При плесневении, самосогревании и других процессах порчи, возникающих в зерновых массах, когда в зерне протекают гидролитические процессы, при участии микроорганизмов и ферментов, кислотность его повышается очень быстро.
Следовательно, по динамике изменения кислотности зерна и зернопродуктов при хранении можно судить о их свежести.
В отрасли хлебопродуктов наиболее распространенным методом явяляется метод по болтушке. Для этого при анализе берут навеску массой 5 г и 0,1 нормальный раствор щелочи NaOH. Кислотность рассчитывают по следующей формуле:
К = 100 * Кщ * V / 10*mн = 2 * Кщ * V,
где К – кислотность зерна и зернопродуктов;
Кщ – поправочный коэффициент, связанный с точностью приготовления раствора;
V – объем NaOH, израсходованный на титрование;
2 – перерасчет, связанный с тем, что в отличии от определения градуса кислотности масса навески равна 5 г (а не 100 г) и 0,1н раствор щелочи (а не 1н);
mн – масса навески.
Величина кислотности, определяемая различными методами неодинаковая.
Контрольные вопросы:
1.Какие культуры богаты жирами?
2.Какие жироподобные вещества имеются в зерне?
3. Какие пигменты бывают?
4. Содержание витаминов в зерне?
5. Значение витаминов.
6.Что характеризует кислотность?
7. Какие кислые вещества содержатся в зерне?
8. Что такое градус кислотности?
Достарыңызбен бөлісу: |