Жаңа сабақ
1-тапсырма Мәтінмен жұмыс «Оғызнама» дастанынан үзінді
Сұрақ :
1.Оғызнама дастанында не баяндалады?
2.Оғыздардың Еділ мен Жайық өзендерінің аралығындағы печенегтерді жеңуінің себебі неде деп ойлайсыздар?
ЕБҚ оқушыға дереккөздің форматын үлкейтіп, қолдау
2-тапсырма.Топтық жұмыс .
Графикалық органайзер «Үш таған» әдісі
Оғыз бен Қарлұқ мемлекетінің әлеуметтік даму ерекшеліктерін салыстырады
Қарлұқ Оғыз
Дескриптор:
1. Қарлұқ және оғыз мемлекетінің әлеуметтік , мемлекеттік құрылымын анықтайды;
2. Оғыз мемлекеті мен Қарлұқ қағанатының саяси жағдайын салыстырады , ұқсастықтарын табады.
ҚБ. Дескриптор арқылы
3-тапсырма: Жұптық жұмыс
«Айналмалы бекет» әдісі бойынша топтар құрамы өзгеріп, тапсырмаларын қарсы топқа түсіндіріп өтеді.
Оғыздар туралы мәтінмен ашық тест тапсырмасын орындау және картаға түсіру
І топ дескрипторы:
1.Оғыз мемлекетінің Киев Русімен саяси жағдайын анықтайды
2. Оғыздардың Хазарлармен күресінің мақсатын әңгімелейді;
3. Картаға түсіру
ІІ топ дескипторы:
1. Оғыз мемлекетінің шекарасының кеңейту жолындағы саясатын анықтайды
2. ХІ ғасырдың ортасына қарай Оғыз мемлекетінің ыдырауының кем дегенде 3 себебін көрсетеді.
3.Картаға түсіру
ЕБҚ: оқушыға тапсырманың нақты бір бөлігін ерекшелеп көрсетіп беріледі.
ІҮ тапсырма: «Сәйкестендіру кестесі »
Оғыз мемлекетінің хронологиялық шеңбері мен бастапқы аумағы
|
Янгикент (Жаңа Грузия)
|
Оғыздармен көрші болған мемлекеттер
|
Хорезм, Хорасанмен сауда байланысын жасады .
965 жылы оғыз жабғуы мен Киев кінәзі Святославпен хазарларға қарсы әскери одақ құрды
|
Оғыз мемлекетінің астанасы
|
ІХ-ХІ ғасырлардың аралығы.
Жетісудің батысы
|
Оғыздар қандай мемлекеттермен саяси-экономикалық байланыс жасады
|
Хорезм, Мәуереннахр, Хорасан
|
Оғыз мемлекетінің Ұлы Жібек жолына қосқан үлесі
|
Дон ,Қара теңіз маңындағы далалар мен мал жайылымдарын пайдалану
|
Оғыз мемлекетінің саяси мақсаттары
|
Сауда саттықтың дамуына үлес қосты . Еділ бойымен өтетін сауда жолдарына бақылау орнатты
|
Қай ханның кезінде оғыз мемлекеті күшейді
|
Оғыз тайпалары қазіргі түркі халықтарының қалыптасуына қатысты. Қазақтардың этникалық тарихында маңызды із қалдырды
|
Оғыз мемлекетінің әлсіреу себептері
|
Шахмәлік .1041жылы Хорезмді жаулап алды
|
Оғыздардың Қазақстан тарихындағы рөліне баға беріңіз
|
Ішкі талас- тартыс, селжұқтарға қарсы сыртқы шабуылдар .
Солтүстік Шығыста Қыпшақ тайпаларының шабуылдары күшейді.
|
ЕБҚ: оқушыға жеке жұмыс кезінде қасындағы сыныптастары және мұғалім диалог арқылы қолдау жасайды
|
Оқушылар ақпараттық мәтінмен жұмыс жасайды
өз жұмыстарын қорғау барысында қалған оқушылар тыңдап, парақтарды толтырып отыруы тиіс.
Оқушылар өздерінің қалауы бойынша сыныпқа өз парақшасын келтіруі мүмкін. Атқарылған жұмыстың нәтижесі бойынша сыныптық талқылау ұйымдастырыңыз. Сұрақ-жауап. Оқушылар бір-бірінің жауабын толықтыруы мүмкін.
|
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
«Ең үздік жауап»
«Алақан-жұдырық»
«Жұлдызшалар»
|
Ақпараттық мәтін
Үлестірмелі қағаздар
Суреттер
Тірек-сызбалар
Кесте
Карта
Ақпараттық органайзер
Уикипедия парағын жасау нұсқаулығы
ҚБ парағы
|
Сабақтың соңы
5 минут
|
Кері байланыс
Мен оны қолданып көремін......
Қызықты болды.....
Мені таңғалдырды....
Қиын болғаны....
Сабақтан өмірге алғаным......
Мен мына тапсырманы орындадым.....
Менің қосарым.....
|
Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады
|
Оқушылар бағалай критерийлерімен өз деңгейлерін бағалайды
|
А4, конспект
|
