5В050400 «Журналистика» мамандығына арналған



жүктеу 0.6 Mb.
бет4/4
Дата09.06.2016
өлшемі0.6 Mb.
1   2   3   4

24-семинар

тақырыбы: Авторлық құқықтың мұра ретінде берілу шарты
Сабақтың мақсаты: Авторлық құқықтың мұра ретінде берілу шарты туралы студенттердің білім деңгейлерін саралап, бағалау.

Семинар мазмұны:

  1. Авторлық құқықтың мұра ретінде берілу шарты.

  2. Авторлық құқықтық қолданылу мерзімі.

Бақылау сұрақтары:

  1. Авторлық құқық.

  2. Авторлық құқықтың объектісі.

Әдістемелік нұсқаулықтар:

1. Авторлық құқықтың мұра ретінде берілу шарты туралы бүгінгі күнгі жаңаша көзқарастар мен тұжырымдар.

2. Авторлық құқықтың мұра ретінде берілу шарты туралы дәстүр жалғастығы және тың жаңашылдық үлгілердің тууы.

Ұсынылатын әдебиеттер:


  1. Қазақстан Республикасының Конституциясы. – Алматы, 1995.

  2. Авторлық құқық және сабақтас құқықтар туралы заң. – Алматы, 1996.

  3. Бұқаралық ақпарат құралдары туралы заң // Егемен Қазақстан, 6 тамыз, 1999.

25-семинар

тақырыбы: Сабақтас құқықтар
Сабақтың мақсаты: Сабақтас құқықтар туралы студенттердің білім деңгейлерін саралап, бағалау.

Семинар мазмұны:

  1. Сабақтас құқық.

  2. Сабақтас құқық объектісі болмайтын туындылар.

Бақылау сұрақтары:

  1. Мына белгілер нені білдіреді:

Қоршауға алынған латынша “р” әрпі.

Айрықша сабақтас құқықтар иесінің есімі.

Фонограмманың алғаш жарияланған жылы.

Әдістемелік нұсқаулықтар:

1. Сабақтас құқық туралы деректердің жиналуы, жүйеленуі, зерттелу тарихы.

2. Сабақтас құқықты зерттеп танудағы, жүйелеп оқудағы бүгінгі күнгі жаңаша көзқарастар мен тұжырымдар.

Ұсынылатын әдебиеттер:


  1. Қазақстан Республикасының Конституциясы. – Алматы, 1995.

  2. Авторлық құқық және сабақтас құқықтар туралы заң. – Алматы, 1996.

  3. Бұқаралық ақпарат құралдары туралы заң // Егемен Қазақстан, 6 тамыз, 1999.


26-семинар

тақырыбы: Сабақтас құқықтың қолдану мерзімі
Сабақтың мақсаты: Сабақтас құқықтың қолдану мерзімі туралы студенттердің білім деңгейлерін саралап, бағалау.

Семинар мазмұны:

  1. Сабақтас құқықтың қолдану мерзімі.

  2. Сабақтас құқықтың объектісі.

Бақылау сұрақтары:

  1. Сабақтас құқық.

  2. Сабақтас құқық объектісі болмайтын туындылар.

Әдістемелік нұсқаулықтар:

1. Сабақтас құқықтың қолдану мерзімі туралы дәстүр жалғастығы және тың жаңашылдық үлгілердің тууы.

2. Сабақтас құқықтың қолдану мерзімі туралы зерттеулер, олардың мерзімін ұзарту туралы ой-пікірлерді ғылыми тұрғыдан бағалау.

Ұсынылатын әдебиеттер:


  1. Қазақстан Республикасының Конституциясы. – Алматы, 1995.

  2. Авторлық құқық және сабақтас құқықтар туралы заң. – Алматы, 1996.

  3. Бұқаралық ақпарат құралдары туралы заң // Егемен Қазақстан, 6 тамыз, 1999.


27-семинар

тақырыбы: Мүліктік-интеллектуалдық құқықтарды басқару этикасы
Сабақтың мақсаты: Мүліктік-интеллектуалдық құқықтарды басқару этикасы туралы студенттердің білім деңгейлерін саралап, бағалау.

Семинар мазмұны:

  1. Мүліктік-интеллектуалдық құқықтар.

  2. Мүліктік құқықтарды ұжымдық басқару.

Бақылау сұрақтары:

  1. Мүліктік-интеллектуалдық құқықтарға не жатады?

  2. Мүліктік құқықтарды ұжымдық басқару.

Әдістемелік нұсқаулықтар:

1. Мүліктік-интеллектуалдық құқықтарды басқару этикасы туралы бүгінгі күнгі жаңаша көзқарастар мен тұжырымдар.

2. Журналистикадағы дәстүр жалғастығы және тың жаңашылдық үлгілердің тууы.

Ұсынылатын әдебиеттер:


  1. Қазақстан Республикасының Конституциясы. – Алматы, 1995

  2. Назарбаев Н. Ғасырлар тоғысында. – Алматы, 1996.

  3. Адам құқықтарының жалпыға ортақ Декларациясы // Заң, 13 қазан, 1994.

  4. Бұқаралық ақпарат құралдары туралы заң // Егемен Қазақстан, 6 тамыз, 1999.

  5. Авторлық құқық және сабақтас құқықтар туралы заң. – Алматы, 1996.


28-семинар

тақырыбы: Авторлық және сабақтас құқық объектілерін лицензиялау арқылы пайдалану
Сабақтың мақсаты: Авторлық және сабақтас құқық объектілерін лицензиялау арқылы пайдалану туралы студенттердің білім деңгейлерін саралап, бағалау.

Семинар мазмұны:

  1. Авторлық және сабақтас құқық объектілерін лицензиялау арқылы пайдалану.

  2. Авторлық құқықтың мұра ретінде берілу шарты.

Бақылау сұрақтары:

  1. Авторлық және сабақтас құқық объектілерін лицензиялау арқылы пайдалану.

  2. Сабақтас құқықтың объектісі.

Әдістемелік нұсқаулықтар:

1. Авторлық және сабақтас құқық объектілерін лицензиялау арқылы пайдалану туралы бүгінгі күнгі жаңаша көзқарастар мен тұжырымдар.

2. Авторлық және сабақтас құқық объектілерін лицензиялау арқылы пайдалану туралы зерттеулер, олардың мерзімін ұзарту туралы ой-пікірлерді ғылыми тұрғыдан бағалау.

Ұсынылатын әдебиеттер:


  1. Қазақстан Республикасының Конституциясы. – Алматы, 1995.

  2. Авторлық құқық және сабақтас құқықтар туралы заң. – Алматы, 1996.

  3. Адам құқықтарының жалпыға ортақ Декларациясы // Заң, 13 қазан, 1994.

  4. Бұқаралық ақпарат құралдары туралы заң // Егемен Қазақстан, 6 тамыз, 1999.


29-семинар

тақырыбы: Журналистер шығармашылығындағы тілдің алатын орны
Сабақтың мақсаты: Журналистер шығармашылығындағы тілдің алатын орны туралы студенттердің білім деңгейлерін саралап, бағалау.

Семинар мазмұны:

  1. Қазақстан Республикасындағы Тіл туралы заңы.

  2. Қазақстан Республикасының мемлекеттік тілі – қазақ тілі.

Бақылау сұрақтары:

  1. Қазақстан Республикасындағы Тіл туралы заңының орындалуы.

  2. Қазақстан Республикасының мемлекеттік тілінің бүгінгі жай–күйі.

Әдістемелік нұсқаулықтар:

1. Журналистер шығармашылығындағы тілдің алатын орны туралы дәстүр жалғастығы және тың жаңашылдық үлгілердің тууы.

2. Журналистер шығармашылығындағы тілдің алатын орны туралы зерттеулер, олардың ғылыми тұрғыдан бағалануы.

Ұсынылатын әдебиеттер:


  1. Қазақстанның тіл туралы заңы // Егемен Қазақстан, 15 шілде. 1997.

  2. Қазақстан Республикасының мемлекеттік егемендігі туралы Декларация. – Алматы, 1991.

  3. Бұқаралық ақпарат құралдары туралы заң // Егемен Қазақстан, 6 тамыз, 1999.

30-семинар

тақырыбы: Аралық бақылау жұмысы
Сабақтың мақсаты: Аралық бақылау жұмыстарын орындату арқылы студенттердің білім деңгейлерін саралап, бағалау.

Семинар мазмұны:

  1. Өткен материалдарды қайталау.

  2. Тест сұрақтарымен жұмыс.

  3. Аралық тапсырмаларды бағалау.

Бақылау сұрақтары:

  1. Тест сұрақтарын алу және бағалау.

Әдістемелік нұсқаулықтар:

1. Өткен материалдарды тиянақтау, қорытынды сұрақтарға толық әрі нақты жауап беру, тест сұрақтарына жауап беру.



Ұсынылатын әдебиеттер:

  1. Бұқаралық ақпарат құралдары туралы заң // Егемен Қазақстан, 6 тамыз, 1999.

  2. Қазақстан Республикасының Конституциясы. – Алматы, 1995.

  3. Бекниязов Т. БАҚ, заң және ұлттық рухани тәрбие болмысы. ҚазМУ хабаршысы, журналистика сериясы, N 4, 1998.



4 КУРСТЫҚ ЖҰМЫСЫТЫҢ ТАҚЫРЫПТАРЫ
1 Телерадиодағы менеджмент.

2 Конституцияның маңызы

3 Қазіргі заманғы БАҚ терминдеріндегі жаңаша ұғымдар мәні.

4 БАҚ-ты есепке қою рәсімі.

5 БАҚ-ты таратудың шарттары.

6 Оқырман хаттарын бергенде ескеретін жайлар.

7 Журналистің кәсіби қызметін атқарудағы еркіндік пен сенімділік.

8 Журналистің міндеттері қандай?

9 Шетел БАҚ өкілдері қай жерде тіркеледі.

10 Жауапкершіліктен босатылатын ахуалдар.

11 Тең авторлар.

12 Бүркеншік есімен жарияланған жағдайдағы авторлық мәселесі.

13 Авторлық құқықтың мұра ретінде берілу шарты.

14 Сабақтас құқықтың қолданылу мерзімі.

15 Авторлық және сабақтас құқық объектілерін лицензиялау арқылы пайдалану.

16 Журналистер шығармашылығындағы тілдің алатын орны.

17 Бүгінгі БАҚ-тың қоғамдық орны мен рөлі.

18 Журналистің құқықтары мен міндеттері.

19 БАҚ-тың азаматтармен және ұйымдармен қатынасы.

20 БАҚ-тың халықаралық қатынастары.

21 БАҚ туралы заңды бұзғандық үшін жауаптылық.

22 Ақпаратты жария етпеудің ерекше жағдайлары.

23 Журналистикадағы халықаралық шарттар мен келісімдер жөніндегі ұғым.

24 Қазақстандағы авторлық құқық және сабақтас құқықтар туралы заңның мәні.

25 Азаматтық және қылмыстық кодекстегі БАҚ пен журналистке қатысты мәселелер.

26 Сабақтас құқықтардың объектісі және қолданылуы.

27 Авторлық құқықты қорғау.

28 Авторлық құқықты қолдану аясы.

29 Ұлтаралық қатынас жөніндегі журналистік этика Кодексі туралы.

30 Журналист өмірінің қауіпсіздігін қорғау.


5 СТУДЕНТТЕРДІҢ ӨЗДІК ЖҰМЫСТАРЫНЫҢ ТАҚЫРЫПТАРЫ
СӨЖ-ге әдістемелік нұсқау: СӨЖ тапсырмалары жазбаша (бақылау жұмысы, реферат, конспекті, т.б) және БАҚ-да мақалалар жазу түрінде беріледі. Студенттің СӨЖ тапсырмаларын тапсыру барысында олардың теориялық білімі, белсенділігі, ынтасы, тапсырманы меңгеру деңгейі, шығармашылық шешім таба білу дағдысы және келешек журналист маман ретінде тіл мәдениеті, сөз байлығы, орфоэпия нормаларына сай мәнерлеп, көркемдік нақышына келтіріп айта білу шеберлігі бағаланады.


    1. Қазақстан Конституциясында БАҚ туралы қандай тұжырымдар бар?

    2. Республикамызда цензура қолданыла ма?

    3. БАҚ туралы заңның маңызы қандай?

    4. Баспасөз бостандығын қалай түсінесің?

    5. Демократия мен сөз бостандығының сипаты.

    6. Мемлекеттік және тәуелсіз ақпарат құралдарына көзқарас.

    7. Бүгінгі БАҚ-тың қоғамдық орны мен рөлі.

    8. Журналистің құқықтары мен міндеттері.

    9. БАҚ-тың азаматтармен және ұйымдармен қатынасы.

    10. БАҚ-тың халықаралық қатынастары.

    11. БАҚ туралы заңды бұзғандық үшін жауаптылық.

    12. Ақпаратты жария етпеудің ерекше жағдайлары.

5.13 Журналистикадағы халықаралық шарттар мен келісімдер жөніндегі ұғым.

    1. БАҚ қызметіне араласуға жол бермеу туралы.

    2. Қазақстандағы авторлық құқық және сабақтас құқықтар туралы заңның

мәні.

    1. Авторлық құқықты қолдану аясы.

    2. Азаматтық және қылмыстық кодекстегі БАҚ пен журналистке қатысты

мәселелер.

    1. Авторлық шарт дегеніміз не?

    2. Сабақтас құқықтардың объектісі және қолданылуы.

    3. Авторлық құқықты қорғау.

    4. Журналист өмірінің қауіпсіздігін қорғау.

    5. Ұлтаралық қатынас жөніндегі журналистік этика Кодексі туралы.

    6. Кәсіби этика мәселелері.

    7. Адам құқықтарының жалпыға ортақ Декларациясы жөнінде.

    8. БАҚ заңын бұзудың сот шешіміне тірелуі.

    9. Интеллектуалдық меншік хақында.

    10. Азаматтың ар-намыс, қадір-қасиетіне нұқсан келтірмеу.

    11. ЮНЕСКО-нгың БАҚ-қа қатысты жұмысы.

    12. БАҚ-тағы жарнама жайында.

    13. Баспасөздегі маркетинг.


6 ӨЗГЕРІСТЕРДІ ТІРКЕУ ПАРАҒЫ



Өзгерістің рет нөмірі

Құжаттың тарауы пункті

Өзгеріс түрі (ауыстыру, жою, қосу)

Хабарламаның нөмірі және күні

Өзгеріс енгізілді

Күні

Аты-жөні, қолы, қызметі





















7 ӘРІПТЕСТЕРДІҢ ТАНЫСУЫ


о/қ


Қыз

меті


Аты-жөні

Уақы

ты


Қолы

Өзгерту



Уақы

ты


Қолы

Өзгерту



Уақы

ты


Қолы



















































































































































































































































































































































































































































































































































































1   2   3   4


©dereksiz.org 2016
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет