2-апта бойынша орындалатын тапсырмалар: 29.01. – 04.02.2024ж.
1.Мектептегі психологиялық қызметтің негізгі мақсаты мен міндеттері.
2.Мектеп психологының құқықтары мен міндеттері.
3.Мектеп психологының жұмыс бағыттары.
4.Оқушы тұлғасын қалыптастырудағы мұғалімнің міндеттері.
3-апта бойынша орындалатын тапсырмалар: 05.02. – 11.02.2024ж.
1.Танымдық процестерге сипаттама беру (зейін, ес, қабылдау, түйсік, ойлау, қиял, елестету).
2. Психологиядағы негізгі зерттеу әдістері.
3. Бақылау әдісі, оның негізгі түрлері.
4. Сауалнама әдісі, оның түрлері мен сипаттамасы.
4-апта бойынша орындалатын тапсырмалар: 12.02. – 18.02.2024ж.
Психикалық процестер ұғымы, түрлері мен сипаттамасы.
2. Психикалық күйлер ұғымы, сипаттамасы және түрлері.
3. Психикалық қасиеттер ұғымы, сипаттамасы және түрлері.
4. Тест әдісі, оның түрлері мен сипаттамасы.
5-апта бойынша орындалатын тапсырмалар: 19.02. – 25.02.2024ж.
Социометрия әдісі (Дж.Морено) сипаттамасы.
Адамның танымдық іс-әрекетінде түйсіктің рөлін зерттеуге арналған әдістемелер.
Көру түйсігін зерттеу әдістемесі.
Бұлшық ет-буын түйсігін зерттеу әдістемесі.
6– апта бойынша орындалатын тапсырмалар: 26.02. – 03.03.2024ж.
1.Қабылдауды диагностикалауға арналған әдістемелер.
2. Қабылдаудың көлемін анықтауға арналған әдістемелер.
3. Бастауыш мектеп жасындағы балалардың қабылдау ерекшеліктері.
4. Көру арқылы қабылдауды анықтауға арналған әдістемелер.
7- апта бойынша орындалатын тапсырмалар: 04.03. – 10.03.2024ж.
1.Қиялды диагностикалауға арналған әдістемелер.
2.Қиялдың жеке-дара ерекшеліктерін анықтауға арналған әдістемелер.
3.Шығармашылық қиялды анықтауға арналған әдістемелер.
4.Қиялдың түрлері және олардың сипаттамасы.
Достарыңызбен бөлісу: |
