Ұйымдастыру
Өзін-өзі тексеру
Өткен білімді еске түсіру
|
Тақырыпқа шығу
Төмендегі карикатураға қарап және өз біліміңді пайдаланып, «араб көктемінің» ішкі және сыртқы факторларын атап, сипаттама бер
- «Араб көктемі» ішкі факторларын ата
|
Оқушылар өз ойларын ортаға салады.
Оқушылар жауаптары арқылы жаңа тақырыпқа көшу
|
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
|
Тақырып
тық суреттер
|
Жаңа білім
!!!!!!!!!!!!!!!!Қажет еткен әріптестер үшін....бағалар
87027984413
|
Деректер бойынша кестені толтырыңыз.
А дереккөзі 2010 жылдың аяғында және 2011 жылдың басында Тунистегі революциядан бастау алған «араб көктемі» Еуропалық Одақ үшін күтпеген оқиға болды. 2010 жылы желтоқсанның аяғында болған революциялық төңкеріске түрткі болған мәселелер жастар арасындағы жұмыссыздық, жемқорлықтың жоғары деңгейде болуы, үкімет тарапынан оппозицияның басылып тасталуы сияқты мәселелер болды. Бұл революциялық толқындар Египет, Йемен, Ливия, Сирияға жайылды.
В дереккөзі АҚШ Мемлекеттік хатшысы Джон Керридің «Америка 2004 жылдан бері Украина билігі мен украиндықтарды демократияландыруға 5 миллиард доллар қаржы жұмсады» деген мәлімдемесі бүкіл әлемді шарлады. Осылай АҚШ Украинаның «демократиялануына» жылына орташа 500 миллион доллардан қаржы бөліп отырған. 20 мыңнан астам «демократия белсенділері», басқаша айтқанда, азаматтық қоғамның өкілдері АҚШ пен Еуропа елдерінде біліктілігін арттырған. "Украiнська правда" газетінің (19/04/2013) жазуынша, Украинада жалпы халықтың бестен бір бөлігі үкіметтік емес ұйымдардың мүшесі. Бұл, әрине, өте үлкен көрсеткіш. Революцияшыл қырғыз ағайындарда да азаматтық қоғам институттарының мұндай белсенділігі байқалмайды. Әрине, 5 миллиард доллар қаржыны игеру үшін көп ұйым қажет. Киев Майданындағы әсіре оңшылдар сол АҚШ-тың ақысын алып, Януковичтің легитимді билігінің боқысын шығарды емес пе?!
Жеке жұмыс
«Қоғамның проблемаларын шешудегі революциялық әдісті қолдану» тақырыбында «ПТМС формуласын» пайдаланып эссе жазыңыз (100-150 сөз): «Қоғамның проблемаларын шешудегі революциялық әдісті қолдану қаншалықты ақталған?» Менің ойымша ... Мен оны былай түсіндім ... Мұны мына факторлармен ... мысалдармен дәлелдей аламын ... Мен мынадай қорытынды шешімге келдім ... ________________________________________________________________________________
|
Мәтінмен жұмыс
Мәтіннен негізгі идеяны анықтайды
Дескриптор
- «араб көктемі» мен «түрлі-түсті революциялардың» туындауына себепші ішкі факторларды анықтайды; - «араб көктемі» мен «түрлі-түсті революциялардың» туындауына - себепші сыртқы факторларды анықтайды; - қорытынды жасайды.
Дескриптор
өз пікірін білдіреді; - өз пікірін түсіндіреді; - өз пікірін факторлармен мысалдармен дәлелдейді; - қорытынды жазады.
|
|
