Жеке жұмыс.
10 мин.
Ойлан-Жұптас-Бөліс
|
Ойлан.Жұптас.Бөліс (әдісі бойынша оқушылар алдымен жеке сосын жұппен кейін топпен талқылайды)
ABCD трапециясының табандары АD=11 см
және BC=7 см. CD қабырғасына параллель ВМ
кесіндісі жүргізілген. BCDM
параллелограмының ауданы 35 см .
Трапецияның ауданын табыңдар.
Саралау. Оқушылардың деңгейіне байланысты деңгейлік тапсырмалар беремін.
|
Берілген тапсырма бойынша өз ойларын ортаға салып, пікірлерін білдіріп, жұптық талдау жасайды. Талқылау нәтижесінде өзара бір келісімге келіп есепті орындайды.
|
Дескриптор.
- Трапецияның ауданын табады
-есепті шығарады
Бағалау:
Әрбір дұрыс жауапка 1 балл қойылады
|
.
. ДК экраны
ДК экраны
8-сынып оқулығы.
Шыныбеков
«Атамұра» 2018
|
Сабақтың соңы.
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.
|
Сабақты қорытындылау.
Тікбұрышты үшбұрыштың
гипотенузасының ұзындығы 8 см, ал бір сүйір
бұрышы 30 . Үшбұрыштың ауданын табыңдар.
Сөйлемді толықтыр.
бүгінгі сабақта мен....түсіндім, ...білдім, ....көзімді жеткіздім.
мен өзімді.....үшін мақтар едім.
сабақтан соң маған........келді.
|
Оқушылар тестті орындайды
1)A
2)В
3)С
|
