Особенности организации обучения предмету «Русская литература» (с

139 
 Изменения и дополнения в Типовом учебном плане по предмету 
Учебный процесс в общеобразовательных школах республики будет 
осуществляться в соответствии с типовыми учебными планами, утвержденными 
приказом Министра образования и науки РК от 8 ноября 2012 года № 500 (с 
изменениями и дополнениями, внесенными приказом министра просвещения 
Республики Казахстан от 12 августа 2022 года № 365). 
Таблица 8.3. Oбъем учебнoй нагрузки по учебному предмету «Русская 
литература» в 5-11 классах
Класс 
Oбщий oбъем, час. 
Типовой учебный план 
Типовой учебный план 
(с сокращением учебной нагрузки)
Недельная 
Годовая 
Недельная 
Годовая 
5 
2 
72 
2 
72 
6 
2 
72 
2 
72 
7 
2 
72 
2 
72 
8 
3 
108 
2 
72 
9 
3 
108 
2 
72 
10 ОГН 
3 
108 
2 
72 
10 ЕМН 
2 
72 
2 
72 
11 ОГН 
3 
108 
2 
72 
11 ЕМН 
2 
72 
2 
72 
Изменения и дополнения в содержании учебного предмета в Типовой 
учебной программе 
Типовые учебные программы для 2-11 классов уровней начального, 
основного среднего, общего среднего образования размещены на сайте 
Национальной академии образования им. И. Алтынсарина https://uba.edu.kz/. 
Содержание учебного предмета «Русская литература» направлено на 
воспитание духовно развитой личности, испытывающей потребность в 
саморазвитии, 
расширении 
культурного 
кругозора; 
формирование 
гуманистического мировоззрения, базирующегося на понимании ценности 
человеческой личности; формирование основ гражданского самосознания, 
ответственности за происходящее в обществе и мире, активной жизненной 
позиции; воспитание уважения к истории и традициям разных народов. 
Учебный предмет «Русская литература» занимает важное место в системе 
образования. Изучение предмета «Русская литература» в 10-11 классах уровня 
общего среднего образования происходит по двум направлениям общественно-
гуманитарное и естественно-математическое.
Наряду с другими учебными предметами общественно-гуманитарного 
цикла литература раскрывает проблему человека и его места в мире. Через 
постижение произведений русской, казахской и мировой классики, содержащей 
в себе опыт духовного развития разных эпох, происходит становление 
внутреннего мира обучающегося, приобщение его к общечеловеческим и 

140 
национальным ценностям. Этот опыт способствует воспитанию гражданских и 
патриотических чувств личности, что является необходимым условием развития 
современного общества. 
Чтение литературы преследует цель сообщения новых знаний, более 
глубокого понимания материала и привития навыков сознательного чтения 
текста.
Учебная программа ОГН нацелена на углубленное изучение материала: 
большее количество литературных произведений, более детальное обращение к 
теории литературы. 
Особенностью изучения литературы в 10-11 классах является собственное 
критическое осмысление произведений, изложенное в письменном виде, а также 
написание творческих работ разных жанров. Изучение каждого произведения 
сопровождается написанием разного рода письменных работ: анализ эпизода 
эпического произведения, анализ и сопоставительный анализ эпических и 
лирических произведений, письменный ответ на проблемный вопрос, изучение 
и письменное осмысление критической литературы, написание творческих работ 
разных жанров.
Общим требованием изучения литературы является ориентация на 
эстетическую сущность литературы, её художественную специфику. 
Особенность изучения литературы отражена в следующих методических 
рекомендация, подготовленных НАО им.И.Алтынсарина: Методические 
рекомендации по изучению учебных предметов «Русский язык», «Русский язык 
и литература», «Русская литература», «Геометрия», «Информатика», «История 
Казахстана», «Всемирная история», «Основы права» /Методические 
рекомендации. - Нур-Султан, 2021. 

жүктеу/скачать 5.81 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: