ҚБ: Мұғалім сұраққа жауап беруде белсенділік көрсеткен оқушыларды «Фигуралар» әдісі арқылы бағалайды.
Бес жұлдыз - Жарайсың!
Төртбұрыш - Жақсы!
Үшбұрыш - Талпын!
Жұмыс дәптеріндегі
№3-тапсырманы орында.
Роботтарды тиісті қорапқа орналастыр.
(Тапсырмада роботтар және оның қорапшасы берілген. Роботтарды тиісті қорапшаларға орналастырады).
«Мадақтау сөз» әдісіарқылы бағаланады: «Жарайсың! Жақсы! Өте жақсы! Талпын!»
Жұмыс дәптері.
35-бет
Сабақтың соңы
7 мин.
Сабақты бекіту. Рефлексия.
(Ө). «Сабақ мазмұны бойынша ойыңды білдір» әдісі.
Сабақ мазмұны бойынша ойыңды білдір
|
Қандай жаңа білім алдың?
|
Алған біліміңді қолдана аласың ба?
|
Саған қиындық тудырған түсініктер
|
|
|
|
ҚБ: Мұғалім сұраққа жауап беруде белсенділік көрсеткен оқушыларды «Фигуралар» әдісі арқылы бағалайды.
Жарайсың! Жақсы! Талпын!
Саралау. Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз қабілеттірек оқушылардың алдына қандай тапсырмалар қоясыз?
Бағалау. Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз?
Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау
«Диалог және қолдау көрсету», «Тапсырма», «Жіктеу».
Саралау тапсырмаларды іріктеуді, белгілі бір оқушыдан күтілетін нәтижені, оқушыға жеке қолдау көрсетуде, оқу материалы мен ресурстарды оқушылардың жеке қабілеттерін ескере отырып әзірлеуді қамтиды.
Достарыңызбен бөлісу: |
