19. Барлық шешімдерді бағалау, көптеген көзқарастар мен мүмкіндіктерді қарастыру жəне қабылдау, альтернативті интерпретацияларға ашық болудегеніміз, ол: a) Рационалдық (ұтқырлық)
b) Тəртіп
c) Пайым
d) Сынаржақтылықтың болмауы
e) Өзіндік сана-сезім
20. Дональд Шон өзінің «Кəсіби іс-əрекетте қалай ойланады» зерттеуібарысында қандай ұғымды енгізді? a) Ойлы мұғалім
b) Мұғалім-тəлімгер
c) Мұғалім-жаңашыл
d) Рефлективтік практик
e) Мұғалім-көшбасшы
21. Үш айлық курс бағдарламасындағы талантты жəне дарынды балаларғабілім беру нені қарастырады: a) Қазақстандық оқушылардың халықаралық байқауларға қатысу
қажеттігін
b) Дарындылықты ерте жастан бастап диагностикалауды
c) Дарындылықты анықтау мен дамытудағы инклюзивті амалдар мен
тəсілдерді
d) Дарынды балаларды оқытуға арналған мектептер санын көбейтуді
e) Балалардың дарындылығын дамыту үшін ата-аналардың
жауапкершілігін арттыруды
22. Дэбора Эйр жаңа жағдайға қалыптастырған Мейкер мен Нильсонныңоқу жоспарын өзгерту моделіне қандай өзгерту енбейді? a) Мазмұнына өзгерістер енгізу (үдеріс пен нəтижені қоса есептегенде)
b) Бағалау жүйесіндегі өзгерістер
c) Оқу мəнмəтініндегі өзгерістер
d) Қолданылатын əдісті өзгерту
e) A-d нұсқалары дұрыс
23. Баланың дамуын ресми түрде қалай анықтауға болады: a) Пəндік олимпиадаларға қатысу нəтижесі бойынша
b) Бұл нəтиже ресми түрде бағаланбайды
c) Оқу жетістіктерінің нəтижесімен
d) Оқушылардың өзін өзі бағалауы арқылы
e) Дұрыс жауабы жоқ
24. Талантты балаларға сыныпта жəне сыныптан тыс күрделенген оқубағдарламасын ұсыну дегеніміз нені көрсетеді: a) Кіріктірілген тəсіл
b) Килігу стратегиясы
c) Ынтымақтастық педагогикасы
d) Табиғи даму тұжырымдамасы
e) Дамыта оқыту теориясы
