Саралау: Бұл тапсырмада саралаудың «Қарқын» тәсілі көрініс табады.
Ерекше білімді қажет ететін оқушыларға көмек көрсету.
|
Түсінбеген тапсырмаларды бір- біріне түсіндіреді. Топтар келесі топтың тапсырмасын алмасып тексереді.
150 бұрышы II -ширекке тиісті,ал косинустың
II -ширекте таңбасы минус,сондықтан
cos150 өрнегінің таңбасы теріс болады.
|
Дескриптор:
-ширегін аныктайды;
-таңбасын табады
Бағалау:
Әрбір дұрыс жауапка 1 балл қойылады
.
|
ДК экраны
|
Жеке жұмыс.
8 мин.
|
тапсырма
Өрнектердің таңбаларын анықтаңыз:
sin130
sin 40
sin 310
sin 200
Тиімділігі: Оқылым мен айтылым дағдысы қалыптасады.
аралау: Бұл тапсырмада саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрініс табады.
|
Берілген тапсырма бойынша есепті орындайды
2-ширек, танбасы оң
1-ширек, танбасы оң
4-ширек , танбасы теріс
3-ширек, танбасы теріс
|
Дескриптор:
-ширегін аныктайды;
-таңбасын табады
Бағалау: ауызша мақтау, мадақтау арқылы бағалаймын.
|
ДК экраны
9-сынып оқулығы.
|
Жеке жұмыс.
5 мин.
|
«Жұбыңды тексер» әдісі
Өрнектердің таңбаларын анықтаңыз:
tg30ширек, танбасы оң
tg340ширек, танбасы теріс
с) tg1352-ширек, танбасы теріс
|
