Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады.
|
Қалыптастырушы бағалау: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.
|
Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
31 мин.
|
Оқулықтағы жаңа сабақтың мәтінін оқуға тапсырма береді
|
Оқулықты оқып танысып шығады. Тірек сөздермен танысып, өз дәптерлеріне жазып алады
|
Дескриптор:
Жалпы балл-3
1. ұлтаралық және дінаралық келісімнің қажеттілігін түсіндіреді.
|
Видеоролик
|
|
Тапсырмалар айдарындағы 1-тапсырманы орындатады
|
1-Тапсырма
1.Мәтіндегі диаграммадан және Қазақстанның тұрғындар картасынан ислам және христиан дінінің басты таралу аудандарын көрсетеді.
2.Оқулықта берілген сұрақтарға жауап береді.
Дескриптор: Жалпы балл-4
1.Талдап, диаграмманы діптерге орындайды.
2.Тапсырманы орындайды.
|
ДК экраны
7-сынып оқулығы.
Жұмыс дәптерлері.
|
|
Тапсырмалар айдарындағы 2-тапсырманы орындатады
|
2-Тапсырма
1.Мәтінді қолдана отырып , Қазаұстан халқы Ассамбясының басты міндеттерін атап , дәптерге кесте құрады.
|
Дескриптор:
Жалпы балл-3
Талдап, кестені толтырады.
|
ДК экраны
7-сынып оқулығы.
Жұмыс дәптерлері.
|
Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.
|
|
