1 дәріс: Психология пәні, салалары және даму тарихы


 Сана туралы ұғым.Сананың негізгі қасиеттері



Pdf көрінісі
бет20/121
Дата02.01.2022
өлшемі1.05 Mb.
#452390
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   121
Егенисова Психология (1) (1)

3. Сана туралы ұғым.Сананың негізгі қасиеттері. 
Психика  жануарларға  да,  адамдарға  да  бірдей  тән  әрекет  болғанымен 
олардың психикалық әрекеттерінің арасында жалғыз сан жағынан да ғана емес, 
сапа  жағынан  да  кӛп  айырмашылықтар  да  бар.  Адамның  психикасының 
айрықша ӛзгешелігі адамда сананың болуымен байланысты. Жануарларда сана 
жоқ,  олардың  ӛздерінің  биологиялық  мұқтаждықтарымен  байланысты  соқыр 
сезім  әрекеттері  және  туысынан  кейін  тіршілік  ету  үшін  күресінде  пайда 
болатын санасыз дағдылану әрекеттері ғана бар. 
Сана  психиканың  дамуында  ең  жоғары  сатыға  шыққан,  сапа  жағынан 
айрықша  ӛзгешеліктері  бар,  адамға  ғана  тән  нәрсе.  Сана  деп  –  еңбек  арқылы 
пайда болып, адамның жаратылысқа және басқа адамдарға мақсатты түрде бет 
алып қатысуында орын алатын психикалық әрекетті айтамыз. Адамның санасы 
тек қана тұрмыстың нәтижесі болып қоймай, сол тұрмыстың ӛзін қайта құрып 
ӛзгерте  алады.  Адам  белгілі,  нақты  тарихи  қоғамдық  жағдайларда  ӛмір  сүріп, 
тіршілік ететіндіктен, оның санасы қоғамның тұрмысының ықпалын да болып, 
сол тұрмысты сәулелендіріп отырады. Сондықтан таптық қоғамда адамдардың 
санасы  таптық  сана  болады.  Қоғамдық  эксперименттің  ӛзгеруімен  бірге 
адамның санасы да ӛзгеріп отырады. 
Сананың  негізгі  қасиеттері.  Сана  психика  дамуының  жоғары  сатысы 
ретінде, ең алдымен, жалпыны және болмыстағы елеуліні тану қабілеті сияқты 
қасиетімен  ерекшеленеді.  Жалпыны  білу  адамның  болмыста  мейлінше  дұрыс 
бағдар ұстауын қамтамасыз етеді,  істі біліп әрекет жасауына, ӛзін дұрыс алып 
жүруге  мүмкіндік  береді.  Жалпыны  біле  отырып  адам  әрбір  жеке  міндетті 
практикалық  тұрғыдан  шеше  алады.  Заңдылықтарды  біле  отырып,  белгілі  бір 
оқиғаның  болатынын  алдын  ала  болжай  да  аласыз.  Жалпы  мен  елеулі 
жайындағы  білімдерді  жинақтау  ғылымды  И.П.Павловтың  сӛзімен  айтқанда, 
"болмысты  және  ӛз  басымызды  дұрыс  алып  жүруге  жоғары  бағдарлылықты" 
қалыптастырады.  Ғылым,  ӛнер,  мәдениет  (сӛздің  кең  мағынасында)  қоғамдық 
сананы құрайды. 


 
Тұлғаның  санасы  мен  қоғамдық  сана  диалектикалық  бірлікте  болады. 
Тұлға санасы оның болмысын ғана бейнелеп қоймайды, сонымен қатар адамзат 
жинақтаған  білімді  меңгеру  нәтижесі  де  болып  табылады.  Екінші  жағынан, 
қоғамдық  сана  тұлғалар  мен  бұқара  кӛпшіліктің  шығармашылық  іс-әрекетінің 
нәтижесінде қалыптасады. 
Сана  объективтік  болмыс  жайында  қорытылған  білімнен  ғана  емес, 
сондай-ақ  сол  болмысқа  белгілі  түрдегі  қатынастардан  да  кӛрініп  отырады. 
Демек,  адам  ӛзін  табиғаттан  бӛліп алады,  белгілі  автономия  танытады,  белгілі 
дәрежеде бағалай отырып, оқиғаларға байқастап жанасады. Адам қатынастарды 
интеллектуалды (бағалау арқылы) және эмоционалды (сүю, ұнату, ӛшпенділік, 
жек  кӛру,  жирену  түрінде  кӛрінеді)  сипатта  болуы  мүмкін.  Кӛп  жағдайларда 
саналы  қатынастар  интеллектуалды-эмоционалды  сипатта,  екеуі  аралас  келеді. 
Сана  адамның  шығармашылық  қабілеттілігінен  кӛрінеді.  "Адамның  санасы 
объективті дүниені бейнелеп қана қоймайды, сонымен қатар оны жасайды". 
Хайуан  еш  нәрсені  де  орната  алмайды.  Егер  ол  ӛзі  мекендеген  жердің 
жағдайын  ӛзгертсе  оны  саналы  түрде  түсініп  істемейді,  оның  тіршілік  етуі 
соған  жеткізеді.  Адам  дүниені  саналы  түрде  ӛзгертуге  талаптанады,  оны  ӛз 
қажетіне  бейімдегісі  келеді,  тіпті  ол  табиғаттың  жеке  элементттерінен 
табиғатта  кездеспейтін  жаңа  заттар  жасайды.  Шығармашылық  адамның  бүкіл 
Жерді мекендеуіне және ғарышқа да жол табуына мүмкіндік береді. 
Сананың  аса  маңызды  қасиеті  оның  есеп  беруі  болып  табылады.  Адам 
ӛзінің ниеті мен күйзелісі, ойы мен түйсігі туралы ӛзіне-ӛзі есеп береді, демек, 
сана  тек  қана  сыртқы  білімді  емес,  ӛзін  білуді  де  қамтамасыз  етеді,  яғни  сана 
ӛзіндік сана-сезім түрінде де кӛрініс  табады. Адам есеп беруінің арқасында ӛз 
күшін реттей алады, ӛзін түзетіп және дамытып отырады. 
Білім  негізінде  тұлғаның.  іс-әрекетіндегі  және  мінез-құлқындағы 
саналылық мӛлшерін анықтауға болады. Тұлға мінезі мен іс-әрекетінде білімге 
сүйенеді,  ол  ӛткендегіні  ескеріп  және  болашақты  болжай  отырып,  неғұрлым 
тиімді тәсілді таңдап алады. Бұл ретте  адам ӛзін-ӛзі бақылайды және ӛз күшін 
жоспарына қарай реттеп отырады. 
 
Адамның  жануарлардан  айырмашылығы  -  ол  ӛзін танитын  және  білетін, 
ӛзін түзетіп және жетілдіріп отыруға қабілетті тіршілік иесі. Ӛзіндік сана-сезім 
-  сананың  ӛзіңді  білу  мен  ӛзіңе  қатынастың  бірлігі  ретінде  кӛрінетін  бір  түрі. 
Ӛзіндік  сана-сезім  сыртқы  ортаны  және  ӛзіңді  ӛзің  танудың  бейнелеуінен 
біртіндеп қалыптасады. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   121




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет