100. Ұғымдарды сәйкестендіріңіз
1. Түзету педагогикасындағы негізгі әдіс.
|
А. Қозғалыс пен сенсомоторлық дамуды жетілдіру; негізгі ойлау операцияларын дамыту; сөйлеуді дамыту;
қоршаған әлем туралы түсініктерді кеңейту және сөздікті байыту;
|
2. Дәстүрлі технологиялар
|
B Мүмкіндігі шектеулі әр баланың білім беру қажеттіліктері мен мүмкіндіктеріне барынша икемді жауап беруге мүмкіндік береді.
|
3. Түзете-дамыта оқыту технологиялары
|
C. Мұғалім мен оқушылардың үнемі эмоционалды өзара әрекеттесуіне негізделген оқыту технологияларын қолдану
|
4. Түзету педагогикасының басым бағыты
|
D. Оқушылардың қиялын байытуға мүмкіндік береді, олардың өмірлік және сенсорлық тәжірибелерімен байланысты көптеген ассоциацияларды тудырады, оқушылардың сөйлеуінің дамуын ынталандырады. .
|
5. Жобалау технологиясы
|
|
101. Білімді игеруде педагогикалық қолдаудың әртүрлі түрлері туралы түсініктерді сәйкестендіріңіз:
1. Мәжбүрлеусіз оқыту
|
А. оқу материалын күрделі бөлшектерден және шамадан тыс әртүрліліктен тазарту;
|
2. Сабақ оңалту жүйесі ретінде
|
B. материалды қабылдау процесінде көру, моторика, есте сақтау және логикалық ойлау;
|
3. Мазмұнды бейімдеу
|
C. қызығушылыққа, табысқа, сенімге негізделген;
|
4. Бір уақытта есту/қосылу байланысы
|
D. нәтижесінде әр оқушы өзін сенімді сезіне бастайды және өзі саналы түрде әрекет ете алады, алдына мақсат қойып, оларға қол жеткізе алады;
|
5. Мазмұнды түзету
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
