5 сынып Қазақстан тарихы 1-тоқсан «№ орта мектебі» кмм
- Бұл бет үшін навигация:
- Кері байланыс
- Қысқа мерзімді (сабақ) жоспары
- Ұйымдас-тыру Өткен білімді еске түсіру 7 минут Жаңа тақырыпқа қадам 3 минут Ұйымдастыру кезеңі
- «Жылнамашы» әдісі
- Оқушыларды сабақтың тақырыбы және мақсатымен таныстыру
- «Галлерея «Тас дәуірі»
- Ж Ақиқат немесе жалған.
- (Ж) Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырма
|
Оқушылар Оқушылар Бортты журнал кестесі бойынша өз ойларын жазады Кері байланыс ұсынады |
«Екі жұлдыз, бір тілек» тәсілі бойынша бағалау Басбармақ арқылы бағалау |
А4, конспект |
«№.... орта мектебі» КММ_
(білім беру ұйымының атауы)
Қысқа мерзімді (сабақ) жоспары
|
Бөлім: |
5.1. Қазақстандағы ежелгі адамдардың өмірі |
|
Педагогтің Т.А.Ә. (болған жағдайда) |
|
|
Күні: |
|
|
Сынып:5 |
Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны: |
|
Сабақтың тақырыбы |
Адамдардың шаруашылық өміріндегі өзгерістер және еңбек құралдарының жетілдірілуі. Зерттеу сұрағы: Мезолит пен неолит дәуірлерінде алғашқы адамдардың өмірі қалай өзгерді? |
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары |
5.4.2.1 еңбек құралдары мен қару түрлерін сипаттау |
|
*Тарихи ойлау дағдысы *Тарихи концепт |
Уақыт пен кеңістікке бағдарлану Өзгеріс пен сабақтастық |
|
Сабақтың мақсаты |
табиғаттағы өзгерістер ежелгі адамдардың шаруашылық өмірін қалай өзгерткендігін сипаттайды; адамдардың еңбек құралдары, қару-жарақтары, ыдыс- аяқтарының басты ерекшеліктерін ажыратады; табиғаттағы өзгерістердің ауқымдылығын өз сӛзімен тұжырымдайды |
|
Бағалау критерийі |
Тас дәуірінің кәсіп түрлерін анықтайды |
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі/ уақыт |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар | |||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Ұйымдас-тыру Өткен білімді еске түсіру 7 минут Жаңа тақырыпқа қадам 3 минут |
Ұйымдастыру кезеңі Бастапқы ынталандырушы материал «Жылнамашы» әдісі Төменде берілген кілт сӛздерді қолданып, әңгіме құрастыру: терімшілік, аңшылық, балық аулау, мал шаруашылығы, теселі егіншілік, еңбек бӛлінісі, ӛнімді еңбек, ӛндіруші шаруашылық, қолӛнер, кен ӛндірісі Оқушыларды сабақтың тақырыбы және мақсатымен таныстыру |
Оқушылар өз ойларын ортаға салады. Оқушылар жауаптары арқылы жаңа тақырыпқа көшу |
ҚБ «2х2» жұпаралық |
Тақырыптық суреттер | |||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың ортасы Жаңа білім 5 минут 10 минут 5 минут
|
«Галлерея «Тас дәуірі» «Қазақстандағы тас дәуірі» тақырыбында көрме ұйымдастыру Көрмеде келесідей заттар қойылуы тиіс: Мұғалім слайдтардан көрсете отырып, ежелгі адамдардың мысты қалай өндіргендігі туралы түсіндіреді.Мыс-тас дәуірінде екі ірі өзгеріс: еңбек бөлінісі мен аталық рудың орнай бастағандығы туралы түсінік қалыптастырады. Ж Ақиқат немесе жалған.
(Ж) Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырма Кестеде берілген еңбек құралдарының не үшін қолданылғандығын жазыңыз
ЕБҚ:оқушы бәрімен бірге қосымша карточкалар көмегімен тапсырма орындайды |
ЕБҚ:оқушы барлық оқушылармен бірге фронтальді жұмыс істейді Топтар бір-біріне көрмелерін таныстырады ЕБҚ:оқушы бәрімен бірге қосымша карточкалар көмегімен тапсырма орындайды
|
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады «Ең үздік жауап» «Алақанжұдырық» |
Ватман, маркер, ермексаз, картон, қайшы Ақпараттық мәтін Қосымша таратпа материалдар Тақырыптық суреттер https://yandex.kz/images/search?text=%D0%B0%D0%BB%D2%9B%D0%B0%D19%2F10%2F12%2Fs_5da210c83ed96%2F1222896_15.png&from=tabbar&lr=10 ҚБ парағы | |||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың соңы 5 минут |
Кері байланыс жүктеу/скачать 6.19 Mb. Достарыңызбен бөлісу: 
|