Глагол как часть речи в русском языке

Г- классиф слов обознач действие как процесс ( дейст, состояние (спать, знаобить) , перемещение в пространстве, речевые, звукавые явления, проявления и изменения признака( теплеть) мысль( думать), восприятие ( видеть)_ взаимоотош людей( любить)

Г.К. связаны с опред-ой формами гл ( спрягаемые, инфинитив, причастие, деепричастие: вид, залог(свойственна всем формам); наклонение( только спря формы); времени(спяг формам в изъяв накл) ; лица( спря формам в изъяв накл наст буд времени и в повел накл ) ; числа ( кроме инфинитива) ; рода(спряг формам в изъя накл прош вр и сослаг накл; причастия)

Парадигма – совокупность форм данной лексемы; спрг форм ( гл) и неспряг фр ( прич и дееприч) Исходной фр парадигмы явл-ся инфинитив.

Инфинитив- особ фр гл, хар-ся только в виде и залоге; м б любым членом предл (Курить-здоровью вредить); морфемная структура проблематична(-ть, -ти,- чь – по школе –ть, -ти -  или  ; по вузу –ть , -ти  или , -чь исторически обозн-т и часть  и ( берегт[ч]и) ; ГР-80 ( Виноградов) - -ть, -ти - .)

1)инф – исходн фр парадигмы  она изм-ся как и любая словоформа

2)если бы – ть, - ти был , то он не исчезал бы при дальнейших изменеиях глаг, или появлялся хотя бы еще в одной форме

Своеобразность инф в его промежуточном положении между именем и глаг:

*в диахронии, инф произошел от им сущ в Д п ( знать( сущ)- знать(гл)

*в синхронии инф связ-т с именем следующ:

- инф явл-ся названием состояния или действия

- называет действия внеотношения к другому действию кол времени, лицу, числу, и роду .

* с глаг объед его следующ:

-категор-ое значен( назыв дей-ие как процесс)

-имеет катег вида, залога

-м б переходным/непереходным, возвратн/ невозвр

выражает отншешении действия и действительности, устанавливаемое говорящим:

1.действие реальное, которое осущ., м. осущ. или уже осущ.

2.действие ирреальное, т.е. желательное, возможное, неоходимое, предположительное.

Наклонения:

* изъявительное наклонение - реальное действие, имеет категории времени, числа, лица (только наст и буд вр), рода (глаг. прош вр.)

*повелительное наклонение – действие мыслится как желаемое, имеет категорию лица(кроме 1 л мн.ч.), числа (решите, посидят).

Образование: от основы настоящего времени образуется 2 лицо ед.ч. способами:

-при помощи  -и (сиди)

-при помощи нулевого  (читайнулевой)

2-е лицо мн.ч. образуются путем прибавления постфикса, т.е. который по школе – считаются 

3-е лицо ед. и мн. ч. образуются путем прибавления частиц ПУСТЬ, ПУСКАЙ.

Есть еще форма совместного действия (ДАВАЙ ПОЕДЕМ) – нет единой т.зр. по поводу форм 3 лица ед. и мн. ч. и форм совместного действия: их считают либо аналитическими формами повелит наклонен, либо обычными сочетаниями слов (ГР-80).

*сослагательное – действие как возможное предположительное, совершающееся при определенных условиях, образуется при помощи частицы БЫ.

1.Виноградов – организующий центр сказуемости.

2.Выражает отношение действия и его субъекта к лицу говорящего и в зависимости от того выступает ли в качестве субъекта действия сам говорящий, собеседник или другое лицо или предмет не учавствующий в разговоре. Глагол соответственно принимает форму 1, 2, или 3 лица

3.К.Л. выр-ся: синтаксически( при пом личн ), аналитически (при помощи личных местоимений.

4.не у всех глаголов есть все формы лица (недостаточные глаголы (Дружинина) или глагол с неполной личной парадигмой (Тарланов)). Обычно отсутсвуют форма или 1 лицо ед.ч. или 1,2, лицо ед. мн .ч.

Факторы устанавливающие неполнту парадигмы:

-исключение употреб форм 1,2, лица (темнеть)

-омонимия (зеленеть (становиться зеленым), (покрываться травой) – 1,2, лица уже нет

-традиционно представлено неблагозвучие (дудеть, чудить) – не имеет форму 1 лица.

Безличные глаголы - обозначают процесс или состояние протекающее само по себе, к ним нельзя присоединить подлежащее, БЛ глагол употребляется в форме:

*3 лица ед.ч. наст и буд вр. (легко дышится, не хватает смелости)

*прош вр ср.р. ед.ч. (разнеможилось, вечерело)

*сослагательного наклонения ср.р. ед.ч. (захватило бы дух)

Семантические группы БЛ – явления природы, физические и душевные свойства человека, явления связанные с роком, судьбой

Образование БЛ:

-от личных глаголов в 3 лице при помощи постфикса –ся(дышится, дышит)

-личные формы потребляются в значении безличных (унесло меня, вещество унесло)

-собственно-БЛ глаголы (рссвело, вечереет)


47. Проблема залога в современном русском языке

Залог выражает субъектно-объектное отнесение. Язык изучается лингвистами – (язык – объект, лингв. – субъект в Т.п., это страдательный залог) Лингвисты изучают язык (лингвисты – субъкт, дейтсвит залог).

если грамм. субъект (подлеж) совпадает с логическим (тот, кто совершает действие), то это действиетльный залог глагола.

Действительный залог – это глаг., обозначает действие, которое активно направлено на прямой объект

Страдательный залог – это глаг., при котором субъект выступает в форме в Т.п.

2 клссификации:

1.дихотомическое (1 формы – страд. и действит. залог) – ГР –70, 80

2.трихотомические (3 залога – действ., страд, возврат) – ГР –52

Внезалоговые – они остаются вне системы залога. К ним относятся:

-невозвратн., непереходн.

-возвратн., образован. от непереходн., при этом надо иметь в виду следующее:

*постфикс –СЯ может менять ЛЗ слова (добиться успеха – добить имеет значение добиться – внезалоговый).

*глагол с постфиксом –СЯ становиться безличным  вне залога (дремлется, спится – безличные)

*без –СЯ совсем нет глаголов (чудится, сниться)

Возвратный глагол можно спутать внешне со страдательным залогом имеет 4 признака, которые различают возвратные глаголы, относящиеся к действительному залогу и глаголы страдат. залога:

1.по значению, возвр. глагол. обознач. действие, непереходящее на объект, а страдат. – действие, предпологающий субъект в Т.п. (книги собираются детьми  залоговый, кем? детьми, субъект в Т.п.  страдательный залог

дети собираются в школу  залоговый, трудно найти субъект  действительный залог).

2.по синтаксическим свойствам, у страдат залога м.б. дополнение в Т.п.

3.по набору грамм. форм; у страдат – только форма 3 лица; у возвратных действит. – все возможные формы

4.качество постфикса –СЯ; у возвратн. действит. – соловообразующий аффикс, у страдат – формообразующий

Обозначает отношение деятеля к моменту речи.

Это значение абсолютных форм времени. Абсолютные формы времени нужно отличать от относительных. Относительные функции выражают отношение действия не к моменту речи, а ко времени другого действия, выраженного вторым глаголом (Когда живое покинуло поле битвы, над ним закружились (относительное) признаки)

При грамматическом разборе мы опираемся на факты языка, а не речи, поэтому определяется функция времени (сидят в грязи рабочие…) От абсолютных и относительных форм времени надо отличать прямое и переносное употребление времени.

Настоящее время – прямое употребление бывает

*настоящее актуальное – действие, протекающее в момент речи (мы сидим на лекции)

*настоящее неактуальное – постоянное или повторяющееся обычное типичное действие (солнце освещает и согревает)

Переносное употребление – это употребление наст времени в значении прошедшего времени (Вчера я прохожу мимо забора и слышу…) или настоящее время в значении будущего (завтра я уезжаю в отпуск).

Будущее время – прямое употребление – действие, которое совершается в будущем (мы будем читать);

переносное употребление встречается редко, только в контексте (гроза прошла, но еще долго будут сверкать зарницы).

Прошедшее время – имеет грамм. признак  -л- и изменяются по числам и родам. Почему по родам? Т.к. эти формы восходят к древним причастиям прош. вр., которые согласовывались в роде.

Прямое употребление сов. и несов вида различно. Глагол прош времени сов. вида имеют 2 значения:

*Перфектное – относится к действие к прошлому, а его результат к настоящему (Я встретил вас и все былое …)

*Аористическое – обозначает прошедший факт без указания на наличный результат или означает сменяющие друг друга действия (В Москву они приехали в 1950 г.)

Переносное употребление форм прошедшего времени сов. вида только в значении будущего (я понял, если они не вернутся, мы погибли)

В истории науки о яз разн т зр на прич.

1. Прич расценивается как прилаг РГ Ломоносова, Востоков, Буслаев, Аксаков, Шахматов) У Шахатова возн ? что такое прич – форма слова или отдельная часть речи.

2.Причаст – это особая форма глаг ( Школа)

- это глагольно-именная форма( ГР 52)

- самост часть речи( Тиханов, Шанский)

? о причастии решается противоречиво , тк прич характер-ся свойствами, котор счит-ся несовместимыми в лингвистике-свойствами имени и глагола

Свойства глаг у прич:

* прич связано с глаглом по образованию, они образуются от основ наст и прош времени

*сохраняет вид глагола

*сохран переходность и неперех, категор залога

*характер-ся категор времени, хотя время глаг и время причаст – разные вещи, тк у прич только наст и прош время, значен этих форм относительно( время прич опред по отношению ко времени глаг, сказуемого, прич несов вида обычно выраж – т действие одновременное по отношению к глаголу-сказуемому, а прич соверш вида – дей-е предшествующ глаг – сказуемому

* действит прич, обладают глагольным постфиксом – ся.

Эти обстоятельства позвол-т считт прич формой глаг , ане самост частью речи.

Свойства прилагат-х у прич:

*отвечает на те же ???

*имеют категрию рода, числа, падежа

*имеют морфологию прилагат(так же измен-ся, такие же окончания)

*синтаксич роль тождественна прилаг( полные причастия могут быть и определением и сказуемым, а кр только сказуемым)

*могут иметь краткую форму

*субстантивируются(переходят в сущ-е)Учащийся, подсудимый.

Несмотря на то, что прич по морф признакам сходны с прилаг, они отлич-ся по семантич-м особенностям. Шахматов- прилаг - признак пассивный, причаст-активный, в прилаг – постоянность признака, в причастии- временность( Висячий замок – висящий)

Адъективация прич:

Благодоря общности с прилаг, причаст переходит в эту часть речи – адьективация:

1.прич, перейдя в прил перестают обозн временные признаки, а начин обозн постоянные

2.Утрачив-ся катег вида( Бывшие люди)-блестящий камень-прич

3.стираются залоговые знаения( цветущее здоровье- прилаг). Утрата залог знач чаще всего происходит потому, что прич не имеют при себе дополнения  наличие у прич дополнения препятствует к переходу в прил(дополнение в ТП.) (Нелюбимые в детстве игры(прил) – Не любимый мачехой ребенок( прич)

4.прич перешедшее в прил утрачивают способность глагольного управления.

5.изменяются не только грамм признаки, но чато и значение; образуются амонимы(Образованный треугольник(прич) – Образованный человек ( прил)

Переходя в прил, прич приобрет-т признак прилаг:

*форма степени сравнения

*кр фр, которая отлична от кр фр прич(общество взвалновано событиями – его лицо было взвалнованно)

Наречия образовано от прич – отвечал блестяще. Они нач сочет-ся с нареч меры и степени

Не все прич в одинаковой мере подверг –ся процессу адъективации, наиболее часто это происходит у страда прич прош вр совершенного вида ( Преданный друг, взвинченное настроение)

присуща таким славянским языкам относящимся к различным т.зр. на сущность сов. и несов. вида:

1. соверш вид обозн закрнченность дей-я, несов – незак-ть ( дописал, писал)

2.Востоков- когда сов вид обозн нач и конец дей-я а несов- середину дей-я

3. Де Сессюр и Пешковский-совер вид, непротяженное во времени действия, несов вид – длящее-ся дей-я

4. Виноградов-сов. – это указание на предел дей-я, несов-без указания на внутренний предел дей-я

5.Бондаренко Маслов – сов – неделимое дей-е, несо – не содержит указание на целостность дей-я

6. ГР-80 сов – ограниченное пределом целостное дей-е, несов-нет

Видовая пара – пара глаголов, различающаяся такой катег вида; тождество ЛЗ – это основное условие ( делать-сделать, начать –начинать)

невидовая пара – тождество ЛЗ нет( играть-обыграть, писать-списать)

Способы образования видовых пар:

1.имперфективация- образов глагола несовешенного вида от глагола соверш вида( дать-давать)

средства:

* суфф –ыва, - ива, -ва, -а

*изменение ударения

*чередование в корне

2.Перфективация- образование глагола сов вида от глаг несов вида(делать-сделать)

Средства: приставки, обычно чистовидовыми счит-ся приставки –с , -о, остальные смотреть индивиуально не вносят ли они оттенка –з( по-строить – пастроить не имеют дополнительного ЛЗ видовая пара

Тиханов, Шанский, видовой парой считают глаголы с суфф – ну- ( толкать- токнуть), но этот суфф в данном случае придает значение однократности дей-я, а это невидовое значение.

51. Деепричастие, его семантика и грамматические категории.

Образование деепричастий

Деепричастия обоз­начают действие, соотносительное по времени осуществления с дей­ствием глагола-сказуемого. Они совмещают в себе свойства глагола и наречия. Примеры: Вблизи, осматривая диво, объехал голову кругом (Пушкин).

1. 
   неизменяемость.
   
2. 
   способность употребляться в функции обстоятельства, примыкая к глаголу-сказуемому (осматривая, объехал и кругом объехал.
   

Действия, выражаемые деепричастием и глаголом, относятся к од­ному и тому же субъекту, например: Водопьянов пробирается сквозь толпу, на ходу тиская протянутые ему руки.

1. 
   способность сочетаться с теми же наречиями и наречными сочетаниями (читая бегло);
   
2. 
   свойство управлять теми же формами (переписываясь с друзьями).
   

Морфемика изучает состав слова и его значимые части. Слово – зафиксированный набор морфем в единстве и взаимодействии внутреннего строения слова.

Морфема – наименьшая (неделимая) часть слова, имеющая определенный смысл, значение:

*корневые: -морфологические (с т.зр СРЯ) колесо, мешок

-этимологические ( с т.зр истории) колесо, мешок

*некорневые

*Префиксоиды – горе, полу, сверх (полумрак, горетеоретик)

Словообразование изучает родственные связи и структурные типы слов, их морфемику и строение, а также их деривацию (словопроизводство)

не изменяются (не склоняются, не спрягаются)

не обладают граммати­ческими категориями

не выражают грамматических значений.

1. 
   способность сочетаться с другими знаменательными словами по способу примыкания;
   
2. 
   употребление в функции обстоя­тельства.
   

• 
  к глаголу: Быстро падала темнота.Наречие выражает качественный признак действия и является обстоятельством;
  
• 
  к имени при­лагательному: Я слышу иволги всегда печальный голос. Наречие обозначает временной признак прилага­тельного и является обстоятельством.
  
• 
  к причастию: За несколько дней разоделись кусты, Недавно раскрывшие листья. Наречие выражает временной признак причастия и выступает в роли обстоя­тельства;
  
• 
  к наречию: Джемма читала превосходно, совсем по-актерски. Наречие обозначает степень проявления признака наречия и выступает в роли обстоятельства;
  
• 
  к категории состояния: Мне стало нестерпимо грустно. Наречие выражает количествен­ный признак состояния и является обстоятельством;
  
• 
  к деепричастию: Он поцеловал ей обе руки и, нежно погладив их, сказал, что непременно побы­вает еще на днях. Наречие выражает качественный при­знак деепричастия и выступает в функции обстоятельства.
  

Только примыкая к существительным, наречия выступают в функ­ции несогласованного определения.

Еще реже наречия упо­требляются в роли сказуемого: Пальто тебе впору.

Наиболее характерна для наречий функция обстоятель­ства.

Среди наречий выделяются слова, которые совмещают в себе значения наречия и местоимения. Они не называют различных обстоятельств, а лишь указывают на них или служат для обобщения, а также для выражения вопроса. Нет слова, которое было бы так замашисто, бойко, так вырывалось бы из-под сердца, так бы кипело и животрепетало, как метко ска­занное русское слово.

Местоименные наречия делятся на 6 разрядов:

1. 
   вопроси­тельные: где? куда? когда? откуда? почему? зачем? как?;
   
2. 
   отно­сительные — это те же вопросительные, но в функции союзных слов: Когда кончился обед, Крылина увели отдыхать.
   
3. 
   определительные: всегда, иногда, всюду, повсюду, везде и др.;
   
4. 
   указательные: здесь, там, туда, сюда, тогда, затем, поэтому, потому, так;
   
5. 
   отрицательные: нигде, никогда, никуда, ниоткуда, никак, негде, некогда, некуда, неоткуда, незачем;
   
6. 
   неопределенные: некогда (—когда-то); все вопроситель-^; ные местоимения в сочетании с постфиксами -то, -либо, -нибудь и при­ставкой кое-: где-то, когда-либо, зачем-нибудь, кое-куда и т. п.
   

Определительные наречия обозначают качественные и количественные признаки действий, состояний, свойств, а обстоятельственные наречия — временные, пространственные, причинные и целевые от­ношения.

По данным словарей, в современном русском языке около 6000 определительных наречий и более 260 обстоятельственных. Активно пополняются лишь определительные.

Определительные наречия

Разряды:

1. 
   Качественные наречия (отвечают на вопрос к а к?): Иван Алексеевич ра­достно и взволнованно улыбался.
   
2. 
   Количественные наречия:
   

б) наречия, обозначающие определенное количество (=наречия меры); (сколь­ко раз? во сколько раз? на сколько чаетей?) дважды, трижды, вдвое.

в) наречия степени (в какой степени?): чуть-чуть, очень, весьма).

г) наречия образа и способа действия (к а к?): вплотную, нараспев, плашмя).

3. 
   Сравнительно-уподобительные наречия (как? каким образом?):
   

б) по-моему, по-нашему.

в) по-военному, по-фрон­товому

г) по-волчьи, по-кошачьи, по-змеиному

д) по-детски, по-братски

е) по-русски, по-французски, по-чувашски.

ж) по-варшавски, по-венски, по-московски.

з) дугой, камнем, столбом.

4. 
   Наречия совместности (как? каким образом?): вдвоем, табунами, па­рами.
   

1. 
   Наречия места (где? куда? откуда?): где, здесь, там, везде.
   
2. 
   Наречия времени (когда?): когда, прежде, теперь.
   
3. 
   Наречия причины (почему?): поче­му, потому, сдуру.
   
4. 
   Наречия цели (зачем?): зачем, назло, нарочно.
   

Наречия с суффиксом -о образуются от качественных прилагательных. (весел(ый)—весел-о, темн(ый)—темн-о). Они наследуют от этих прилагательных не только их лексическое значение, но и спо­собность иметь степени сравнения и формы оценки.

Формы сравн степени наречий совпадают с формами сравн степени имен прилаг. Они образуются с помощью суффиксов -ее (-ей), -ше, -е: любить сильно — любить еще сильнее (сильней).

Наречия, как и прилагательные, имеют супплетивные формы сравнительной степени: Он всегда пел хорошо, а сегодня спел лучше.

Формы сравнительной степени наречий, как и прилагательных, с префиксом по- обозначают незначительное преобладание признака, выражают оттенок смягченности: поднимись выше — поднимись по­выше.

От некоторых наречий образуются две формы сравнительной степени — при помощи суффиксов -ее и -ше: далеко — далее и дальше.

Составные (аналитические) формы сравнительной степени наречий, как и прилагательных, образуются прибавлением слов более и менее к положительным формам: высоко — более (менее) высоко; строго — более (менее) строго.

Составные формы сравнительной степени образуют не только определительные наречия на -о, но и некоторые наречия на -ски: более дружески, более чем по-отечески.

Формы превосходной степени образуются так же, как и у имен прилагательных. Простые формы на -айше (-ейше) встречаются в сочетаниях типа покорнейше прошу, нижайше кланяюсь. В современном русском языке они упо­требляются исключительно редко.

Составные формы превосходной степени наречий состоят:

1. 
   из формы сравнительной степени и слова всего или всех;
   
2. 
   из слова наиболее (наименее) и положительной формы наречия.
   
3. 
   сочетания типа выше всего, больше всего обозначают признаки дей­ствий неодушевленных предметов, а сочетания типа выше всех, больше всех — одушевленных.
   

От наречий на -о образуются формы оценки при помощи усилительных и увеличительных суффиксов с различными эмоционально-ласкательными оттенками: -оват, (-еват-), -оньк- (-еньк-): встал поздно — поздновато; поклонился низко — низенько.

В народно-поэтическом стиле широко употребляются формы оценки с суффиксом -ёхоньк-о (-охоньк-о), -ёшеньк-о: густо — густёхонько.

Во многих словах выделяется суффикс -к-: тихонько — тихо-неч-к-о. В слове рядышком выделяется суффикс -ышк-, а в наречии утречком — суффикс -ечк-.

Формы оценки наречий образуются также префиксальным путем. Самой активной здесь является приставка пре-, обозначающая высшую степень признака: мило — пре-мило. Префиксы арки-, сверх- и т.п., в сфере наречий применяются редко: сверхгениально, сверхмодно, архиневерно.


53. Проблема категории состояния как части речи в современном русском языке

Принадлежит к частям речи.

С первой трети XIX века выделяется разряд слов, промежуточных между именами и глаголами и выражающих главным образом состояния. (Не видно птиц – безличное, тк нет и не может быть подлежащ ; это не глагол  катег сост).

Под категор сост подводятся несклон именные и наречные слова, которые

1. им.форму времени (в осн. прош и буд, тк выраж при помощи глагола-связки).

2. употребл только в функ сказуемого

КС может быть образована из:

• 
  наречий ( грустно, сухо),
  
• 
  сущ (время, пора) ,
  
• 
  кр прил (мал, рад),
  
• 
  местоимен (нечего).
  

* слова, обознач чувства, эмоц восприят, психол переживан

* слова. обознач физич состояние(голодно, душно)

* сост природы( сухо, темно)

Это неустоявшееся, развивающаяся часть речи  разные названия:

1.КС, акцентир.на категор знач частей речи

2.Предикатив, акцентир на синтаксич свойствах

3. Безличные предикативные слова, акцентир на функции

4.Предикативные наречия или нареч особого типа, акцентир на сходность с наречием

Поспелов утверждает, что КС присуща особая синтаксич функция, а потому, что у нее есть специфич-ие и аналитические формы выражения грамм категор времени и наклонения. Ей свойств-нно различные формы времени и наклонения  есть своя парадигма.

КС, выражая грамм время, имеет изъявит и сослаг наклонение (Было стыдно-из. Было б стыдно – сосл.)

Для Кс присуща спицифич. сочет-ть:

* с Д.п. местоимения или сущ (Мне было весело)

* с инфинитивом (Время расцветать)

Поспелов - прдикативные наречия явл-ся первой ступенью в формировании КС как части речи. По его мнению, в состав КС нет основания включать кр прил типа (рад, горазд, должен), т.к они измен по родам и числам, а Кс это неизмен часть речи  признаками КС как части речи явл-ся :

1. категориальное значен состояния

2. временные формы (4 наклонения)

3. явл-ся сказуемыми в безличном предлож и сочет с Д.п имени или инфинитива.

Сегодня так светло (безлич., КС) кругом. И медленно (кр прил) их тихое падение .

• 
  между двумя объек­тами
  
• 
  между объектом и действием
  
• 
  между объектом и признаком составе словосочетания.
  

В семантике предлогов органически слиты их лексические (семантические элементы, связанные с конкрети­зацией пространственных, временных и т. п. отношений) и грамматические (падежные) значения. Поэтому разные предлоги обладают спо­собностью выражать неодинаковые значения. Ср. формы родительного падежа, образуемые с помощью разных предлогов: у меня, для меня, от меня, до меня, с меня, без меня, из-за меня, кроме меня. Эти сочетания отличаются друг от друга именно лексическими значениями предлогов.

Предлоги, как и другие слова, могут быть однозначными и многозначными. Однозначными чаще всего являются произ­водные, обычно «молодые» предлоги. Так, предлог вследствие (единст­венное значение — «по причине») в русском языке появился в середине XVIII — первом десятилетии XIX в.

Лексическая полисемия весьма характерна для производных предлогов. По данным словаря Д. Н. Ушакова, предлог на имеет 28 значений, с — 23 значения.

Разнообразные значения и отношения, выражаемые предлогами, составляют обширную и сложную систему.

Основные типы отношений:

1. 
   пространственные (локальные) отношения: войти в дом, выйти из дома.
   
2. 
   временные (темпоральные) отношения: ждать с утра до вечера, вер­нуться к вечеру.
   
3. 
   объектные отношения: думать о друге, скучать по матери.
   
4. 
   целевые отношения: направиться в развед­ку, жить для других.
   
5. 
   причинные отношения: устать от забот, зеленый от злости.
   
6. 
   отношения срав­нения: высотой два метра, дочь вся в мать.
   
7. 
   отношения лишения, удаления: за исключением брата, кроме, вместо.
   
8. 
   отношения орудия: играть на баяне, ехать на ло­шадях.
   
9. 
   определительные от­ношения: стены из мрамора, глаза без блеска.
   
10. 
    отношения образа действия: смеяться от души, стараться изо всех сил.
    

Предлоги используются для выражения падежных значений. Сами падежные формы имен (существительных, числительных, местоимений) выражают лишь самые общие значения отношения (места, направления, времени, цели, причины и т. п.). Предлоги же конкретизируют, уточняют эти отношения.

Между значением предлога и падежа наблюдаются определенные семантические соответствия. Этим объясняется то, что каждый падеж обслуживают предлоги строго определенной семантики. Например, по наблюдениям В. В. Виноградова, с формой родительного падежа сочетаются предлоги от, из, с, обозначающие отделение, уда­ление, значит, и происхождение, причину, источник.

Каждый падеж имеет свой круг предлогов.

• 
  Роди­тельный падеж: без, для, снизу, в заключение, относительно, в рамках, вследствие.
  
• 
  Дательный падеж: к, вопреки, вслед, навстречу, применительно к, благодаря.
  
• 
  Винительный падеж: в, за, на, о, по, под, про, с, через, сквозь, включая, исключая, не считая.
  
• 
  Творительный падеж: за, между, над, перед, под, с, сообразно, соразмерно, кончая, вместе с.
  
• 
  Предложный падеж: в, на, о, при, по, по вопросу о, не говоря о.
  

Большинство предлогов сочетается с формой одного какого-либо падежа. С двумя падежами употребляются в, на, о (вин. и предл. пад.), за, под (вин. и тв. пад.), между (род. и тв. пад.). С тремя падежами употребляются по (вин., дат. и предл. пад.), с (род., вин. и тв. пад.). В сочетании с разными падежными формами имен предлоги реализуют различные свои значения. Такая грамматическая полисемия харак­терна лишь для непроизводных предлогов. Производные предлоги в основном выступают как однозначные, выражают значение одного ка­кого-либо падежа.

По образованию и строению предлоги не составляют однородной группы. Ядро системы предлогов образуют непроизводные (пер­вообразные) предлоги без (безо), в (во), для, до, за, из (изо), близ, вместо, вне, вопреки, кроме, среди, сквозь, которые обычно рассматриваются в составе так называемых наречных предлогов, хотя в современном русском языке нет омо­нимичных им наречий.

Слова из-за, из-под также следует рассматривать как непроизводные. Их значения не складываются из семантики двух предлогов из + за, из + под. Они выступают как немотивированные.

Непроизводные предлоги являются безударными: за горой, над го­рой, у горы, до города, вне дома. Если они становятся ударными, то лишается ударения падежная форма имени: без вести, за год, за душу (берет), на зиму, под гору.

1. нареч­ные вблизи, вдоль, внутри, внутрь, возле, вокруг, впереди, вслед, изнутри, кругом, мимо, навстречу, наискось, накануне, наперекор, напротив, около, поверх, позади, подле. Все эти предлоги сформировались на базе наречий и не утратили с ними живых смысловых связей. На базе наречий времени формируются предлоги с времен­ными значениями, на базе наречий места — предлоги с пространствен­ными значениями и т. д.

2. отыменные ввиду, в виде, в деле, в период, во время, в заключение, в продолжение, в течение, в ходе, в кругу, в меру. Выражаемые отыменными предлогами грамматические отношения (причинные, целевые, временные, пространственные и т. п.), как пра­вило, зависят от лексической семантики производящих имен существи­тельных.

3. деепричастные благодаря, включая, выключая, исключая, не считая, начиная, кончая, спустя. Переход деепричастий в предлоги облегчает то, что они не имеют форм словоизменения, морфологически не выражают значення времени, выступают в синтаксической функции, близкой к обстоятельственной.

Предлоги всту­пают друг с другом в синонимические отношения: у дома, около дома, возле дома; по направлению к дому, к дому (бежать).Это внутрипадежная синонимия. Межпадежная синонимия предлогов опирается не на грамматические значения предлогов, а на их лексическую семантику.

Союзы занимают строго определенное место в предложении, но не являются членами предложения.

Будучи неизменяемыми словами, союзы не имеют специальных морфологических показателей для выражения синтаксических отноше­ний и не используются в морфологии. Союзы не изо­лированы от остальных разрядов слов. Они формируются на базе раз­личных частей речи (местоимений, наречий, модальных слов и частиц и т. д.). В современном русском языке пополнение союзов за счет дру­гих частей речи является живым и активным процессом.

Своеобразно совмещаются значения

модальных слов и союзов на­против, правда, тем не менее, будто, точно, вместе с тем, к тому же.

наречий и союзов потом, зато, едва, покамест, пока.

Не всегда легко провести здесь границы полисемии и омонимии, об этом свидетельствуют материалы толковых словарей.

Союзы могут переходить в другие части речи. Например, союз но, обозначая «возражение, препятствие», употребляется в функ­ции несклоняемого существительного: Есть маленькое но.

В функции союзов употребляются многие самостоятельные слова, относящиеся к различным частям речи (союзные, относительные слова): кто, что, сколько, какой, который.

Значения союзов.

Союзы выражают отвлеченные синтакси­ческие отношения. В их семантике сов­мещаются лексические и грамматические значения.

По грамматическим значениям союзы бывают:

* сочинительные

* подчинительные.

соединительном (День да ночь — сутки прочь),

присоединительном (Шел я один, да еще ночью),

противитель­ном (На ель ворона взгромоздясь, Позавтракать совсем было уж собра­лась, Да призадумалась).

Союзы ыражают два типа синтаксических отношений (=значений):

сочинение:

1. 
   соединительные, выражающие отношения перечисления (и, да, и...и, также, тоже).
   
2. 
   противительные, выражающие отношения противопоставления, различия, несоответствия (но, а, да, гто, же, все же, однако).
   
3. 
   разделительные, выражающие отношения взаимоисключения (либо, ли, либо,..либо, или...или, то...то).
   
4. 
   сопостави­тельные (как...так и, не только...но и)
   
5. 
   присоединительные (и, да и, да и то).
   
6. 
   пояснительные (то есть, как-то, или, а именно), выражающие от­ношения уточнения между членами предложения, частями слож­ного предложения и самостоятельными предложениями.
   

1. 
   временные (когда, как, пока, едва, лишь).
   
2. 
   изъяснительные (что, чтобы, как, будто).
   
3. 
   це­левые (чтобы, дабы)
   
4. 
   причинные (потому что, так как, ибо)
   
5. 
   условные (если, ежели, раз, кабы, коли, когда)
   
6. 
   уступительные (хотя, пусть, пускай, а то, даром что)
   
7. 
   сравнительные (как, будто, как будто, словно, точно)
   
8. 
   следствия (так что, до того, что)
   

Сочинительные и подчинительные союзы отличаются:

• 
  по типу выражаемых ими синтаксических отношений
  
• 
  степени семантической слитности с теми синтаксическими единицами, взаимоотношения которых они выражают
  
• 
  по своему месту в предложении.
  

Простые союзы: а, и, но, или, то, как, что, когда, потом, едва, только.

Состав­ные союзы: ввиду того что, в связи с тем что, после того как. Этот разряд союзов активно пополняется.
Частицы

Служебные слова, которые сообщают разнообразные смысловые, модальные и эмоционально-экспрессивные значения словам, частям предложения всему высказыванию. Ведь были ж схватки боевые.

Частицы обслуживают различные семантические потребности слов, членов предложения или целых едложений. При этом они не только повышают информативные возможности этих единиц, но и делают их более точными и выразительными, эмоционально и экспрессивно насыщенными. Эти свойства частиц заложены в их лексических значениях.

Лексические значения частиц разнообразны. Семантика частиц связана с отношением говорящего к сообщаемой информации. При помощи частиц в высказывании что-то уточняется, выделяется, отрицается, выражается мнение в чем-то, восхищение, удивление по поводу сообщаемого, так и иначе оценивается содержание высказывания.

Частицы, как и слова других частей речи, могут быть однозначными многозначными. Так, частицы неужели, ишь однозначны. Большинство частиц многозначно. Полисемия не характерна для составных частиц типа отнюдь нет, отнюдь не, далеко не, куда там.

Частицы очень разнообразны по семантике.

Принято выделять:

1) частицы, имеющие смысловые значения (указательные, определительные, выделительно-ограничительные);

2) эмоционально-экспрессивные частицы;

3) модальные частицы.

1. Указательные частицы: вот, вон, это, оно, во.

2. Определительно-уточняющие частицы: точно, именно, ровно, как раз, подлинно, почти, приблизительно, чуть не - уточняется, определяется смысл слов или словосочетаний в предложении.

3. Выделительно-ограничительные частицы: лишь, только, только лишь, разве лишь, все. Они логически вы­деляют слова или словосочетания или сообщают им ограничительное значение. К этой группе примыкают усилительные частицы, которые также могут выступать в функции выделения: даже, даже и, же, прямо, положительно).

* морфологические (фр наклонения)

* лексические (частицы и модальные слова)

* синтаксические (вводные слова и интанац-е средства).

Востоков и Шахматов их относили к наречиям, а впервые выделил Виноградов.

1. Неизменяемость (ваше предложение вероятно (кр прил) – вероятно (МС, вводное слово).

2. Соотносимы с частями речи:

* с сущ (Факт, без сомнения, )

* с прил в кр форме (Верно, вероятно)

* с глагольными формами (Признаться, значит)

* с нареч (По-видимому)

* с категор сост (Видно слышно)

3. Синтаксические - не выступают членом предложен, не служат распространениями какого-либо члена предложения, синтаксич-и не связаны с другими членами предлож.

4. Синтакс функции:

*Оттеняют модальность сказуемого (Он,несомненно, добъется)

*Выполлняет роль вводных слов (Он правда, был учтив)

*Выступает как слова предложения (- Вы поедете в кино? – Конечно!)

56. Междометия

Междометия — это неизменяемые слова, служащие для выражения чувств и волевых побуждений, грамматически не всегда связанные с другими словами. Ах, какие это были ночи!

В русском языке междометия составляют большой и весьма богатый по диапазону выражаемых ими ощущений, переживаний, волевых импульсов, настроений пласт слов.

Значения междометий.

Междометия выражают эмоции и волеизъявления, но не называют их. Этим свойством они отличаются от знаменательных частей речи. увы! - вы-жает сожаление, сетование, но оно не является названием состояния.

Это значит, что за каждым междометием в данном языковом коллективе закреплен строго определенный смысл. Каждое междометие имеет свое лексическое значение, выражает определенное чувство и волеизъявление. Например, слово цыц! выражает запрет, приказание прекратить что-нибудь, а ого! — удивление.

Междометия могут быть многозначными.

Свойство междометий выражать очень разнообразный и порой довольно пестрый круг чувств (часто диаметрально противоположных, например: радость и горе, возмущение и восхищение и т. п.) опреде­ляется тем, что в реализации их лексических значений исключительно важную роль играют языковой контекст, ситуация речи, богатое интонационное оформление и жестовое, двигательное, а также мимическое сопровождение.

Разряды междометий по значению.

I. Эмоциональные междометия: э!, о!, ах!, ба!, ох!, эх!

Междометия этого разряда выражают все разнообразие положительных и отрицательных вмоций (даже равнодушие и безразличие!), которые возникают как реакция человека на действительность, на поведение других лиц, «стояние окружающей среды, природы, конкретных предметов).

II. Побудительные (императивные, повелительные) междометия: вон!, цыц!, чу!, тсс! Они выражают различные типы и оттенки повеления.

НЕ ОТНОСЯТСЯ:

1. 
   Нередко в состав междометий включают еще слова типа каюк!, капут!, конец!, баста!, довольно! Их целесообразно рассматривать как безлично-преди­кативные слова, т. е. включать в категорию состояния.
   
2. 
   Не относятся к междометиям и так называемые глагольные междометия («ульт­рамгновенные глаголы»): бац!, хлоп!, бух!, трах!, цап!, шасть! Это особые глагольные формы.
   

Существует мне­ние, что междометия находятся вне грамматики. Между тем дело об­стоит не совсем так. Они, безусловно, входят в грамматиче­скую структуру языка, употребляются в соответствии с определенными законами и правилами сочетаемости/несочетаемости языковых единиц. Отсюда ограниченная возможность вставки тех или иных междометий в конкретный контекст.

Междометия меняют интонационный рисунок фразы. Они интона интона­ционно связаны с другими словами в структуре сложного синтаксичес­кого целого.

Междометия легко сочетаются с частицами: Ну же, Таня, гово­ри (Горький). Аи да молодец!

Частица может употребляться между повторяющимися компонентами междометия: Ушица, ей-же-ей, на славу сварена!

Наконец, междометия по различным каналам связаны с другими частями речи: именами существительными, глаголами, модальными сло­вами, частицами. Так, из имен существительных в междометия перешли господи!, батюшки!, ужас!, глупости!, беда!, горе!, дудки! и др. Отдельные глагольные формы (фор­мы повелительного наклонения): вали! брось!

В функции междометий выступают целые словосочетания: какие страсти!, черт возьми!, подумать только! При переходе в междометия грамматические формы изменяемых слов утрачивают свое категориальное значение и грамматические приз­наки. Например, слово батюшки! не обозначает лица, не склоняется.

Многие междометия в русский язык перешли из других языков. Из тюркских - караул!, айда!; из западноевропей­ских языков пришли марш!, ба!, ату!, фи!, тубо!, пиль!, апорт!, фу>, фуй!, фюить!, стоп! и многие другие.

По своему строению междометия де­лятся на первообразные (первичные) и производные, среди которых выделяются составные.

1. 
   из одного гласного звука: а!, о!, у!, э!, и!;
   
2. 
   из гласного и йота ([]']): аи!, ой!, уй!, эй!;
   
3. 
   из гласного и согласного звука: ах!, ох!, ух!, эх!, их!, уф!;
   
4. 
   соглас­ного и гласного звука: ну!, ба!, хе!, фу!, фи!;
   
5. 
   гласного, согласного и гласного: эге!, ого!, увы!
   

­

57. Звукоподражания

Звукоподражанния—это неизменяемые слова, которые своим звуковым составом воспроизводят издаваемые человеком, животными, предметами зву­ки: И черная кошечка лежит у нее под боком и мурлычет: — Мур... тур... мур...

Значения звукоподражаний.

Существует мнение, что звуко­подражания — это вовсе не слова и потому не имеют лексического зна­чения. А. М. Пешковский писал: «Не считаем мы также словами звуко­подражания, вроде: колокольчик динь-динь-динь; Мужчина, что пе­тух: кири-куку! мах-мах крылом и прочь (Пушкин). Здесь нет чле­нения на звуки и значение, свойственные слову, так как здесь все зна­чение в звуках»¹. Действительно, в звукоподражаниях «все значение в звуках», но оно все-таки есть и выражено именно в звуках. Этим их значение и отличается от лексической семантики других слов. Звуко­вая оформленность, звуковая мотивированность лексического значе­ния — специфическая черта звукоподражаний.

Общепринятые звукоподражания имеют постоянный фонемный со­став: мяу (о кошке), кря-кря (об утках), гав-гав (о собаке), кукареку (о петухе), хрю-хрю (о свинье). Благодаря этому они одинаково пони­маются всеми говорящими на русском языке. Такие звукоподражания выступают в языке как полноценные слова.

Как коллективно осмысленные языковые знаки — слова, звукопод­ражания находят отражение в толковых словарях. В словарь Ушакова включены, например, звукоподражания буль-буль, мяу, ха-ха, хи-хи, бе-е, хрю и др.

Для носителей русского языка значение общепринятых звукоподра­жаний понятно и вне контекста. Так, любой владеющий русским язы­ком без труда поймет, что выражают, например, следующие звуко­подражания: а) кря-кря, ква-ква, мяу, кукареку; б) тик-так, тук-тук, бух, пиф-паф, буль-буль, кап-кап; в) шу-шу-шу, ха-ха-ха, апчхи, топ-топ и др.

В детской речи звукоподражания (не все) могут употребляться и как наименования тех животных и предметов, звуки кото­рых они воспроизводят: Чик-чирик улетел. Хрю-хрю бух в лужу. Иди покорми му-у. Тик-так не трогай. Это вторичная функция звукоподражаний.

§ 217. Грамматические особенности звукоподражаний. В грамма­тическом отношении звукоподражания близки к междометиям. В от-

233личие же от них менее „привязаны" к интонации. Семантика зву­коподражаний не находится в тесной зависимости от интонации, не требует жестового и мимического сопровождения, не вырастает из обстановки, контекста. Звукоподражания в сущности грамматически не изолированы от остальных слов. Они могут субстантивироваться и употребляться в функции подлежащего, дополнения и (особенно час­то) сказуемого, например: Но бестолковая кукушка, Самолюбивая болтушка, Одно куку (доп.) свое твердит (Пушкин). Доктор уходит, свеча тухнет, и опять слышится бу-бу-бу-бу (подл.) (Чехов). Обы­кновенно я принесу им чай в кабинет, и они там бу-бу-бу (сказ.)

(А. Н. Толстой).

В таких случаях они могут управлять другими словами, иметь при себе определение: свое куку (Пушкин); нерешительное ку-ку (Горький); Дятел тук-тук клювом; Слышу тук-тук в д в е р ь; А пес все гае да гае; На голову сверху кап-кап и т. п.