7 класс Задание Выберите только один ответ



жүктеу 406.37 Kb.
бет3/3
Дата13.06.2016
өлшемі406.37 Kb.
1   2   3


Задание 5. вбадг

Задание 6.

Типы почв

Распространение

Характеристика

1. чернозёмные

открытые участки

высокое содержание перегноя, высокое плодородие

2. серые лесные

в лесных массивах

среднее плодородие, высокая кислотность

3. солонцы

мозаичное

низкое плодородие

4. торфяные болотные

заболоченные территории

излишнее количество влаги, мало воздуха

5. песчаные

в лесных массивах и за их пределами

содержат мало гумуса, обладают низким плодородием

Задание 8. Если нечего есть вокруг, планарии едят себя. Клетка за клеткой и органы добровольно, своим ходом отправляются в кишечник, и там перевариваются. Сначала себя приносят в жертву половые органы, потом мускулы. Они никогда не пожирают свой мозг и нервы. Иногда планарии съедали 80% своего тела, но когда пища появлялась, они быстро восстанавливаются.
8 класс

Задание 1.



1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

Ответ

в

б

а

г

в

г

в

а

в

г

в

а

в

б

в

г

Задание 2.



1

2

3

4

5

6

7

Ответ

абвг

вдг

авб

абд

ав

абг

авг

Задание 3. 2368

Задание 4.

    1. 2002

    2. Ворона

Задание 5.

Орган

1

2

3

4

5

Название

а

г

в

з

д


Задание 6.

  1. пищеварительная вакуоль

  2. кишечная полость, пищеварительная вакуоль пищеварительных клеток

  3. как удаляются наружу непереваренные остатки пищи?

Задание 7. Свое удивительное обоняние крысы передают по наследству. Пытаясь их истребить, люди лишь совершенствуют их защитные механизмы, проводя среди них жесткую принудительную селекцию. Они приобретают иммунитет к ядам. Избежав смертельной опасности, они подразнивают нас, ловко разыгрывая мнимое поражение, и чувствуют себя властелинами планеты.

9 класс

Задание 1.



1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

ответы

2

4

2

1

2

1

1

3

2

2

2

3

4

1

1

2

4

4

2

1

б

Задание 2.



1

2

3

4

5

6

7

8

9

ответы

125

13

245

354

145

134

352

135

134

Задание 3.

3.Хемосинтез – один из способов автотрофного питания организмов на Земле.

4.К организмам – автотрофам относят и цианобактерии.

6. Организмами-гетеротрофами могут быть растения, грибы, бактерии.



Задание 4.



1

2

3

4

5

Структуры

Г

А

Д

Б

В

Задание 5.

1. Элементы ответа (2 балла):

1) антибиотики убивают полезные бактерии, обитающие в кишечнике человека;

2) нарушаются расщепление клетчатки, всасывание воды и другие процессы.

2. Элементы ответа (3 балла):

1) знаком «Х» обозначена локтевая кость;

2) эта кость является частью предплечья;

3) тип соединения с другими костями – сустав.



Задание 6. У жирафа рост составляет 5,5 м, а сердце на 2,5 м ниже уровня головного мозга. Это должно вызывать огромный перепад давления в крови - то есть, 50 кПа на уровне сердца. От отека ног, перегрузок сердца и давления животное спасает жидкость, находящаяся между кровеносными сосудами и кожей жирафа, которая играет роль, «костюма космонавтов» который используют в космосе.

10-11 классы

Задание 1.



1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

ответы

3

1

1

2

3

3

2

4

1

2

3

3

2

1

2

2

1

4



19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

ответы

3

4

2

3

3

4

2

1

3

1

4

4

2

4

1

4

2

1

Задание 2.



1

2

3

4

5

6

7

8

ответы

156

526

125

132

134

1235

12345

124

Задание 3.

1. 221333

2. 11211

3. 121112

4. ДАГВБ

5.




1

2

3

4

5

Структуры

Г

А

Д

Б

В

Задание 4.

1. Элементы ответа: (2 балла)

1) массовое выползание дождевых червей на поверхность почвы наблюдается после сильного дождя, при этом ходы дождевых червей заполняются водой;

2) содержание кислорода уменьшается, дыхание червей в почве затрудняется и они мигрируют.

2. Элементы ответа: (3 балла)

ошибки допущены в предложениях:

1) 2 – в агроценозе обитают все группы организмов: производители, потребители и разрушители органического вещества;

2) 3 – разнообразие видов в агроценозе небольшое, преобладает один вид – культурное растение;

3) 6 – круговорот веществ в агроценозе незамкнутый, так как человек изымает из круговорта значительную часть биомассы с урожаем.

3. Элементы ответа: (3 балла)

1) мутации – материал для естественного отбора;

2) особи с мутациями размножаются, в результате чего увеличивается генетическая неоднородность популяции;

3) естественный отбор сохраняет особей с полезными мутациями, что приводит к совершенствованию приспособленности организмов или образованию новых видов.



4. Схема решения задачи включает: (3 балла)

1) генотипы родителей: ♀AAXHXH(гаметы AXH); ♂aaXhY(гаметы aXh, aY);



2) генотипы и пол детей: ♀AaXHXh; ♂AaXHY;

3) фенотипы детей: внешне нормальная по обеим аллелям девочка, но носительница генов альбинизма и гемофилии; внешне нормальный по обеим аллелям мальчик, но носитель гена альбинизма.
1   2   3


©dereksiz.org 2016
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет