7 класс Задание Выберите только один ответ



жүктеу 406.37 Kb.
бет2/3
Дата13.06.2016
өлшемі406.37 Kb.
1   2   3

14. Какую из приведенных клеточных структур по выполняемой функции можно сравнить с конвеером?

1) рибосому 2) лизосому

3) клеточную мембрану 4) ядро

15. О чем свидетельствует наличие хвоста у зародышей человека?

1) о происхождении человека от общих предков с другими хордовыми

2) о развитии с неполным превращением

3) об изменчивости организмов в период развития

4) об отклонениях в развитии

16. Какой орган дыхания человека имеет многократное анатомическое ветвление?

1) гортань 2) бронх

3) носоглотка 4) трахея

17. Концентрация солей в физиологическим растворе, вводимом больному, должна быть всегда постоянна и равна

1) 9% 2) 9,9% 3) 1,9% 4) 0,9%



18. Мельчайшим сосудом кровеносной системы является

1) аорта 2) артерия 3) вена 4) капилляр



19. Ключица входит в состав

1) свободной нижней конечности 2) пояса верхней конечности

3) пояса нижней конечности 4) свободной верхней конечности

20. Если больной имеет вторую резус-отрицательную группу крови, то ему можно переливать группу крови

1) первую резус-отрицательную 2) первую резус-положительную

3) любую резус-отрицательную 4) любую резус-положительную

21. На рисунке изображена схема строения глаза. Какой буквой на ней обозначена роговица?

1) А 2) Б 3) В 4) Г





Задание 2. Выберите несколько правильных ответов

1.Лишайники:
1) могут поселяться на голых скалах и способны поглощать влагу всей поверхностью тела;
2) могут восстанавливаться из части слоевища; +
3) имеют стебель с листьями;
4) с помощью придаточных нитевидных корней удерживаются на скалах;
5) представляют собой симбиотический организм. +

2. Частью зародыша семени гороха не является:
1) кожура; 2) семядоли; 3) эндосперм; 4) зародышевый корешок;
5) зародышевый стебелек с почечкой

3. Какие особенности строения развились у китообразных в связи с обитанием в водной среде?

1) дыхание атмосферным кислородом

2) преобразование конечностей в ласты

3) наличие диафрагмы 4) толстый слой подкожного жира

5) обтекаемая форма тела 6) выкармливание детенышей молоком

4.Два круга кровообращения имеют:
1) хрящевые рыбы; 2) лучеперые рыбы; 3) двоякодышащие рыбы; 4) земноводные; +5) пресмыкающиеся.

5. Какие функции выполняют эпителиальные ткани?

1) защита от механических повреждений

2) обеспечение произвольных движений

3) транспорт газов по всему организму

4) передача возбуждения от рецепторов к головному мозгу

5) выделение пота, слюны, пищеварительных соков

6) перемещение яйцеклеток по маточным трубам

6.К безусловным защитным рефлексам относятся:
1) кашель; 2) глазной нистагм; 3) рвота; 4) чихание; +5) глотание.

7.К факторам свертывания крови относятся:1) фибрин; 2) протромбин; +
3) фибриноген; 4) гемоглобин; 5) Са2+. +

8.Из названных болезней вирусами вызываются:
1) корь; 2) столбняк; 3) ящур; 4) сибирская язва; 5) бешенство. +

9.Аналогичными органами являются:

1) крылья бабочек и крылья птиц; 2) грудные плавники кистеперых рыб и дельфинов; 3) рога лося и рога жука-оленя; 4) глаз осьминога и глаз рыбы;

5) жабры окуня и жабры аксолотля.
Задание 3. Прочтите текст «Типы питания организмов» и найдите в тексте предложения, в которых содержатся биологические ошибки. Запишите номера этих предложений, а затем сформулируйте их правильно.

Типы питания организмов

(1) Организмы, существующие на Земле, используют для своей жизнедеятельности две формы энергии: световую и химическую. (2) Организмы, способные создавать органические вещества из неорганических, называют автотрофами. (3) Фотосинтез — единственный способ автотрофного питания организмов на Земле. (4) К организмам-автотрофам относят только зеленые растения, способные к фотосинтезу. (5) Организмы, использующие для питания готовые органические вещества, называют гетеротрофами. (6) К организмам-гетеротрофам относят только животных.


Задание 4. Рассмотрите рисунок, на котором изображена нефрон. Соотнесите структуры, обозначенные на рисунке цифрами 1 – 5 с их названиями (А – Д).

Структуры:
А. Выносящий кровеносный сосуд (венула)

Б. Капсула Шумлянского-Боумена

В. Почечный каналец

Г. Приносящий кровеносный сосуд (артериола)

Д. Почечное тельце





п/п

1

2

3

4

5

Структуры
















Задание 5. Ответьте на вопросы

1. Почему лечение человека антибиотиками может привести к нарушению функции кишечника? Назовите не менее двух причин.



2. Определите, какая кость на рисунке обозначена знаком «Х». Укажите, к какому отделу верхней конечности она относится, каков тип её соединения с другими костями.




Задание 6. Человека и жирафа можно считать вертикальными животными, у которых давление крови на уровне сердца и головы различное. Поэтому, как человек, так и жираф могут страдать повышенным давлением и стать гипертониками. Почему жирафы не гипертоники?

10-11 классы

Задание 1. Выберите только один ответ, который вы считаете наиболее полным и правильным.

1. Для живых объектов природы, в отличие от неживых тел, характерно

1) уменьшение веса 2) перемещение в пространстве

3) дыхание 4) растворение веществ в воде

2. Клетка – единица роста и развития организма, так как

1) в ней хранится наследственная информация

2) из клеток состоят ткани

3) она способна к делению

4) она способна к мутациям

3. К двухмембранным органоидам клетки относят

1) митохондрии и пластиды 2) рибосомы и клеточный центр

3) лизосомы и вакуоли 4) ЭПС и аппарат Гольджи

4. У плодовой мухи дрозофилы в соматических клетках содержится 8 хромосом, а в половых клетках

1) 12 хромосом 2) 4 хромосомы

3) 8 хромосом 4) 10 хромосом

5. Какие из перечисленных организмов являются паразитами?

1) дрожжи 2) водоросли

3) таежные клещи 4) дождевые черви

6. Благодаря непрямому развитию у животных ослабляется конкуренция между

1) особями разных видов 2) популяциями разных видов

3) личинками и взрослыми формами 4) взрослыми особями вида

7. Генотип тригетерозиготы обозначается следующим образом:

1) AABBCC 2) AaBbCc

3) AаBbсс 4) aabbcc

8. Если соотношение генотипов и фенотипов в результате моногибридного скрещивания равно 1:2:1, то исходные родительские особи

1) гомозиготные 2) гетерозиготные

3) дигомозиготные 4) дигетерозиготные

9. Какая изменчивость проявится у черенков смородины, взятых с одного куста и выращенных в разных условиях?

1) модификационная 2) комбинативная

3) генетическая 4) мутационная

10. В чём проявляется сходство грибов с многоклеточными животными?

1) всасывают питательные вещества всей поверхностью тела

2) питаются готовыми органическими веществами

3) являются автотрофами по способу питания

4) имеют неограниченный рост

11. В жизни каких организмов большую роль играют хлоропласты?

1) клубеньковых бактерий 2) шляпочных грибов

3) одноклеточных растений 4) беспозвоночных животных

12. Почему цветковые относят к высшим растениям?

1) они обитают в наземно-воздушной среде

2) их организм – скопление клеток – слоевище

3) их организм состоит из тканей и органов

4) в их цикле развития бесполое поколение сменяется половым

13. У личинки насекомого отсутствует способность к

1) активному перемещению 2) половому размножению

3) самостоятельному питанию 4) линьке и росту

14. Сердце у птиц 

1) четырёхкамерное 2) двухкамерное

3) трёхкамерное, с перегородкой в желудочке

4) трёхкамерное, без перегородки в желудочке



15. Пульс, который легко прощупывается у основания большого пальца руки, возникает вследствие сокращения

1) левого желудочка 2) правого желудочка

3) левого предсердия 4) правого предсердия

16. Кожа человека принимает участие в удалении из организма конечных продуктов обмена, так как в ней располагаются

1) рецепторы 2) потовые железы

3) жировые клетки 4) волосяные фолликулы

17. Вещества, ускоряющие процесс расщепления органических веществ в пищеварительной системе человека, –

1) ферменты 2) гормоны

3) антитела 4) витамины

18. Постоянный уровень глюкозы в крови сохраняется благодаря

1) определенному сочетанию продуктов питания

2) правильному режиму приëма пищи

3) деятельности пищеварительных ферментов

4) действию гормона поджелудочной железы

19. Клетчатка, содержащаяся в сырых овощах и фруктах, употребляемых в пищу человеком, улучшает

1) пищеварение в желудке 2) расщепление углеводов

3) моторную функцию кишечника

4) всасывание питательных веществ в кровь



20. К движущим силам эволюции относят

1) многообразие видов 2) видообразование

3) приспособленность 4) наследственную изменчивость

21. Каково значение яркой окраски божьей коровки?

1) привлекает особей другого пола

2) предупреждает о несъедобности

3) указывает на принадлежность к одному виду

4) усиливает отбор особей в популяции

22. Социальные факторы эволюции сыграли решающую роль в формировании у человека

1) способности различать запахи 2) прямохождения

3) членораздельной речи 4) особенностей строения позвоночника

23. К биотическим факторам среды относят

1) создание заповедников

2) разлив рек при половодье

3) обгрызание зайцами коры деревьев

4) поднятие грунтовых вод

24. Длина пищевой цепи ограничивается

1) биомассой консументов

2) наличием микроорганизмов

3) видами организмов, образующих цепь

4) потерей энергии при переходе от звена к звену

25. К глобальным изменениям в биосфере может привести

1) увеличение численности отдельных видов

2) опустынивание территорий

3) выпадение обильных осадков

4) смена одного сообщества другим

26. В молекуле ДНК количество нуклеотидов с тимином составляет 30% от общего числа. Определите процент нуклеотидов с цитозином в этой молекуле.

1) 20% 2) 30%

3) 40% 4) 70%

27. Сколько молекул АТФ запасается в процессе гликолиза?

1) 2 2) 32

3) 36 4) 40

28. Дочерние хроматиды в процессе мейоза расходятся к полюсам клетки в

1) метафазе первого деления 2) профазе второго деления

3) анафазе второго деления 4) телофазе первого деления

29. Значение модификационной изменчивости состоит в том, что она

1) возникает у отдельных особей

2) передаётся по наследству

3) носит случайный характер

4) носит приспособительный характер

30. Начальным звеном обонятельного анализатора считают

1) нервы и проводящие нервные пути

2) рецепторы, расположенные на языке

3) нейроны коры больших полушарий головного мозга

4) чувствительные клетки с микроворсинками в носовой полости

31. Окисление органических веществ с освобождением энергии в клетке происходит в процессе

1) биосинтеза 2) дыхания

3) выделения 4) фотосинтеза

32. Результаты эволюции –

1) популяционные волны, изоляция, мутационный процесс

2) наследственность и модификационная изменчивость

3) борьба за существование и естественный отбор

4) приспособленность и многообразие видов

33. Мутация в молекуле ДНК, которая приведет к минимальному изменению структуры белка:

1) замена одного нуклеотида; 2) вставка одного нуклеотида;


3) потеря одного нуклеотида; 4) потеря двух нуклеотидов.

34. К анализирующему скрещиванию относят скрещивание типа:
1) АаВВ х АаВb; 2) ААBb х АаBb;
3) Ааbb х ааBb; 4) AaBB x aabb.

35. При скрещивании АаbbCc х АаBBcc при полном доминировании количество фенотипов у потомства:

1) 2; 2) 4;


3) 6; 4) 8.

36. Мужчина, у отца которого была группа крови 0, а у матери - группа крови А, имеет группу крови А. Он женится на женщине с группой крови АВ. Дети от этого брака не могут иметь группу крови:

1) 0; 2) А; 3) В; 4) АВ.



Задание 2. Выберите несколько правильных ответов.

1. Какие структуры клетки претерпевают наибольшие изменения в процессе митоза?

1) ядро 2) цитоплазма

3) рибосомы 4) лизосомы

5) клеточный центр 6) хромосомы



2. Из каких тканей состоит организм высших растений?

1) эпителиальной 2) покровной

3) соединительной 4) нервной

5) запасающей 6) проводящей



3. В экосистеме широколиственного леса – дубраве –

1) короткие пищевые цепи

2) устойчивость обеспечивается разнообразием растений и животных

3) высокая биологическая продуктивность

4) видовой состав растений и животных ограничен

5) почва богата гумусом

6) в почве отсутствуют редуценты

4.Жировые отложения в организме позвоночных животных выполняют функцию:

1) теплоизолирующую; 2) энергозапасающую; +


3) водозапасающую; 4) катализирующую обмен веществ;

5) накопления вредных веществ и метаболитов



5. В первые дни космического полета у пилота происходят следующие изменения (патофизиология):

1) головная боль;

2) отечность ног;

3) уменьшение секреции антидиуретического гормона;

4) выход кальция из костей (деминерализация);

5) увеличение тонуса мышц – сгибателей.



6. У старого человека:
1) подавлена секреция половых гормонов; +
2) повышена секреция гонадотропных гормонов; +
3) снижен иммунитет; +
4) повышена секреция тироксина;
5) меньше чувствительность глаза к голубой части спектра. +

7. В производстве гормонов принимают участие следующие органы тела человека: 1) гипофиз; 2) жировая ткань; 3) сердце; 4) поджелудочная железа; 5) печень

8.При анализирующем скрещивании по двум генам в потомстве может получиться: 1) один фенотип; 2) два фенотипа; 3) три фенотипа; 4) четыре фенотипа; 5) пять фенотипов.
Задание 3. Установите соответствие

1. Установите соответствие между видом животного и особенностью строения его сердца.


ВИД ЖИВОТНОГО

ОСОБЕННОСТЬ СТРОЕНИЯ СЕРДЦА

А) прыткая ящерица

1) трёхкамерное без перегородки в желудочке

Б) обыкновенный тритон

2) трёхкамерное с неполной перегородкой в желудочке

В) озёрная лягушка

3) четырёхкамерное

Г) синий кит




Д) серая крыса




Е) сокол сапсан




2. Установите соответствие между органом (отделом органа), участвующим в регуляции жизнедеятельности организма человека, и системой, к которой он относится.

ОРГАН (ОТДЕЛ ОРГАНА)

СИСТЕМА ОРГАНОВ

А) мост

1)нервная

Б) гипофиз

2)эндокринная

В) поджелудочная железа




Г) спинной мозг




Д) мозжечок




3. Установите соответствие между характеристикой отбора и его видом.

ХАРАКТЕРИСТИКА

ВИД ОТБОРА

А) действует в природе постоянно

1) естественный

Б) сохраняет особей с признаками, интересующими

человека


2) искусственный

В) сохраняет особей с полезными им признаками




Г) обеспечивает формирование приспособленности




Д) приводит к возникновению новых видов




Е) способствует созданию новых пород животных




4. Соотнесите названия структур с веществами, входящими в их состав:

1 – мышечные клетки

2 – рибосомы

3 – клеточные стенки

4 – мембраны

5 – хромосомы


А – белки и РНК

Б – белки и ДНК

В – белки и липиды

Г – белки и полисахариды

Д – белки актин и миозин


5. Рассмотрите рисунок, на котором изображена нефрон. Соотнесите структуры, обозначенные на рисунке цифрами 1 – 5 с их названиями (А – Д).

Структуры:
А. Выносящий кровеносный сосуд (венула)

Б. Капсула Шумлянского-Боумена

В. Почечный каналец

Г. Приносящий кровеносный сосуд (артериола)

Д. Почечное тельце





п/п

1

2

3

4

5

Структуры

















Задание 4. Ответьте на вопросы

1. На поверхности почвы иногда можно увидеть большое количество дождевых червей. Объясните, при каких метеорологических условиях это происходит и почему.

2. Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, объясните их.

1. Экосистемы, сформированные в результате хозяйственной деятельности человека – это агроценозы. 2. В них обитают организмы производители органического вещества и его потребители, но отсутствуют организмы разрушители. 3. Для агроценоза характерно большое разнообразие видов 4. Между видами сформировались цепи питания. 5. Человек изымает из агроценоза основную массу органических веществ. 6. Поэтому круговорот веществ в агроценозе замкнутый.

3. В чем проявляется значение мутаций для эволюции органического мира? Укажите не менее трёх значений.

4. У человека наследование альбинизма не сцеплено с полом (А – наличие меланина в клетках кожи, а – отсутствие меланина в клетках кожи –альбинизм), а гемофилии – сцеплено с полом (XН – нормальная свёртываемость крови, Xh – гемофилия). Определите генотипы родителей, а также возможные генотипы, пол и фенотипы детей от брака дигомозиготной нормальной по обеим аллелям женщины и мужчины альбиноса, больного гемофилией. Составьте схему решения задачи.



Решения и ответы

7 класс

Задание 1.



1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Ответ

г

б

а

а

г

б

в

в

в

б

а

г

в

г

в

Задание 2.



1

2

3

4

5

6

7

Ответ

бвгд

абд

вд

абгд

ав

бг

абд

Задание 3. 3

Задание 4.

  1. споровым растениям

дж

  1. голосеменным растениям

бг

  1. покрытосеменным растениям

Авез

  1. однодольным растениям

Ае

  1. двудольным растениям

вз
1   2   3


©dereksiz.org 2016
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет