2 сынып оқушыларының қабілеттерін диагностикалау
Әдістеме 4. Методика «Баспалдақ»
жүктеу/скачать 133.5 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Әдістеме 5. Есте сақтауды зерттеу. Изучение памяти. а) Логическая память. Инструкция
- Обработка
- б) Зрительная память (көрнекі есте сақтау)
| Әдістеме 4. Методика «Баспалдақ»
Осы баспалдаққа қараңыз. Егер сіз оған барлық балаларды отырғызсаңыз, онда ең жоғарғы қадамда ең жақсы балалар болады, төменде – жақсы, содан кейін – орташа, бірақ әлі де жақсы балалар. Ең төменгі сатыда-ең нашар балалар. Өзіңізді қайда қоясыз?Ал сіз қалай ойлайсыз, ана сізді қандай қадамға қояды? Анализ результатов: наиболее важным для понимания сложившейся у ребенка самооценки является соотношение оценок «за себя» и «за маму». Благополучным является вариант, когда дети считают, что мама поставит их на самый верх лестницы, а сами себя ставят немного ниже – на вторую-третью ступеньку сверху. Такие дети, ощущая твердую поддержку со стороны наиболее значимых взрослых, уже выработали способность достаточно критически подходить к оценке себя как личности. Такие дети самые благополучные. Другой вариант – высокое мнение ребенка о себе совпадает с мнением мамы. Такая ситуация может быть характерна для детей: - действительно благополучных, - инфантильных (все оценки размещаются на самой верхней ступеньке, но при этом нет обоснованных пояснений), - «компенсирующих» (выдающих желаемое за действительное). Еще один вариант – дети ставят себя выше, чем как они полагают, поставила бы их мама. Такая ситуация неблагополучна для развития личности ребенка, так как расхождение оценок замечено ребенком и несет для него страшный смысл – его не любят. Әдістеме 5. Есте сақтауды зерттеу. Изучение памяти. а) Логическая память. Инструкция: «Послушайте внимательно пары слов и воспроизведите слова, которые стояли вторыми в паре в течение 2 минут». Сиыр - сүт Әтеш – қышқырады Щетка - тіс Бояу - дәптер Көбелек - шыбын Қар - қыс Паровоз - жүру Әуен – ойнайды Шам – кеш Алмұрт - компот Обработка: за каждый правильный ответ 1 балл. Интерпретация: 8-10 баллов – высокий уровень развития 6-7 баллов – средний 5 и менее баллов - низкий б) Зрительная память (көрнекі есте сақтау) Предъявляется 20 изображений различных предметов. Потом дети воспроизводят их в течение двух минут (приложение). Әр түрлі заттардың 20 бейнесі ұсынылған. Содан кейін балалар оларды екі минут ішінде көргенің айтып шығу керек (қосымша) Интерпретация: 80-100% - высокий уровень 60-70% - средний уровень 50% и менее – низкий уровень жүктеу/скачать 133.5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|