Ақынова жібек мұхтарқызы
Практикалық сабақ 2. «Әріптер еліне саяхат» дидактикалық ертегісі
жүктеу/скачать 3.56 Mb. Pdf көрінісі
|
| Практикалық сабақ 2. «Әріптер еліне саяхат» дидактикалық ертегісі.
Мақсаты: Белсенді практикалық сабақта қарым-қатынас стилін бекіту, қатысушылардың өзін-өзі талдауына мүмкіндік туғызу. Алдағы уақытта өзін-өзі ашуын, өзін-өзі тануын дамыту. Сәлемдесу рәсімі.Тығыз шеңбер жасап, бір-бірімізге жақын тұрып, қолымызды ұстаймыз және оны әрқайсысымыздың қолымыз әркімнің бір қолының үстінде тұра қалатындай етіп жасаймыз. Сонымен қоса қасымызда тұрғандардың қолын ұстамауға тырысамыз. Ертегіге кіру. Балалар біз сендермен әріптер мекендейтін тамаша «Әріптер еліне» барамыз. Балалар қараңдаршы белінде белбеуі бар, әдемі, ұзын бойлы А әріпі келе жатыр, балалар мына жаққа қараңдар қалпақ киген Т әріпі келе жатыр, оның жанында Ә әріпіде бар екен, әне қараңдаршы балалар әдемі ханшайым Ж әріпте бар екен, Е әріпіде келіп қалыпты. Бір күні әріпттер елінде қатты дауыл болып, сұрапыл дауыл елдегі бес әріпті ұшырып алып кетті. Ал қазір бұрынғы тыныш, жайма шуақ өмір жоқ, барлық әріпттер мұңға батты. Әріптер еліне тек қана сендер көмектесе аласыңдар 108 балалар? Көмектесуге дайынсыңдар ма? Ал, кеттік балалар! Әріптер еліне кіру үшін 20-0 дейін кері санайық. Керемет, балалар! Бұл тапсырманы сендер өте оңай және тез орындадыңдар. Ал енді жоғалған әріптерді іздейік. Ертегінің басында мен қандай әріптерді айттым, сол әріптерді есіне түсірген бала табады. Бұл қандай әріптер болды? Енді әріптерді орындарына қойып көрейік. Бірінші сөздің әріптерін өз орнына қойып көрейік. А – бірінші орында, Т – екінші орында, А – үшінші орында. Ал, енді екінші сөздің әріптерін өз орындарына орналастырайық. Ә – бірінші орында, Ж – екінші орында, Е – үшінші орында. Мінекей балалар қуанышты әріптер бір-бірімен қол ұстасып тұр, қандай сөз шықты бәріміз бірге оқып шығайық? «АТА», «ӘЖЕ» сөзі шықты. «Әріптер елі» сендерге әріптерді құтқарғандарын үшін алғыстарын айтуда. Қоштасу рәсімі. жүктеу/скачать 3.56 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|