іздеу: практике
Практическая работа № 21- 8. основы программирования на языке Visual Basic for Applications
План – графік проведення семінарів - практикумів лідерів учнівського самоврядування на 2015-2016 навчальний рік
- Вітаємо переможців ІV (всеукраїнського) етапу олімпіад з предметів
Практикалық сабақ
- Пәннің оқу-әдістемелік кешені «Құтқару техникасы және базалық машиналар» пәнінен 050731 «Тіршілік әрекетінің қауіпсіздігі және қоршаған ортаны қорғау» мамандығына арналған
тақырып: Психолог қызметінің бағыттары: Психологиялық диагностика ғылым саласы және практикалық әрекет ретінде
- ПӘннің ОҚУ Әдістемелік кешені «Психология мамандығына кіріспе»
Практикалық сабақтардың мазмұны
- Жұмыс бағдарламасы 5В050400 «Журналистика»
Краткая практика Махакалы
- Сборник тибетских ритуальных текстов Дрикунг Кагью
Практикалық сабақ №9, 10, 11, 12
- Семинар сабақтары осөж сөж курс бойынша емтихан сұрақтары Тест тапсырмалары 10. Пән бойынша оқу-әдістемелік құралдармен қамтамасыздандыру картасы 1 глоссарий аффект-«жан толқуы»
Саяси институттар жүйесіндегі бақ: теория және практика
- Халықаралық ғылыми-теориялық конференция материалдары 18 маусым 2010 ж
Елми вя практики ящямиййятли нятижяляр
- Kафедрасынын мцдири, b е. d.,prof
Темы научно-практических конференций, лекций, клинических разборов
- Х. М. Бербекова дневник работы клинического интерна терапевта
Раздел 2 Практическая деятельность педагога по развитию профессионального самопознания в контексте компетентностного подхода
- Профессиональное самопознание педагога в контексте компетентностного подхода
Практикалық сабақтардың мазмұны мен тізімі
- Жұмыс бағдарламасы мамандықтың Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты және типтік бағдарлама негізінде әзірленген
ШЕСТАЯ ПРАКТИКА Воспитание духовного ума
- Основания духовности Семь главных практик для пробуждения сердца и ума
Шетел тілін оқытудың практикалық мақсаты
- «гуманитарлыќ білім» факультеті
Практикалық жұмыс №2
- ПӘнінің ОҚУ-Әдістемелік кешені 6М072700– «Азық-түлік тағамдарының технологиясы» мамандығының магистранттарына арналған білім бағдарламасы ОҚУ-Әдістемелік материалдар
 | 1 Основная часть 4 1 Организационно-правовая форма 4 Целью прохождения практики является применение теоретических знаний, полученных в учебном заведении, на практике, то есть ознакомление с деятельностью ип «Бисембаевой Алии», изучение принципов его работы Реферат 104.67 Kb.  3 | оқу |
 | Альтернативные средства общения с неговорящими детьми В последнее время в логопедической практике обнаруживается интерес к использованию невербальных средств или форм коммуникации. Под невербальными средствами подразумеваются различные заменители звучащей речи 55 Kb. 1 | оқу |
| Учебное пособие к геологической практике студентов I специальностей гнг и гф ухта, 2000 Охватывает область Северного Тимана и северную часть полуострова Канин. Мегавал сильно эродирован: в его своде обнажены породы фундамента Учебное пособие 0.68 Mb. 15 | оқу |
| Отчет по учебной практике «Программирование на C++ в среде Visual Studio» Изучить графические возможности программы Microsoft Visual Studio, написать программу, демонстрирующую эти способности Отчет 344 Kb. 1 | оқу |
| Рабочая учебная программа по дисциплине/модулю/производственному обучению и профессиональной практике Working curriculum for discipline/module/industrial training and professional practice Мекемесінің директордың оқу-әдістемелік және өндірістік жұмыс жөніндегі орынбасары 43.29 Kb. 2 | оқу |
| Скрябин, Александр Николаевич 1871 – 1915 (43 года) Яркий новатор музыкальных выразительных средств, главным образом гармонии; развивал идею светомузыки, впервые в музыкальной практике ввел в симфоническую поэму «Прометей» партию света Биография 43 Kb. 1 | оқу |
| Загрязнения тяжелым металлом Его применяют при изготовлении люминесцентных и ртутных ламп, различных измерительных приборов: термометров, барометров, манометров, для производства амальгам, средств, предотвращающих гниение дерева, в лабораторной и медицинской практике 27 Kb. 1 | оқу |
| Семинарское занятие №4 Тема Система микроэкономики (6 часов) Вопросы для обсуждения Общая характеристика микроэкономики Сущность и значение теории предельной полезности в экономической теории и практике Семинар 15.96 Kb. 1 | оқу |
| Переосмысливая теорию демократии в свете современной политики Поэтому я, со своей стороны, избираю интегральный маршрут, сосредоточиваясь на том, чего следует ожидать от демократии и как лучше осуществить эти ожидания на практике 312 Kb. 5 | оқу |
| Международно-правовая защита детей в период вооруженных конфликтов в деятельности международных организаций и в практике международных уголовных судебных органов Работа выполнена на кафедре международного и европейского права Государственного образовательного учреждения Автореферат 217.5 Kb. 3 | оқу |
| Детские типы Некоторые работы Боленда ("Гомеопатическое лечение пневмоний", "Гомеопатическое лечение расстройств пищеварения", "Гомеопатия в общей практике") выходили на русском языке в издательстве "Гомеопатическая медицина" 314 Kb. 5 | оқу |
| Бимануальное гинекологическое обследование Цель обучения: обучающийся должен быть способен овладеть методикой обследования гинекологических больных, бимануальным исследованием. Этот навык необходим в клинической практике для определения состояния органов малого таза Исследование 23.23 Kb. 4 | оқу |
| Анонс региональной стажировочной площадки 21. 10. 2015 года «Преемственность во взаимодействии участников образовательных отношений на уровнях дошкольного и школьного образования» Проблема преемственности определяется в педагогической практике достаточно широко. Мы рассматриваем этот вопрос с трех позиций 32 Kb. 1 | оқу |
| Программа 2-й конференции «массовые мероприятия: от теории к практике» Лунева Татьяна Вениаминовна, Начальник отдела биоразнообразия, мониторинга и экологического просвещения Государственного природоохранного бюджетного учреждения г. Москвы Управление особо охраняемыми природными территориями по юзао и цао г Программа 51.93 Kb. 1 | оқу |
| Имя существительное имя прилагательное употребление падежей В русской учебной практике гласные [a],[e],[o],[u],[i],[y] произносят соот- ветственно как русские [a],[э],[o],[у],[и],[и]. Буква y заимствована из греческого алфавита и обозначала звук [y], сходный с гласным в слове бюст Учебник 0.83 Mb. 10 | оқу |