«Мышление и речь»
6. Согласно исследованию кого, беседа является неотъемлемой частью обучения учеников?
Л. С. Выготский
Александр
Блум
Харгривс
Мерсер
7. В заключение необходимо отметить, что для установления уровня знаний и «незнаний» учеников необходимы:
Беседы между учителями и учениками
Беседы между учениками и учениками
коммуникативные навыки и чувство сопереживание учителя
коммуникативные навыки
чувство сопереживание
8. Главный инструмент для формирования коллективного опыта
мышление
речь
знание
опыт
беседа
9.В исследовательском беседе ученики или участники группы может использовать какие фразы
«понятно»,«мысленно» ,«думаю»
«возможно», «если», «может быть», «вероятно»;
«если», «можно», «не так ли»
«если», «безусловно»,« не так ли»
«конечно», «безусловно», «вероятно»
10.Что обозначает аббревиатура ЗБР?
зона быстрого развития
зона ближайшего развития
законы быстрого развития
зона базового развития
закон ближайшего развития
11.Укажите типы беседы
доверительная, прямолинейная
дебаты, кумулятивная, исследовательская
дебаты, спор, заключение
исследовательская, конфликтная, сотрудничество
кумулятивная, дебаты, диалог
Достарыңызбен бөлісу: |
