2012 жылы 29 тамыз күні педагогикалық кеңесте талқыланды ЖҰмыс жоспарының тараулары бойынша қаралатын негізгі мәселелер

1. 
   Білім беру ұйымын оның Жарғысына және басқа нормативтік құқықты актілерге сәйкес басқарады.
   
2. 
   Қоғамдық ұйымдармен, оқук орнының кеңесімен бірлесіп, бағдарлама және оқі жоспарлары, оқу процесінің күнтізбе кестесін, ішкі тәртіп ережесін және т.б. нормативтік актілерді бекітеді.
   
3. 
   Білім беру ұйымдарының басқару құрылымын, штаттық кестесін, лауазымдық міндеттерін бекітеді.
   
4. 
   Білім беру қызметін лицензиясы бойынша құқығына сәйкес жүргізеді.
   
5. 
   Оқушылар қатарын әлеуметтік қорғаныспен қамтамасыз етеді.
   
6. 
   Әкімішілік ауданының учаскесіне бекітілген балаларды жалпы міндетті оқумен қамтамасыз етеді.
   
7. 
   Әдістемелік бірлестіктер мен оқытушылар ұйымдарымен бірлесіп жұмыс жасайды, заң бойынша рұқсат етілген жастар ұйымдарымен, соның ішінде балалардың қоғамдық жұмыстарын жүйелейді.
   
8. 
   Жалпы тамақтандыру мен медициналық ұйымдардың жұмыстары үшін қажетті жағдайлар жасайды, оқушылардың, тәрбиешілер мен қызметкерлердің денсаулығын сақтау мен нығайту мақсатында олардың жұмысын бақылайды.
   
9. 
   Оқу, тәрбие беур проецесінің әдістемелік қамтамасыз етілуін дамытады және ұйымдастырады.
   
10. 
    Мекеменің қазынасы мен құралдарына билік жасайды және жыл сайын мекеменің кіріс және шығыс , қаржы және материалдық құралдарына есеп береді.
    
11. 
    Қосымша қызметтегі педагогикалық кадрларды қарастырады және іріктейді, еңбек заңын, ішкі тәртіп ережесін, қызметкерлердің лауазымдық міндеттерін, біліктілдік талаптарына сәйекс жүзеге асырдады. Олардың кәсіптік шеберлігін арттыру үшін жағдайлар жасайды.
    
12. 
    Педагогикалық кеңесті басқарады.
    
13. 
    Білім мекемесінің мемлекеттік жалпы стандартты білімінің орындалуына жауап береді.
    
14. 
    Директор жанындағы кеңес жұмысын жоспарлы өткізіп отыру.
    
15. 
    Мектептегі психо-педагогикалық және моральдық ахуалды сақтау.
    
16. 
    Уәкілетті басқару органдарымен келісім бойынша өз орынбасарларын тағайындау, қызметінен босату.
    
17. 
    Сынып жетекшілерін тағайындау, қызметінен босату.
    
18. 
    Мектеп атынан басқа мекемелермен , ұжымдармен және дамдармен мектеп үшін келісім-шарт жасау.
    
19. 
    Мұғалімдерге педагогикалық сағат жүктемелерін бөліп беру.
    
20. 
    Мектептің техникалық тқызметкерлерін жұмысқа қабылдау, шығару.
    
21. 
    Мектеп кеңесінің шешімдерін Заңға қайшы келетін болса тоқтату шараларын жүргізу.
    

1. 
   Оқу жоспарлары мен бағдарламаларды, оқу үрдісінің күнтізбелік кестесін, ішкі тәртіп ережесін әзірлейді, бекітуге ұсынады.
   
2. 
   Педагогикалық кадрлардың құрамын іріктеу мен орналастыруды жүзеге асырады, олардың біліктілігі мен кәсіби шеберліктерін арттыру үшін жағдай жасайды.
   
3. 
   Әдістемелік кеңесті басқарады.
   
4. 
   Оқушылар қозғалысы, сыныптардың сыйымдылығы мен оқушылардың орналсуы, білім сапасы жайлы қажетті есепті әзірлейді және ұсынуды қамтамасыз етеді.
   
5. 
   Озат тәжірибе зерттеп, жинақтау, тарату сапасын көтеру.
   
6. 
   Оқытуды, әсіресе сабақ берудің сапалық деңгейін көтеру.
   

Б) Тиімді әдістерді қолдана отырып, сабақты қарқындата өтуді жолға қою;

В) Сабақ өнімділігін арттырып, «нәтижелілік» рейтингісімен жұмыс жүргізу.

Оқушылардың жалпы білім сапасын көтеру:

А) Білімді бағалауда негізгі нормативтердің дұрыс сақталуын қадағалау;

Б) Негізгі пәндерден білім сапасының мониторингісімен жұмыс жасау;

В) Барлық пәндер бойынша білім-білікті тақырыптық есепке алуға көшу.

7. 
   Бар оқушыны білім стандартттары деңгейінде оқытуды қамтамасыз ету:
   

Б) Негізгі пәндер бойынша тоқсан сайын тестік тексеруді жолға қою;

В) Әр оқушы білімінің стандарт деңгейінен төмен болмауын қамтамасыз ету.

8. 
   Мектепішілік оқу-әдістемелік кешен жасауды қолға алу:
   

Б) Негізгі пәндер бойынша әр тоқсанда көрнекі құралдар көрмесін өткізу;

В) Әр сыныпта бар пәннен тақырыптық материалдар жинағын жасау.

9. 
   Мұғалімдерді аттестациялауға даярлау, ұйымдастыру;
   

11. Босатылған және ауыстырылған сабақтарды есепке алу журналын жүргізу.

12. Негізгі мектеп бітіргендігі туралы куәліктерді беруді есепке алу кітабын жүргізу.

13. Жалпы орта білім туралы аттестат беруді есепке алу кітабын жүргізу.

14. Сыныптан тыс жүргізілетін пәндік жұмыстар сапасын арттыру.

А) Балалардың іс-шараларға көптеп, белсенді қатысуын қамтамасыз ету.

Б) Үйірмелердің жоспарлы түрде, қызықты болып, тұрақты өтуін қадағалау.

15. Мөлтек аудандар бойынша оқушылардың әлеуметтік жағдайын анықтау, көмек

ұйымдастыру.

16. Оқушы күнделігінің жүргізілуі.

17. 1-11 сынып оқушыларының жеке іс қағаздарының жинақталуын қадағалау.

18. Оқушылардың үлгерімі туралы табельдерінің жүргізілуін бақылау.

19. Мақтау қағазы мен грамота беруді есепке алу кітабын жүргізу.

20. Сынып журналдарының жүргізілуі, сақталуы.

21. Жұмыс тәртібін, оқу жоспарларының орындалуын, оқу бағдарламаларын, әр түрлі

ағымда оқытудың нәтижелілігін бақылайды, мектептің 1-ші сатысы мен даярлық

топтарында білім беру процесін реттеу шараларын қолданады;

22. Даярлық топтары мен бірінші сыныптарға қабылданатын балалардың құжаттарының

толық жинақталуын қамтамасыз етеді.

23. Даярлық топтары мен бастауыш сыныптағы барлық пәндердің берілуін бақылау

24. Оқушылар дәптерлерінің тексерілуін бақылау

А. Дүйсенбаева – мектеп директорының бағдарлы оқыту жөніндегі орынбасары

1. 
   Мұғалімдердің кәсіби білім-біліктілігін арттыру сапасын жақсарту.
   

Б) Мұғалімдердің кәсіби диагностикалық картасымен жұмыс жүргізу;

В) Жаңашылдық пен зерттеу жұмыстарына тиімді әдістемелік көмек беру.

2. 
   Бейіндік және бейіналды оқыту жұмыстарын басқарады. Осы бағытта оқушылармен, ата-аналармен жан-жақты түсіндіру, кеңес беру қызметін көрсетеді.
   
3. 
   МОК сағаттарын тиімді бөлінуін, пән мұғалімдерінің авторлық бағдарламаларының талап деңгейінде әзірленуіне әдістемелік көмек ұйымдастырады.
   
4. 
   Оқушыларды пән олимпиадаларына дайындау сапасын жақсарту:
   
5. 
   Мектепішілік бақылаудың сапасы мен тиімділігін жақсарту:
   

Б) Мектепішілік бақылауды «сапалық» мониторинг әдісімен жүзеге асыру;

В) Нәтижелік рейтинг пен сапалық мониторингті тиімді ұштастыра жүргізу.

6. 
   Оқушылардың гуманитарлық – шығармашылық сауаттылығын дамыту
   

Б) Диктанттарда негізгі сауаттылық көрсеткіштерін бір саты көтеру

7. 
   Мектептегі диагностикалық орталық жұмысын ұйымдастыру, басқару,
   
8. 
   Жас мамандармен жұмыс
   
9. 
   Дербес шығармашылық зертханалар жұмысын үйлестіру, бақылау.
   
10. 
    Оқушылардың ғылыми орталығының жұмысын ұйымдастыру, басқару.
    
11. 
    Қазақ тілі мен әдебиеті, орыс тілі мен әдебиеті шет тілі, тарих пәндерінің берілуін бақылау.
    
12. 
    Қазақ тілі мен әдебиеті, орыс тілі мен әдебиеті, шет тілі пән кабинеттерінің жабдықталу барысы, әдістемелік көмек.
    

1. 
   Мектепте оқу-тәрбие жұмыстарының ұйымдастырылуына білім алушыларды тәрбиелеу жөніндегі жұмыс жоспарларын әзірлеуге, оның ұйымдастырылуын жаңаша тұрғыдан қамтамасыз етеді.
   
2. 
   Тәрбие жұмысына педагогикалық талдау жасайды, тәрбие жұмысы, мәдени-тәрбиелік іс-шараларды өткізу мен даярлау бойынша қажетті әдістемелік жұмыстарды үйлестіреді.
   
3. 
   Тәрбие жұмысының мазмұнын, нысанын және әдістерін жетілдіреді, сынып жетекшілері мен үйірме жетекшілерінің педагогикалық шеберлігін арттыруға жәрдемдеседі.
   
4. 
   Мектепішілік тәрбие жұмысының жүйелі жоспарын жасау.
   
5. 
   Балалар құқығын іске асыруға ықпал етеді, мүддесі мен денсаулығының қорғалуын қамтамасыз етеді.
   
6. 
   Жетім, ата-аналарының қамқорлығынсыз қалған балалар жұмысын заңнамалық актілер аясында үйлестіреді.
   
7. 
   Жасөспірімдер арасындағы құқық бұзушылықтың алдын алу жөніндегі жұмыстарды ұйымдастырады.
   
8. 
   Мектепті басқаруға қатысу, тәжірибелі, шығармашыл ұстаздарды сынып жетекшілігі, балалар бірлестігі жетекшілігі қызметіне ұсыну.
   
9. 
   Оқушы тұлғасының тәрбиелік деңгейін айқындау
   
10. 
    «Қауіпті топ» балаларын есепке алу, олармен жұмыс жүргізу.
    
11. 
    Мектеп ережелері бекіткен балалар құқығын жүзеге асыру бойынша мектептің іс-шаралары міндеттерінің орындалуын қадағалау.
    
12. 
    Оқушылардың сабаққа қатысуын есепке алу, себепсіз қалған оқушылармен жұмыс жүргізу;
    
13. 
    Мектепте қажетті санитарлық – гигиеналық жағдай жасау, кезекшілікті ұйымдастыру;
    
14. 
    Мектептегі өзін-өзі басқару ұйымының жұмысын ұйымдастыру және жүргізу.
    
15. 
    Сынып жетекшілер жайлы мәлімет жинақтау, сынып жетекшілер бірлестігігің жұмысын ұйымдастыру және жүргізу.
    
16. 
    Ата-аналар комитетімен жұмыс
    
17. 
    Жекелеген санаттағы оқушыларға көрсетілетін жәрдем, қайырымдылық шараларын ұйымдастыру, басшылық
    
18. 
    Мектеп оқушыларының бос уақытын (демалыс, каникул, даталы күндер) тиімді ұйымдастыру іс-шараларын ұйымдастыру және басшылық
    
19. 
    Мектеп тәлімгерінің , медбикесінің жұмысына басшылық жасау.
    
20. 
    Мектептен тыс мекемелермен , ұйымдармен байланыс орнату.
    
21. 
    Сыныптан тыс үйірме, клуб, секция жұмыстарының жүргізілуін қадағалау.
    
22. 
    Сыныптан тыс жұмыстардың ұйымдастырылуын қадағалау және талдау.
    
23. 
    Тәрбиеші-педагогтарға, ата-аналарға оқушылар белсенділеріне тәрбие жұмыстарын ұйымдастыруға әдістемелік көмек көрсету.
    
24. 
    Мұғалімдердің қол жеткізген табыстарын мектепте және аймақ көлемінде жарыққа шығаруды қамтамасыз етеді.
    
25. 
    Сыныптан тыс жұмыстар, мектептің тәрбие сағатының жұргізілуін бақылау, әдістемелік көмек.
    
26. 
    Кітапханашының жұмысын бақылау.
    
27. 
    Физика, информатика, математика, биология, химия, география пәндерінің берілуі.
    

1. 
   Мектепте әскери-патриоттық тәрбиені ұйымдастырады.
   
2. 
   Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасарымен, сынып жетекшілерімен бірлесе отырып, оқу жылына арналған әскери-патриоттық жұмыстардың жоспарын әзірлеу және оны ң орындалуын қамтамасыз етеді.
   
3. 
   АӘД-тың материалдық базасын дамыту және нығайту жабдықтар мен мүліктердің сақталуы, санитарлық-гигиеналық талаптарды сақтау бойынша шаралар қолданады.
   
4. 
   Төтенше жағдайлар кезінде әрекет етуге арналған практикалық сабақтар мен жаттығулар өткізеді.
   
5. 
   Азаматтық қорғаныс сабақтарын жүргізеді.
   
6. 
   Шұғыл жағдайлардағы әрекеттер бойынша іс-шараларды жасайды. Қорғаныс ғимаратының дайындығын шұғыл жағдайларда азаматтық жеке құралдарымен қамтамасыз етеді.
   
7. 
   Шақыруға дейінгі және шақыру жасындағы азаматтарды , жалпы білім беру базасында бастапқы әскери даярлық бағдарламаларын іске асыру.
   
8. 
   Мектеп қызметкерлері мен оқушыларға төтенше жағдайларда адамның тіршілік әрекеті қауіпсіздігінгің негіздерін меңгерту.
   
9. 
   Дене тәрбиесі пәні мұғалімдері сабақтарын АӘД бағдарламасымен тығыз байланыстыру.
   
10. 
    Сабақта оқушылардан берілген пәрмендерді саптағы тәсілдер мен іс қимылдарды дұрыс орындай білуге дағдыландыру.
    
11. 
    Технология, дене шынықтыру , АӘД пәндерінің берілуін бақылау.
    
12. 
    Технология, дене шынықтыру, АӘД пәндері кабинеттері мен алаңдарының жабдықталуын бақылау, әдістемелік көмек.
    
13. 
    Таңертеңгілік жаттығулардың күнделікті жүргізілуін бақылау.
    
14. 
    Әскери-спорттық жарыстар мен ойындардың өткізілуіне және оларға мектеп қызметкерлері мен оқушылардың қатысуын ұйымдастыру, басшылық.