2-тапсырма
Мәтіннің мазмұны бойынша сұрақтарға жауап бер.
Құмырсқаларды неге палуан құмырсқалар деп атайды?
1.
Қай жануар сурет сала алатын қасиетімен ерекшеленеді?
2.
Сөйлей алатын тотықұстар тағы неге қабілетті?
3.
БЖБ №2 «Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен» ортақ тақырыбы
бойынша жиынтық бағалау
Сөйлеу әрекетінің түрлері: Оқылым. Жазылым
Оқу мақсаты: 3.2.3.1Шығарманың тақырыбын анықтау және негізгі ойды
білдіріп тұрған мәтін бөлігін/сөйлемді анықтау
3.3.1.1 Мұғалім көмегімен оқылған шығарманы логикалық
бөліктерге бөліп, әр бөлікке ат қойып жоспар құру
Бағалау критерийі: Білім алушы
• Мәтіннің тақырыбын және негізгі ойды анықтайды
• Мәтінді бөлік
1-тапсырма
Мәтінді түсініп оқы. Тапсырмаларды орында.
Биік таудың беткейінде үлкен емен ағашы өсіп тұратын.
Бірде өтіп бара жатқан жел еменді құлатпақ болып, бар күшімен үрлей бастады. Ол қанша күшенсе де, емен былқ етпеді. Керісінше, жапырақтарын қимылдатып, желді мазақ қылғандай болды.
Ызаланған жел найзағай мен жаңбырды көмекке шақырды. Аспанды қап-қара бұлт басып, күн күркіреді. Найзағай ойнап , жаңбыр жауды. Емен одан сайын құлпыра түсті. Еменді құлата алмайтынын түсінген жел оның сырын сұрады.
Мен туған жерімде өсемін, тамырларыммен туған топырағыма мықтап бекінгенмін. Менің күшті болуымның сыры осында, - деді емен.
(Л.М. Жариковтан аударылып, бейімделген)
Мәтіннің кейіпкерлерін жаз. __
___________________
_______________________
|
