Абай ілімін білудің, ТҮсінудің ЖӘНЕ


Шаг 1. Операция 1. Получение и освоение обучающимися новой



Pdf көрінісі
бет35/58
Дата14.05.2024
өлшемі5.16 Mb.
#501068
1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   ...   58
Мақалалар-жинағы-3

Шаг 1.
Операция 1. Получение и освоение обучающимися новой 
информации: прочитать стихотворение Абая Кунанбаева «Будь 
разборчив в пути своем…».
Операция 2. Восприятие и осмысление обучающимися 
предложенной информации: понять содержание произведения.
Операция 3. Проверка полученных знаний с помощью 
контрольных вопросов: раскрыть основную идею стихотворе-
ния Абая Кунанбаева «Будь разборчив в пути своем…»; охарак-
теризовать проблемы, поднятые поэтом;
описать особенности 
построения и языка произведения; определить адресата стихот-
ворения.
Операция 4. Проверка полученных знаний с помощью 
тестов:
В какой форме написано стихотворение Абая Кунанбаева 
«Будь разборчив в пути своем…»?
а) назидания;
б) элегии;
в) хвалебной оды.
Какая фраза является ключевой в стихотворении?
а) «Не мечтай других превзойти»;
б) «Доброты же и правды нет»;
в) «Будь разборчив в пути своем».
Что, по мнению поэта, является светом души?
а) ум;
б) доброта;
в) справедливость.


156
Чьи речи, по мнению поэта, «прорастут в земле»?
а) «речи тех, кто учит детей»;
б) «речи тех, кто мечтает других превзойти»;
в) «речи тех, кто верит в судьбу».
Операция 5. Оценка ответа, которая сразу же объявляет-
ся обучающемуся: правильно / неправильно; точно / неточно; 
полно / неполно и т.д.
Операция 6. Альтернативное указание о дальнейших 
действиях: 
а) если ответ правильный, точный, полный, то дается ука-
зание перейти к изучению новой информации, заключенной в 
Шаге 2.
Переход к шагу 2. Начало нового цикла:
Например: 
Операция 1. Получение и освоение обучающимися новой 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   ...   58




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет