Мектептің отбасымен өзара әрекеттесуі

51 
Тәрбие жұмысында орта білім беру ұйымдарында мектеп пен ата-
аналардың өзара байланысын ұйымдастырудың жаңа форматы анықталды. 
Мектеп пен ата-аналардың өзара байланысының жаңа форматын іске 
асыру шеңберінде ата-аналар қоғамдастығымен жұмыс бағытының мынадай 
деңгейлері айқындалды:
- жеке 
(педконсилиум, әңгімелесу, консультация, бала туралы ата-аналарды толық 
хабардар ету); 
- топтық 
(ата-аналар комитетімен өзара әрекеттесу; топтық кеңестер; ата-
аналармен практикалық сабақтар; тренингтер; әкелермен кездесулер); 
- ұжымдық 
(ашық есік күндері; «дөңгелек үстелдер»; тәрбие тәжірибесімен 
алмасу бойынша конференциялар; ата-аналар лекторийі; ата-аналар апталығы). 
Отбасы мен мектеп арасындағы қарым-қатынасты ұйымдастырудағы 
басты міндеттердің бірі-ата-аналардың бала тәрбиесіндегі рөлі, мектеп пен 
сыныптың білім беру процесіне қатысу қажеттілігі туралы дұрыс түсінігін 
қалыптастыру. 
Мектеп пен ата-аналардың өзара іс-қимыл форматын ұйымдастыру 
бойынша жұмыстың жаңа мазмұны мыналарды көздейді: 
- ата-аналарды баланы оқыту мен тәрбиелеу процесіне толық тарту; 
- ата-аналарды тәрбиелеу әдістерімен, балалардың физиологиялық және 
психологиялық даму кезеңдерімен таныстыру; 
- ата-аналардың балалармен бірлескен жұмысы (үйірмелер, секциялар, 
клубтар, тренингтер, сапарлар); 
- балаларды тәрбиелеу деңгейін бірлесіп бағалау; 
- ата-аналардың мектептегі өзін-өзі басқаруға қатысуы. 
Ата-аналар үшін балаларға мамандық таңдауда дұрыс бағытты көрсету, 
еңбекке деген құрметке баулу өте маңызды. Мұғалімдер ата-аналармен баланың 
мамандық таңдау мәселесі бойынша түсіндіру және тәрбие жұмыстарын жүргізуі 
керек. «Баланы жұмысқа ал», «Он күн ата-ана жұмысында» («НЗМ» ААҚ 
тәжірибесі) сияқты жобалар білім алушылардың кәсіби бағдарлануына ықпал 
етеді, әлеуметтік белсенділігі мен азаматтық жауапкершілігін арттырады. 
Ата-аналардың, қоғамның, үкіметтік емес ұйымдардың қатысуымен 

жүктеу/скачать 1.22 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: