22. 1956 жылы Блум әзірлеген ойлау ұшбұрышы мен ойлау дағдылары -
а) бағалау,жинақтау.
б) білу, қолдау.
в) түсіну, талдау.
д) барлық жауап дұрыс.
23. «Маршурт картасын» жасап, пайдаланған мұғалім -
а) Макаро.
б) Рейчел Футо
в) Блум
д) Рубин
24. 800 мета-анализдің синтезін жасаған ғалым -
а) Иван Снук
б) Джон Кларк
в) Джон Хэтти
д) Джон О Нил
25. Зерттеушілік синтез дегеніміз -
а) түбегейлі шешім қабылдауға мүмкіндік беретін, қолда бар шынайы нақты
деректердің жүйелі қорытындысы.
б) өз құрамына нормалар мен талаптарды жүйелі әдістерді қолдану, мәліметтерді
жинау нәтижелері.
в) ол екі ауыспалының орташа арифметикалық мәнінің кейіннен стандарттық
ауытқуға бөлінуін қамтиды.
д) әсердің мөлшерін анықтау болып табылады.
26. Мінсіз оқушының қасиеттері -
а) шығармашыл,тәрбиелі.
б) бәсекеге қабілетті,өткір ойлы.
в) білімқұмар, белсенді, мақсатқа бағытталған.
д) барлық жауап дұрыс.
27. Сананың әдеттерін әзірлеген ғалым -
а) Нил Мерсер
в) Малли
б) Рейчел Футо
д) Арт Коста
28. Сананың неше әдеті бар?
а) 10
б) 15
в) 16
д) 13
29. Баланы оқыту – «сыртқы реттеуден» «өзіндік реттелуге» ілгерлеу үрдісін
айтқан ғалым -
а) Л.Выготский
б) Блум
в) Нил Мерсер
д) Жауап жоқ.
30. Таксономия дегеніміз -
а) орналасу, құрылыс, тәртіп, заң.
б) мақсат, қағидалар, тәртіп, құрылыс.
в) орналасу, мақсат, заң, қағидалар.
д) құндылық, нәтиже, тәртіп, заң.
4-нұсқа
Достарыңызбен бөлісу: |
