| Лекция тақырыбы: кіріспе. І-блок. Ежелгі адамдар және көшпелі өркениеттің Қалыптасуы адамның тарихқа дейінгі эволюциясы және ежелгі металлургия кезеңіндегі көшпелілер өркениеті Азақстан тарихының негізгі даму кезеңдерін білу мен түсіну бойынша білімін көрсету Лекция 52.89 Kb. 9 | оқу |
| Ұстаздық – ұлы қызмет Мұғалімдер күні ретінде атап өтіледі. Соған орай, еліміздің әр түкпірінде түрлі мерекелік шаралар болып өтті. Ұстаздық – ең қиын мамандықтың бірі. Бар өмірін бала тәрбиесіне, білім беру саласына арнаған адамдар ең жоғары құрметке лайық 9.81 Kb. 1 | оқу |
| Тақырып § 19-20 Қоршаған ортаның антропогендік өзгерістері. Табиғатты пайдалану. І Табиғат бер- ген шаруашылықтан (терімшілік, аң аулау балық аулау) өндіруші шаруашылыкка көшкен (егіншілік, мал өсіру) адамдар алдымен жергілікті аумақтарға, содан кейін бүкіл өңірлерге кері әсер ете бастады 148.77 Kb. 3 | оқу |
| Когорттық зерттеулер зерттеуші ешқандай араласпайтын бақылау зерттеулеріне жатады Когорттық зерттеулер аурудың таралуын, оның себептерін және болжамын зерттеуге арналған. Когорттық зерттеулер қандай да бір ортақ белгілерге негізделген адамдар топтарын таңдауды қамтиды 12.89 Kb. 1 | оқу |
| Егемен Қазақстан. – 2011. №98-101. – 19 наурыз Кәкен А. Есенберлин іздеген ержүрек қыз Біраз адамдар тамсанып, ауыздарының суы құрып айтты. Біз де оны естідік. Неткен қайсарлық! Қандай ерлік! Елін, жерін сүйген, туған өңіріне деген мөлдір махаббаттың, жүрек түбінде бұлқынып 90.73 Kb. 1 | оқу |
| Дайындаған: Утеш Нұрсила Тобы: 1901-10 Қабылдаған Мысалы: Қазір көгілдір экраннан қазақтың ұлттық киімін киіп, домбыра ұстап, бұрынғы сал-серілердің әнін шырқаса жасы 50 дан асқан әдеби салада жүрген адамдар көрмесе, 30 жасқа дейінгі жастарымызды көруіміз некен-саяқ 17.89 Kb. 1 | оқу |
| Мазмұны кіріспе 3 Мына бейбіт заманда, көзсіз ерліктің орнын білім басып отыр. Өмір ағымына тек білімі мен білігі жоғары адамдар ғана ілесе алады. Сондықтан біз сол мемлекеттік стандартқа сай, жан-жақты дамыған, шығармашыл тұлға қалыптастыруымыз керек Сабақ 195.31 Kb. 17 | оқу |
| Сабақты талдау түрлері: І. Толық талдау >ІІ. Сабақ кезеңі бойынша талдау ІІІ. Қысқаша талдау Бүгін сабақта Мұхтар Шахановтың «Компьютербасты жарты адамдар» өлеңіндегі әлеуметтік-қоғамдық мәселені талдаймыз және өлеңнің мазмұны бойынша өз пікірлеріңізді айтасыздар Сабақ 1.34 Mb. 1 | оқу |
| Педагогика және оның тарихы Тəрбие адамды ізгілендіріп, оған қажет қасиет, сапаларды қалыптастырады. Қазіргі қоғамда тəрбие жұмыстарын жүргізу үшін арнайы мекемелер түзілген. Бұл процесті кəсіптенген адамдар басқарады. Тəрбие жөнінде арнайы ғылым қалыптасқан 111.52 Kb. 1 | оқу |
| Жол тәртібін білейік, аман-есен жүрейік Сабақтың мақсаты: Оқушыларды жол ережесімен таныстыру. Жол қауіпсіздігін сақтаудың адамдар өміріндегі маңыздылығын ұғындыру, көше жағдайындағы кеңістікті бағдарлай білу дағдыларын дамыту. Оқушыларды зейінді, епті болуға, сақтыққа 48.5 Kb. 1 | оқу |
| Инклюзивті білім берудің артықшылықтары мен кемшіліктер Инклюзивті білім пайда болғанға дейін ерекше қажеттіліктері бар адамдар арасында мұндай байланыс мүмкіндігі іс жүзінде болмаған. Әр түрлі мүгедектердің көпшілігі үшін әлеуметтік шеңбер туыстарымен және оңалту орталықтарының басқа 143.48 Kb. 1 | оқу |
| Тақырыбы: Созылмалы миелопролиферативті аурумен зардап шегетін науқастарға джакави препаратының әсері Эпидемиология: Созылмалы миелопролиферативті аурулар қанның жеткіліксіз сирек патологиясы болып саналады. Кездесу жиілігі 00 мың тұрғынға жағдайды құрайды. Науқастардың басым көпшілігі 40 жастан асқан адамдар 43.19 Kb. 1 | оқу |
| Тұлғаның дивиантты мінез-құлығы дегеніміз не? Девиантты мінез-құлық ( лат deviatio ауытқу) жалпыға ортақ ережелерден ауытқитын әлеуметтік іс-әрекет, осы ережелерді бұзатын адамдар мен әлеуметтік топтардың қылықтары; қабылданған құқықтық немесе моральдық нормаларды бұзған адамның 35.31 Kb. 7 | оқу |
| 1 дәріс тақырыбы: Кіріспе. Астрономия пәні және оның басқа пәндермен байланысы Сондықтан да адамдар Күн мен Айға, аспандағы жұлдыздарға қарап жыл мерзімі мен уақытты айыратын болған. Ал мұндай жұмыс аспан денелерінің қозғалысын үнемі бақылап отыруды талап етті 417 Kb. 15 | оқу |
| Бағдарламасы нұр-Сұлтан, 2020 кіріспе Неліктен олар гүлдерді жұлып, жануарларды ермек үшін өлтіреді? Неліктен біздің арамызда иттерді азаптап, қорғансыз мысықтарды қорлайтын адамдар бар? Адам өзінің негізгі тәрбиесін отбасында алады. Бірақ білім тұлғаның қалыптасуына үлкен Бағдарламасы 85.3 Kb. 14 | оқу |