іздеу: Повторить

Вещества, влияющие на афферентнуюВещества, влияющие на афферентную
По курсу анатомии повторить разделы: «Периферический отдел нервной системы», «Учение об органах чувств». По курсу гистологии «Нервная ткань», «Нервная система» и «Органы чувств»
41.5 Kb. 1
оқу
Тема урока 2 Проблемы современной семьиТема урока 2 Проблемы современной семьи
Цель: узнать основные проблемы современной семьи и повторить некоторые сведения о существительном, местоимении, прилагательном, глаголе, объектных, атрибутивных и причинных отношениях в предложении
Урок 377.41 Kb. 7
оқу
Гидро – и аэростатика. Повторительно – обобщительный урок в 7-м классе. ЦельГидро – и аэростатика. Повторительно – обобщительный урок в 7-м классе. Цель
Цель: повторить основные понятия, законы гидро – и аэростатики; продолжить развитие умения работать с физическими приборами; показать возможность использования полученных знаний в быту, технике, народном хозяйстве
62.84 Kb. 1
оқу
Средства для лечения коронарной недостаточностиСредства для лечения коронарной недостаточности
Для изучения темы необходимо повторить из курса физиологии раздел “Сердечно-сосудистая система” и из курса патологической физиологии раздел “Кровообращение”
28.02 Kb. 1
оқу
Средства для лечения коронарной недостаточностиСредства для лечения коронарной недостаточности
Для изучения темы необходимо повторить из курса физиологии раздел “Сердечно-сосудистая система” и из курса патологической физиологии раздел “Кровообращение”
37 Kb. 1
оқу
Средства, влияющие на функцию органов дыханияСредства, влияющие на функцию органов дыхания
Для изучения темы необходимо повторить по курсу анатомии тему: “Дыхательная система”; по курсу физиологии тему “ Дыхание”; по курсу патофизиологии тему: “ Патологическая физиология дыхания”
34 Kb. 1
оқу
Цель: Пополнить и закрепить знания детей по природоведению. Повторить имеющиеся знания по ознакомлению с живой и неживой природой. Учить детей применять на практике знания, полученные на урокеЦель: Пополнить и закрепить знания детей по природоведению. Повторить имеющиеся знания по ознакомлению с живой и неживой природой. Учить детей применять на практике знания, полученные на уроке
Экологическая игра для детей начальной школы«Живи, Земля», посвящённаяМеждународномуДню Земли
3.16 Mb. 1
оқу
Вес тела. Невесомость Цель урока: повторить, обобщить и систематизировать материал по теме «Силы в природе»Вес тела. Невесомость Цель урока: повторить, обобщить и систематизировать материал по теме «Силы в природе»
«Силы в природе»; дать учащимся представление о весе тела, невесомости; продолжать раскрывать роль физических знаний в жизни человека, производства и технике; развивать память
Урок 68.86 Kb. 1
оқу
«Биссектриса угла»«Биссектриса угла»
Повторить с учащимися определение смежных углов, вертикальных углов, теорему о смежных углах, вертикальных углах. Ввести определение биссектрисы, обозначение, построение
Разработка урока 42.5 Kb. 1
оқу
Аденома предстательной железы. Народные методы лечения аденомы предстательной железыАденома предстательной железы. Народные методы лечения аденомы предстательной железы
Принимать по 1 чайной ложке стопроцентного прополисного меда (держа во рту до полного растворения) 2—3 раза в день за 20—30 минут до еды. Курс лечения — 1 месяц, затем перерыв — 2 недели — и снова повторить курс
86.13 Kb. 1
оқу
«Нравственная проблематика сцены «Ночь. Келья в Чудовом монастыре» из трагедии А. С. Пушкина «Борис Годунов»«Нравственная проблематика сцены «Ночь. Келья в Чудовом монастыре» из трагедии А. С. Пушкина «Борис Годунов»
Цель: опираясь на анализ сцены, её образов, добиться целостного осмысления данного эпизода трагедии под углом зрения выбранной проблемы; повторить понятие нравственной проблемы произведения; работать над выразительным чтением
Урок 45 Kb. 1
оқу
Правила безопасности. Правила поведения на уроках Повторить технику низкого старта и стартового разбегаПравила безопасности. Правила поведения на уроках Повторить технику низкого старта и стартового разбега
Рр позади стартовой черты упор на пальцы. Голова прямо, вес частично на рр. «Внимание!», выпрямить ноги и оторвать колено от земли, поднять таз и подать плечи вперед, масса тела переносится на рр, туловище слегка согнуто, голова опущена
Правила 18.74 Kb. 2
оқу
Урок сюжетно-ролевая игра «Афины и Спарта» 6 класс. Интегрированный курс «История Украины. Всемирная история» Тема «Греция во II 1-й пол. I тыс до н э.»Урок сюжетно-ролевая игра «Афины и Спарта» 6 класс. Интегрированный курс «История Украины. Всемирная история» Тема «Греция во II 1-й пол. I тыс до н э.»
Афинам и Спарте позволяет повторить и закрепить изученный материал, а так же создает условия для развития сотрудничества, товарищества в классе, развития речевых и коммуникативных навыков. Поощряется участие болельщиков
Урок 84.63 Kb. 1
оқу
Дата проведения урока: 15 декабря 2020 года. Тема урока: Наречие как часть речи. Цель урока*: повторить, что такое наречия узнать, что такое разряды наречийДата проведения урока: 15 декабря 2020 года. Тема урока: Наречие как часть речи. Цель урока*: повторить, что такое наречия узнать, что такое разряды наречий
В классной работе не забывайте пользоваться зеленой ручкой, выделять морфемы в тех словах, где пропущена буква (т е пользоваться карандашом). Не забывайте, что ваша работа оценивается учителем
Урок 31.5 Kb. 1
оқу

1   2




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет