1-конверт тапсырмасы
1-жұпқа: 4*4*4*4=8 Шешуі: 4+4+4-4=8, 4+4-4+4=8
2-жұпқа: 5*4*3*2*1=3 Шешуі: 5+4-3-2-1=3, 5-4+3-2+1=3
3-жұпқа: 6*6*6=30 Шешуі: 6∙6-6 =30
4-жұпқа: 5*5*5=5 Шешуі: 5+5-5=5, 5-5+5=5
5-жұпқа: 5*4*3*2*1=5 Шешуі: 5+4-3-2+1=5, 5-4+3+2-1=5
Жауап берген жұптарға фигуралар беріп отыру.
-Бүгінгі тақырыбымыз қандай болмақ.
Сабақ тақырыбы: «Арифметикалық ребустар» (Слайдтан тақырыбы, мақсаты оқылады)
-Сонымен ребус туралы не білеміз?
-Ребус-бұл жасырынған сөздерді, сөйлемдерді суреттің, әріптің, таңбалардың көмегімен табу ойыны. Ребус латын тілінен аударғанда «зат, нәрсе» ұғымын білдіреді. Алғашқы ребустар Францияда 15-ғасырда пайда болған.
-Ребустың қандай түрлерін білесіңдер?
-Суретті ребустар, әріпті ребустар, математикалық ребустар, арифметикалық ребустар.
-Арифметикалық ребус екенін қайдан білдіңдер ?
-Арифметикалық ребустарды шешуде нені басшылыққа аламыз?
Жауап берген жұптарға фигуралар беріп отыру.
-Ендеше арифметикалық ребустардың күрделірек түрін шешіп көрейік. Әр жұп 2-конвертті ашайық. Әр қатардан 1 жұп тақтада орындайды.
Оқушыны ойландыру әдісі.
Осы тақырып көлемінде әр жұпқа арифметикалық амалдар арқылы дұрыс теңдік шығарып алуға, арифметикалық ребустар шешуге, тапсырмалар беріледі.
Кейбір цифрлардың арасына амал таңбаларын теңдік дұрыс болатындай етіп қойып шық:
3 3 3=30 Шешуі: 33-3=30
3 3 3 3=30 3∙3∙3+3=30
7 7 7 7=1 Шешуі: 77:77=1
7 7 7 7=2 7:7+7:7=2
Жауап берген жұптарға фигуралар беріп отыру.
-Ендігі кезекті математикалық ребустарға берейік. 3-конверт тапсырмасын орындаймыз. Әрбір әріппен бір цифрды белгілейді. Ұқсас әріптерді сол бірдей цифрменен белгілейді. Осы жазбаларды анықтайық. Тақтаға 2 жұп шығады.
1.АА х А = CC 1. Жауабы: 22х2=44, 33х3=99
2. МННН- ККК = М 2.Жауабы: 1000-999 =1
Достарыңызбен бөлісу: |
