148 қазақ орта мектебінің тәрбие жоспары ( 1 11 кластар ) Мектеп директорының


VIIІ бөлім Ынтымақтастықта жұмыс жасайтын мекемелермен жұмыс



бет3/5
Дата21.06.2016
өлшемі0.59 Mb.
#151598
1   2   3   4   5



VIIІ бөлім

Ынтымақтастықта жұмыс жасайтын мекемелермен жұмыс


р/с

Жүргізілетін жұмыстар

түрі

Мерзімі

Жауапты

Күтілетін нәтиже

1.

Аудандық «Парасат» тәрбие орталығымен байланыс.

Отырыс семинарлар

Айына 1 рет

М. Байділдаева

Т.Молдағали



Орталық тапсырмасын орындау

2.

Аудандық IIБ, КТЖБ мен байланыс , сот прокуратура мамандарымен кездесулер ұйымдастыру

Кездесу, Сұхбат

Жоспарға сай

М. Байділдаева

Т.Молдағали



Оқушыларға заң тұрғысында білім беру, есепте бала болмауына қол жеткізу.

3.

Аудандық өрт бөлімімен байланыс




Жоспарға сай

Үнемі


Тәрбие

орталығы


Өрт қаупін болдырмауға оның алдын алып отыруға қол жеткізу.

4.

Аудандық МСЭҚБ мен байланыс




Үнемі

Тәрбие

орталығы





5.

Аудандық оқушылар үйі, спорт мектебі Әуез мектебіне оқушылар тарту

Әңгімелесу

Қыркүйек

Тәрбие

орталығы


Баланы қабілетіне қарай бағыттау

6.

Спид орталығымен байланыс, кездесулер ұйымдастыру

Кездесу

Әңгіме


Желтоқсан

Психологтар

Оқушыларды сауаттандыру


V Бөлім. Тәрбие саласымен айналысатын педагог мамандар

арасында үйлесімділік қалыптастыру

Қосымша бағдарламалар мен жобалар шегіндегі жұмыстар


р/с

Жүргізілетін жұмыстар

түрі

Мерзімі

Жауапты

Күтілетін нәтиже

1.

«Жас ұрпақ» бағдарламасын сынып жетекшілер жоспарына енгізу

Жоспарлау

Қыркүйек

Тәрбие оталығы

Оқушыларды бағыттармен таныстыру

2.

Жолда жүру ережелерін насихаттауға байланысты жұмыстар жүргізу.

әдеп сабақтар, кездесулер

Жоспарға сай

Т. Бекентаев

Сынып жетекшілер



Оқушыларды сауатттандыру

3.

Тәрбие жұмысында жаңа технологияларды қолдануды ұйымдастыру




Жыл бойы

Сынып жетекшілер

Көз жеткізу

4

Тәрбие берудің стратегиялық жоспарын бағыттарына байланысты қосымша жұмыстар

Сыныптан тыс жұмыстар

Жоспарға сай

Сынып жетекшілер

Бәсекеге қабілетті тұлға қалыптастыру


ІX бөлім
Тәрбие үрдісін мектепшілік бақылау


р/с

Жүргізілетін жұмыстар түрі


Обьектісі

Мерзімі

Күтілетін нәтиже


1.

Тәрбие жоспарларының орындалуын бақылау

1-11кластар бойынша

әр тоқсанның соңында

Жоспарлы істердің толық орындалуын қамтамасыз ету, мониторингісін шығарып отыру

2.

Әдеп сабақтарына ену, ашық әдеп сабақтарының уақтылы орындалуын қадағалау.

1-11 кластар

Кесте бойынша

Сабақтардың сапалы өтуіне қол жеткізу,жаңа технологияларды меңгерту.

3.

Апталық қорытынды линейка өткізу

5-8

9-11 кластар



Дүйсенбі күндері

Аптаның үздігін ең төмен класты анықтап жұмыс жасау.

4.

Үйірмелердің , клубтардың, секциялардың жұмысына қатысу

Үйірме мүшелері, Жетекшілер

Кесте бойынша

Кеңес беру, жақсы жұмысты марапаттау.

5.

Ата- аналар жиналыстарына қатысу

1-11 кластар

әр тоқсан соңында

Ата- анамен байланысты нығайту

6.

Тәрбиесі қиын оқушыармен жүргізілетін жұмыстардың өз дәрежесінде болуын бақылау

Мектепшілік, аудандық есептегі оқушылар

күнделікті

Оқушылардың есепте болмауына қол жеткізу, құқық бұзушылықтың алдын алу.

7.

Кластарда кәсіби бағдардың өз дәрежесінде берілуін бақылау

9-11сыныптар

Жоспарға сай

Оқушылардың мамандығын адаспай табуына көмектесу

8.


9.

Мұғалімдердің, оқушылардың кезекшілігін бақылау, басшылық жасау
Оқушылардың сабаққа қатысуын бақылау.

1-11

Күнделікті

Мектептегі қалыпты ахуал оқушылардың мектеп ережесін сақтауына , уақытпен жұмыс жасай білуге дағдыландыру.

10.

Оқушылардың күнделігін тексеру

5-9

Ай сайын.

Күнделікті нәтижелі жұмыстарға, өз ісіне есеп беріп отыруын қалыптастыру.

11.

Класс жетекшілер мен оқушылардың кітапханамен байланысын бақылау.

10-11

Тоқсан сайын.

Өз білімін жетілдіруіне , жан – жақты сауатты болуға қол жеткізу.

Қазақстан Республикасының заңнамасында сәйкес былтырғы оқу жылында аз қамтамасыз етілген және әлеуметтік қорғалмаған 219 оқушы айқындалып оларға түрлі қайрымдылық шаралары аясында көмектер көрсетілді және міндетті оқу қорынан бөлінген қаржы есебінен 70 бала құрғақ тамақ пен 140 бала киіммен қамтамасыз етілді.Биылғы оқу жылында 60 оқушы құрғақ тамақпен,155 оқушы киіммен қамтамасыз етіледі деп жоспарлануда.

Қазіргі таңда аудандық білім бөлімі облыс әкімінің орынбасары М.Мұхамедовтың 2010 жылғы 23 шілде №03/1-52236, Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министірлігінің Балалардың құқықтарын қорғау комитетінің 2010 жылғы маусымындағы №12-2-02/1841 хатына сәйкес ағымдағы жылғы 1 тамыз бен 30 қыркүйек аралығында мектебімізде «Мектепке жол » республикалық акциясы өткізілуде. Акция барысында оқушылардың мектепке толық қамтылуын, аз қамтамасыз етілген отбасы балаларын анықтау мақсатында рейдтер жүргізілді.Нәтижесінде ауыл бойынша мектеп жасындағы балалар мектепке толық қамтылды. Ауыл әкімі аппаратының демеушілігімен аз қамтамасыз етілген отбасының 5 баласы оқу құралдарымен қамтамасыз етілсе, «Ынтымақ » ЖШС ұжымы 20000тг көлемінде демешілік көрсетуде . Қазір мектеп ұжымының демеушілігі арқасында «1 рет 1 сыныпқа» акциясы аясында 6 оқушыға 13000 тг көлеміндегі спорттық киімдерді тарту етеміз.

Бекітемін:

Мектеп директоры: Ш.Байжанова

148 қазақ орта мектебінің



тәрбие жоспары

( 1 - 11 кластар )

Мектеп директорының

тәрбие ісі жөніндегі орынбасар: М.Байділдаева
2010– 2011 оқу жылы
І бөлім

2011 - 2012оқу жылына арналған тәрбие жоспары.

Өткен оқу жылындағы тәрбие жұмысының қорытынды нәтижесі ,

ағымдағы жай -күйді талдау

Өткен оқу жылында 27 сынып комплектісі жұмыс жасады. Сынып жетекшілермен оқушылар Қ.Р кешенді тәрбие бағдарламасы бойынша жүйелі жұмыс жүргізе отырып төмендегідей көрсеткіштерге қол жеткізді.

- «Нашақорлыққа жол жоқ» аудандық плакаттар байқауында 3Бсынып оқушысы Базарбай Айбек І-орынды иемденді.

- Әбілда Елжас 11 Сынып оқушысы «Ақындар шықты айтысқа » облыстық байқауда ІІ – орын , Республикалық байқауда ІІІ- орын, бағалы сыйлықтармен марапатталды.

- Аудандық «Ғасыр көшбасшысы » интеллектуалды ойынында 10 Б сынып оқушысы Ж8с3пова Назерке ІІІ – орынмен марапатталды.

-«Кокола» былғары доп облыстық жасөспірімдер арасындағы футбол жарысында мектеп командасы ІІ-орынды жеңіп алды.

- «Жас ұрпақ» ұйымывның аудандық президенттер байқауында 9 сынып оқушысы Төребай Гүлжайқын ІІІ – орынды иемденіп аудандық Жас ұрпақ ұйымының алқа мүшелігіне тағайындалды.

- - Мектепішілік «Үздік сынып жетекші -2010 » байқауында 3Б сынып жетекшісі Омарова Гүлмира І – орынды жеңіп алды.

- Оқу жылының үздік сынып жетекшісі атағын жоғарғы буыннан 9А сынып жетекшісі Ақбалаева Салтанат , Спортшы КТК сайыстарының жеңімппазы 9Всынып 6 сынып жетекшісі Ғ.Жақыпов , Білімнің үздік алтын Тайқазаны ауыспалы кубогінің жеңімпазы 10Б сынып оқушылары жетекшісі Н.Ерепбаева . Мұстафа Шоқай атындағы степендия иегері 11Б сынып оқушысы Т.Айбек . Биылғы жаңа 2011-2012 оқу жылында мектепте жалпы сынып жетекшілер -28, оның ішінде 1-4 сынып жетекшілері -10, 5-9 сынып жетекшілері -13, 10-11сынып жетекшілері – 5, тәрбие саласымен айналысатын педогог мамандар- 8. 1-11 сыныптардың маңызды жұмыс бағыттары өзін - өзі басқаруға «Жас ұрпақ» ұйымының жұмыстарына негізделген. Бұл бағыттарда 1-4 сыныптарда «Балдырған» бірлестігі, «Еркетай» қыздар клубы жұмыс жасайды. 5-9 сыныптарда «Балдәурен» бірлестігі , «Сана» психологиялық орталығы, «Үміт» қайырымдылық тобы, «Балауса» қыздар ұйымы, 10-11 сыныптарда «Инабат» қыздар ұйымы, «Мұрагер » ұлдар ұйымы , «Болашақ» жастар қоғамы, «Дабыл» ерікті жасақшылар тобы жұмыс жасайды.

Бәсекеге қаблетті тұлғаны қалыптастыру бойынша тәрбие қызметі сапасындағы өзекті мәселелер:


  • тәрбиенің мақсатын және басым бағыттарын белгілеуге мүмкіндік беретін нақты идеологиялық бағдардың дұрыс жолға қойылмауы,

  • «Жас ұрпақ» ұйымының жұмыс түрінде бір ізділіктің жоқтығы ,

  • ұлттық тәлім – тәрбие бағдарламаларының жеткіліксіздігі ,

  • БАҚ – ның оқушының дамуына кері әсерін тигізуі,

ІІ – Бөлім

Қазақстан Республикасының азаматы ретінде білім алушыны тәрбиелеудің тұтастығы жөнінде мемлекет саясатының бағыты Қазақстан Республикасында этномәдени білім беру тұжырымдамасында, Қазақстан Республикасында оқушыларға құқықтық білім беру тұжырымдамасында, Қазақстан Республикасында білім беру саласындағы мемлекеттік жастар саясаты тұжырымдамасында, Қазақстан Республикасында адамгершілік-жыныстық тәрбие беру тұжырымдамасында, Қазақстан Республикасында гуманитарлық білім беру тұжырымдамасында, Қазақстан Республикасының білім беру үйымындағы тәрбиенің кешенді бағдарламасында, ҚР азаматтарын патриотизмге тәрбиелеу бағдарламасында атап көрсетілгендей 2010-2011 оқу жылындағы тәрбие жұмысы төмендегідей мақсатта жоспарланды:



Жаңа 2010-2011 оқу жылындағы тәрбие жұмысының

мақсаттары мен міндеттері.

Мақсаты: № 148 қазақ орта мектебінің тәрбие жұмыстарының миссиясы- оқушыларды тәрбиелеу проблемаларын айқындау талдау , сынып жетекшілерінің жұмысын тәрбие тұжырымдамасының және тәрбие берудің стратегиялық жоспары бойынша мониторингілеу .

  • Бастауыш тәрбие берудің мақсаты білім алушылардың қоршаған шынайылықтытүсінуге, өзінің даралығын сезінуге , айналасындағы адамдармен қарым – қатнас дағдыларын игеруге , өзінің оқу іс - әрекетін ой елегінен өткізуге бағытталған тәрбиелік шараларды ұйымдастыру.

  • Кәсіби шығармашылық танымын кеңейту,мамандықты дұрыс таңдауда бағыт -бағдар беру және адам белгілі бір іс - әрекет саласына еніп , бір ізге түсуіне көмек беру.

  • Кез келген ортада оқушылардың адамдармен байланысы арқылы ізгілікті мінез құлықты тәжірибесін байыту, жеке құзреттілік көзінің мәнін қалыптастыру және кәсіби қауымдастық құндылықтарын меңгерген, бәсекеге шыдамды тұлға қалыптасуына мүмкіндік жасау.

  • Бала тәрбиесінде жаңа заман талабына сай ата – аналардың өзіндік идеяларын іске асыруға мүмкіндіктер туғызу.

  • Сынып жетекшілер, педогог –психолог, тәлімгер , әлеуметтік педогог, асхана меңгерушісі, алғашқы әскери дайындық мұғалімі, дене тәрбие пәнінің мұғалімі кітапханашы жұмысын жүйелеу.

Міндет:

  • Білім беру үрдісінің біртұтас бөлігі ретінде сабақтан және мектептен тыс шаралардың әртүрлі формалармен түрлерінің ұйымдастыру бойынша ата – аналар мен педагог ұжымының бірлескен әрекеттер жүйесін қалыптастыру.

  • Кез келген ортада оқушылардың адамдармен байланыс арқылы ізгілікті мінез құлық тәжірибесін байыту және жүйелі түрде жинақтау қаблеттерін қалыптастыру ;

  • Азаматтық құқығын қорғай алатын білім мен қаблет қалыптастыру, ел өмірінде болып жатқан өзгерістердің адамзат үшін маңызын білу мен Қазақстанның дүние жүзіндегі орыны туралы тұтас ұғым қалыптастыру .


М А З М Ұ Н Ы

І Бөлім. Өткен 2009-2010 оқу жылының тәрбие жұмысының нәтижелі қорытындысы жайлы қысқаша мәлімет, ағымдағы жай – күйді талдау ;

ІІ Бөлім. Жаңа 2010-2011 оқу жылындағы тәрбие жұмысының мақсаттары мен міндеттері.

ІІІ Бөлім. Қазақстан Республикасының үздіксіз білім беру жүйесіндегі тәрбие тұжырымдамасында нақтыланған 12 бағыты бойынша жұмыстар ;

3.1 Азаматтық, патриоттық, құқықтық және полимәдениеттілік тәрбие беру;

/ бала травматизмінің алдын алу/ , / Рәміздерді насихаттау/

3.2.Рухани адамгершілік тәрбие ; /Діни экстремизм/

3.3. . Эстетикалық тәрбие атаулы мерекелер

3.4, Экологиялық тәрбиесі

3.5. Отбасы тәрбиесі

3.6. Дене тәрбиесі салауаттылық , наркопост жұмыстары /,/Жыныстық адамгершілік тәрбиесі және СПИД/, туберкулез, жұқпалы аурулар

3.7. Еңбек және экономикалық тәрбие

3.8 .Коммуникативті мәдениетті қалыптастыру;

3.9. Өзін - өзі тану мен өзін - өзі дамыту қажеттілігін қалыптастыру;

3.10. Кәсіби шығармашылығын қалыптастыру;

3.11. Әлеуметтік -мәнді және жеке тұлғалық қасиеттерін қалыптастыру;

3.12. Интеллектуалды мәдениетін қалыптастыру;



ІҮ Бөлім. Тәрбие жүйесін үйлестіруші басқару құрылымы , сынып жетекшілерінің әдіс бірлестіктері.

Ү. Бөлім. Тәрбие саласымен айналысатын педагог мамандар арасында үйлесімділік қалыптастыру

ҮІ. Бөлім. Ата – анамен әлеуметтік серіктестік ;

ҮІІ. Бөлім . Мектептегі қоғамдық ұйымдар мен бірлестіктерүйлесімділігі . Дәстүрлі мерекелік іс – шаралар;

ҮІІІ Бөлім. Ынтымақтастықта жұмыс жасайтын мекемелермен жұмыс .

ІХ Бөлім. Сыртқы ықпал ететін ортамен байланыс сабақтастығы

Х. Бөлім. Қосымша бағдарламалар мен жобалар шегіндегі жұмыстар

ХІ Бөлім. Тәрбие үрдісін мектепішілік бақылау

ІІІ бөлім .. Қазақстан Республикасының үздіксіз білім беру жүйесіндегі тәрбие тұжырымдамасында нақтыланған 12 бағыты бойынша жұмыстар ;

Р/С

Тәрбие үрдісі

Тақырыбы

Формасы

Сыныбы

Мерзімі

Жауапты

1

Азаматтық патриоттық,

құқықтық

жәнеполимәдениеттілік

тәрбие беру / бала травматизмі, рәміздерді насихаттау/


Елбасы мұраты – ел бақыты ,гүлденген Қазақстан!

Үлкенге құрмет – балаға міндет

Адам құқығы ата – бабалар өсиеті.
Қазақстан -ата жұртым, қасиетті ана тілім

Жол ойын алаңы емес!


ҚР рәміздерін білейік

Еңсесі биік ел болу үшін азаматтықасқақ рух керек

Жол ережесін білу-өмір қауіпсіздігі

Тәуелсіздік кіндігін кескен халық бірлігі


Желтоқсан алауы тәуелсіздік бастауы

Абайлаңыз балалар!





Тәрбие

сағаттары

Ашық сабақ
Дөңгелек

үстел
Дебат

Акция
Көшбасшы

Пікірталас

Кинофильм

Кеш
Тәрбие сағаттары

Музыкалық

ойындар


1-11

5-6


10-11

1-11
5-7

9-11

1-11


9-10

1-11


1-4

1.09.10

1.10.10


12.11.10
22.09.10

17.09.10
24.09,10

8.10.10

5.10.10


15.05.111
1-15.12.10

7.12.10



Сынып жетекшілер

А.Сарбасова

Қ.Айтасова
А.Дүкенбаева

С.Мәдиева

Әбдіраманова

Б.Байжанова

С.Үсенова

Сынып жетекшілер


Болашақ бірлестігі

Сынып жетекшілер

Үдерова Н



Осы бағыт бойынша алға қойған міндет

Еліміздің тарихи құндылықтарын бағалау қабілеттілігін арттыру. Отанды қорғау-азаматтық борыш ұғымын қалыптастыру



Нәтижесінде Тәуелсіз Қазақстанның жарқын болашағы үшін ат салысады, ққұқықтық сана мен құқықтық мәдениет қалыптасады.




Р/С р/с

Тәрбие үрдісі

Тақырыбы

Формасы

Сыныбы

Мерзімі

Жауапты

3.2

Рухани адамгершілік тәрбиесі, діни экстремизм

Рамазан айының сыры

Имандылық жүрекке ұяласа

Адамды адам еткен иман.

Өзің біл , өзгегеде айта жүр.

Рухани жұтаңдық қайдан пайда болады?
Абайды оқы таны
Жирен жаман әдеттен, үйрен жақсы әдептен

Ата – баба дәстүрі әдептілік негізі




Баяндама ойын.

Пікіралмасу


Дөңгелек үстел

Насихат сабақ

Дөңгелек үстел

Конференция

Рольдік ойын
Әдеп сабақтар


1-4
5-7
8-9
1-11
8-9
8-11

1-4
1-9



09.10ж.
10.10ж.
11.10ж.
12.10ж.
01.11ж.
02.11ж.

03.11ж
05.11ж..



А.Ишанқұлова

Б.Шағдатова


Т.Молдағали
Г.Шағдатова
С.Үсенова

Б.Өмірбаева

Г.Омарова
Сынып жетекшілер



Осы бағыт бойынша алға қойған міндет : Адамгершілік міндеттерін , қарым – қатнас мәдениетін қалыптастыру .

Нәтижесінде: Оқушылар адамгершілікке, рухани тазалықтарын сақтауға , әр істе сабырлы болуға үйренеді.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет