№ п/п
|
Раздел, тема урока
|
Кол-во часов
|
|
Обучение грамоте
|
92
|
|
Добукварный период
|
23ч
|
1
|
Знакомство с учебником. Составление рассказа по картинке
|
1
|
2
|
Речь письменная и устная
|
1
|
3
|
Предложение
|
1
|
4
|
Предложение и слово
|
1
|
5
|
Предложение и слово. Графическая схема
|
1
|
6
|
Слово и слог
|
1
|
7
|
Слог, ударение
|
1
|
8
|
Деление слов на слоги
|
1
|
9
|
Звуки речи: гласные и согласные
|
1
|
10
|
Гласные и согласные звуки. Слияние согласного с гласным
|
1
|
11
|
Знакомство с алфавитом. Обозначение звуков
|
1
|
12
|
Азбука. Звуки вокруг нас. Звукобуквенная схема
|
1
|
13
|
Гласный звук [а], буквы А, а
|
1
|
14
|
Выделение звука [а] в словах, буквы А, а
|
1
|
15
|
Звук [о], буквы О, о
|
1
|
16
|
Выделение звука [о], буквы О, о
|
1
|
17
|
Звук [и], буквы И, и
|
1
|
18
|
Выделение звука [и] в словах, буквы И, и
|
1
|
19
|
Гласная буква ы, звук [ы]
|
1
|
20
|
Выделение гласного звук [ы] в словах
|
1
|
21
|
Звук [у], буквы У, у
|
1
|
22
|
Звукобуквенная схема. Звук [у], буквы У, у
|
1
|
23
|
Чтение слов с изученными буквами
|
1
|
|
Букварный период
|
61 ч
|
24
|
Звуки [н], [н’], буквы Н, н
|
1
|
25
|
Чтение слов со звуками [н], [н’], буквы Н, н
|
1
|
26
|
Чтение слов со звуками [с], [c’], буквы С, с
|
1
|
27
|
Чтение слов и предложений со звуками [с], [c’]
|
1
|
28
|
Звуки [к], [к’], буквы К, к
|
1
|
29
|
Чтение слов со звуками [к], [к’], буквы К, к
|
1
|
30
|
Звуки [т], [т’], буквы Т, т
|
1
|
31
|
Чтение слов со звуками [т], [т’], буквы Т, т
|
1
|
32
|
Чтение слов и предложений с изученными буквами
|
1
|
33
|
Звуки [л], [л’], буквы Л, л
|
1
|
34
|
Чтение слов со звуками [л], [л’], буквы Л, л
|
1
|
35
|
Согласные звуки [р], [р’], буквы Р, р
|
1
|
36
|
Чтение слов со звуками [р], [р’], буквы Р, р
|
1
|
37
|
Согласные звуки [в], [в’], буквы В, в
|
1
|
38
|
Чтение слов со звуками [в], [в’], буквы В, в
|
1
|
39
|
Гласные буквы Е, е, обозначающие звуки [й’э]
|
1
|
40
|
Буква Е – показатель мягкости согласных
|
1
|
41
|
Чтение слов с буквой Е
|
1
|
42
|
Согласные звуки [п], [п’], буквы П, п
|
1
|
43
|
Чтение слов со звуками [п], [п’], буквы П, п
|
1
|
44
|
Согласные звуки [м], [м’], буквы М, м
|
1
|
45
|
Чтение слов и текстов с буквами М, м. Сопоставление слогов и слов с буквами Л и М
|
1
|
46
|
Согласные звуки [з], [з’], буквы З, з
|
1
|
47
|
Сопоставление слогов и слов с буквами с и з
|
1
|
48
|
Согласные звуки [б], [б’], буквы Б, б
|
1
|
49
|
Чтение слов с буквой б. Сопоставление слогов и слов с буквами б и п
|
1
|
50
|
Чтение слов и предложений с изученными буквами
|
1
|
51
|
Согласные звуки [д], [д’], буквы Д, д
|
1
|
52
|
Парные согласные [д], [д’]; [т], [т’], буквы Д, д, Т, т
|
1
|
53
|
Буквы Я, я, обозначающие звуки [й’а]
|
1
|
54
|
Буква Я – показатель мягкости согласного
|
1
|
55
|
Чтение слов и предложений с изученными буквами
|
1
|
56
|
Комплексная работа
|
1
|
57
|
Согласные звуки [г], [г’], буквы Г, г
|
1
|
58
|
Чтение слов с буквой г. Сопоставление слогов и слов с буквами к и г
|
1
|
59
|
Согласный звук [ч’], буквы Ч, ч
|
1
|
60
|
Чтение слов и предложений со звуками звук [ч’], буквы Ч, ч
|
1
|
61
|
Буква ь – показатель мягкости предшествующих согласных звуков
|
1
|
62
|
Буква ь в конце и в середине слова для обозначения мягкости согласного
|
1
|
63
|
Мягкий знак – показатель мягкости согласных звуков
|
1
|
64
|
Чтение слов и предложений с изученными буквами.
|
1
|
65
|
Твердый согласный звук [ш], буквы Ш, ш.
|
1
|
66
|
Чтение слов со звуком [ш], буквы Ш, ш. Сочетание ши
|
1
|
67
|
Твердый согласный звук [ж], буквы Ж, ж
|
1
|
68
|
Чтение слов с твердым согласным звуком [ж], буквы Ж, ж
|
1
|
69
|
Буквы Ё, ё, обозначающие два звука [й’о]
|
1
|
70
|
Буква Ё, ё – показатель мягкости
|
1
|
71
|
Мягкий согласный звук [й’]. Буквы Й, й
|
1
|
72
|
Чтение слов с буквой й
|
1
|
73
|
Согласные звуки [х], [х’], буквы Х, х
|
1
|
74
|
Чтение слов с буквой х
|
1
|
75
|
Буквы Ю, ю, обозначающие звуки [й’у]
|
1
|
76
|
Обозначение буквой ю гласного звука [у] после мягких согласных в слиянии
|
1
|
77
|
Твердый согласный звук [ц], буквы Ц, ц
|
1
|
78
|
Чтение слов с буквами Ц, ц
|
1
|
79
|
Гласный звук [э]. Буквы Э, э
|
1
|
80
|
Чтение слов с буквами Э, э
|
1
|
81
|
Мягкий согласный звук [щ’], буквы Щ, щ. Правописание сочетаний ща, щу
|
1
|
82
|
Чтение предложений и текстов с буквами Щ, щ
|
1
|
83
|
Согласные звуки [ф], [ф’], буквы Ф, ф
|
1
|
84
|
Чтение слов, предложений с буквами Ф, ф. Сопоставление слогов и слов с буквами в и ф
|
1
|
|
Послебукварный период
|
8ч
|
85
|
Мягкий и твердый разделительные знаки
|
1
|
86
|
Различие мягкого и твердого разделительных знаков
|
1
|
87
|
Русский алфавит
|
1
|
88
|
Как хорошо уметь читать. Произведения С. Маршака, В. Берестова, Е. Чарушина
К. Д. Ушинского
|
1
|
89
|
В. Крупин. Первоучители словенские Первый букварь
|
1
|
90
|
Творчество А. С. Пушкина, Л. Н. Толстого, Ушинского, Чуковского.
|
1
|
91
|
Творчество АЛ Барто, С В Михалков, М М Пришвина
|
1
|
92
|
Прощание с Азбукой. Проверим свои знания
|
1
|
|
Литературное чтение
|
40
|
1
|
Вводный урок
|
1
|
|
|
