А. Эбшкаев З. Бейсенбайкызы казак tijiih о к; ы т у 0Д1стемес1 Алматы, 2014
жүктеу/скачать 6.25 Mb. Pdf көрінісі
|
| TycipMey
максатымен тшдж материалдыц тек непзгщерш, басты жэне тусЫктшерш гана апып, усак- туйектерш енпзбеу; в) материалды лингвистш логика мен педагогика 37 гылымыньщ талаптарына сай орналастыруды камтамасыз ету (фонетика, лексика, сезжасам, морфология - сез курамы, сез таптары, синтаксис - жай сейлем, салалас курмалас сейлем, сабактас курмалас сейлем, аралас курмалас сейлем), грамматикалык материалга сэйкес байланысты жэне соныц непзшде емлеш уйрету ауызеи сейлеу мен жазу тшне дагдыландыру кезделед!. 1981-82 жылдары xy6ipni езгеркке тускен казак тшшщ багдарламасы жасалды. Оны жасаушы - Ы.Алтынсарин атындагы Педагогика гылымдары гылыми-зерттеу институтыныц казак тш бел1м1. Осы жацартылган багдарлама непзшде 1982-83 оку жылы карсацында 5-8- сынып окулыктары кайтара жасалды, толыктырылып ецделдь Мектеп реформасыныц непзп багытгарына сэйкес орта мектеп 5-сыныптан басталатындыктан, казак тшнщ багдарламалары мен окулыктарына Ty6ipni e3repic жасалды. 1985 жылы 5-4- сыныптардыц казак тш багдарламалары мен 5-8-сынып окулыктары жарыкка шыкты. Бул багдарламадагы езгерк-ерекшел1ктер1мен, окулыктармен 6i3 практикалык сабактарда танысамыз. ' К|азак тшнен бершетш бшмнщ, дагды мен ккерлжтщ езара карым- катынасы. Казак тш багдарламасы мыналарды мшдеттейдк а) окушы теориялык-танымдык сипатгагы белгш 6ip бш м келемш окитын болсын (грамматика, фонетика, лексика, сез тудыру, тш туралы ш м тарихы бойынша); э) эр алуан гскерлш, дагдылар мен ккерл1ктщ 6ip кауым келемш мецгеретшдей болсын (емледе катеаз жазу, тыныс белгшерш дурыс коя бшу, ауызша жэне жазбаша сейлеу дагдылары). Алайда, дагды мен 1 скерлж дегешм1з не, олардыц бшмге кандай кажей бар деген мэселе жүктеу/скачать 6.25 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|