235
Социально-экономические изменения, происходящие в Казахстане,
привели к
модернизации дошкольного образования. Новые задачи, поставленные сегодня перед
педагогами, требуют пересмотра форм содержания и организации педагогического процесса,
в том числе и в области физического развития. Теперь одним из главных условий успешной
деятельности педагога становится владение ИТ-компетенциями, которые необходимы как
для планирования педагогической деятельности, так и для дальнейшей реализации и оценки
образовательной работы с детьми дошкольного возраста.
Информационные технологии позволяют педагогу проявлять креативное мышление и
подталкивают его к поиску нестандартных форм организованной деятельности с
дошкольниками.
Сохранение здоровья детей и применение информационных технологий в детском
саду – это одни из самых актуальных задач дошкольного образования на сегодняшний день.
Решить их возможно в организованной физкультурной деятельности с применением
информационных технологий.
Основная цель введения ИТ - повышение интереса детей к занятиям физкультурой,
улучшение качества предъявляемой информации и, как результат, высокий уровень
сформированности понимания детьми важности здорового образа жизни, а также
закрепление знаний о казахских национальных играх, знакомство с казахстанскими
спортсменами.
Применение информационных технологий делают организованную деятельность по
физической культуре:
Информационные технологии – эффективный механизм,
благодаря которому можно
разнообразить и значительно улучшить образовательный процесс, но при этом не стоит
забывать, что компьютер не может и не должен заменять педагога, он может только
оказывать помощь и дополнять его.
В физкультурно-оздоровительной работе с детьми, использую несколько видов
информационных технологий:
мультимедийные презентации;
видеоролики;
интерактивные игры.
Внедрение ИТ в организованную деятельность по физической культуре начала с
реализации проекта «Игры кочевников». «Всемирные игры кочевников» - это одно из самых
ярких спортивных событий возрождения и сохранения исторического культурного наследия
кочевых народов. Сборная Казахстана всегда достойно представляет нашу страну на этих
соревнованиях. Наши воспитанники с интересом
следили за мероприятиями, связанными с
этим спортивным событием: просматривали проморолики о «Всемирных играх кочевников»,
мультимедийные презентации: «Едины силой, едины духом!», «Виды спорта кочевых
народов», «Наши спортсмены». А итогом стал спортивный праздник «Игры кочевников», на
котором ребята поддержали наших спортсменов и показали, что у них растет достойная
смена.
Одной из самых эффективных ИТ является мультимедийная презентация, которая
состоит из взаимодополняемых технологий: цвет, графика, звук, средства видеотехники.
Применение презентаций позволяет смоделировать различные ситуации, проблемы, сюжеты
в соответствии с темой физкультурно-оздоровительного мероприятия, решение которых
является стимулом познавательной активности детей.
В рамках проведения недели
функциональной грамотности, была подготовлена и
представлена детям мультимедийная презентация о знаменитом казахском борце
Хаджимукане Мунайтпасове (Қажымұқан Мұңайтпасұлы). Детям было очень интересно не
только услышать рассказ о знаменитом земляке, но и увидеть его на экране телевизора.
Информационные технологии также помогают решить задачи развития физических
качеств детей и обучения их основным видам движений. В вводной части занятия можно
использовать отрывок мультфильма или презентацию для создания нужного настроя,
236
сюрпризного момента, мотивации к выполнению заданий («Помогите верблюжонку Бота»,
«В гости к солнечному зайчику»). А при обучении детей ползанию на высоких четвереньках,
помочь может «мишка косолапый», который покажет детям,
как это делать правильно, а
вместе с «зайкой» можно попрыгать. Нужно только заранее снять видеоролик, где дети
старших групп показывают правильность выполнения ОД в образе животных или показать
слайды с алгоритмом выполнения нового движения. Когда дети видят такой образец на
экране, то подражать и выполнять движения начинают более качественно.
Интерактивная игра – это активная обучающая игра, которая также нашла применение
на занятиях по физической культуре.
В рамках проведения дистанционного конкурса образовательных интерактивных игр
«Күш – білімде», организатором которого стал Учебно-методический центр развития
образования Карагандинской области, представила интерактивную игру «Что
нужно для
игры «Теңге алу». Создавалась эта игра с целью привлечения внимания детей к казахским
национальным играм и для закрепления знаний, полученных в организованной
физкультурной деятельности.
Суть игры состоит в том, что на экране компьютера появляется слайд с изображением
игрового оборудования, как необходимого для проведения народной подвижной игры «Теңге
алу», так и не подходящего для этой игры. Мальчик-герой на слайде обращается с просьбой
помочь выбрать необходимое оборудование для проведения игры «Теңге алу». Ребенок-
игрок, с помощью компьютерной мыши нажимает на картинки. Если он выбрал нужную
(первая картинка - атрибут коней, вторая - монеты), то раздаются аплодисменты и картинка
увеличивается в размере, а если его выбор не правилен, то
слышится барабанная дробь и
картинка исчезает.
Если же ребенку задать вопрос: «Для какой игры нужен этот предмет?», то появится
несколько новых вариантов интерактивной игры:
ребенок-игрок, с помощью компьютерной мыши нажимает на картинки с предметами,
которые не подходят для игры «Теңге алу», но могут пригодиться при проведении других
подвижных игр. Игрок должен назвать изображенное на картинках оборудование и
рассказать, в какие игры можно с ним играть.
также, можно предложить ребенку вспомнить, в каких национальных казахских играх
еще используют атрибут коней и золотые монеты.
По такому же принципу были созданы интерактивные игры «Асық ату», «Оқтау
тартыс», «Тақия тастамақ».
Чтобы информацию о физкультурно-оздоровительной работе нашего детского сада
могли получать родители воспитанников, размещаю фотоотчеты о проводимых
мероприятиях на нашей рабочей странице в Инстаграм.
Использование информационных технологий на занятиях по физической культуре,
делает их современными, креативными,
интересными, мотивирующими для детей.
Применение ИТ в педагогической деятельности позволяет сделать ее более продуктивной и
качественной, что является целью процессов модернизации системы образования.
Достарыңызбен бөлісу: