"Сыни даму" технологиясы бойынша Сабақтың кезеңдері ақыл-ой"
Ынталандыру, түсіну, рефлексия
Түсіну, талдау, синтез
Қабылдау, түсіну, қолдану
Рефлексия, қолдану, талдау
Мотивация, білімді өзектендіру, жаңа материалды түсіндіру
Оқу және рефлексия үшін интерактивті жазу жүйесі "оқу және жазу арқылы сыни ойлауды дамыту" деп аталады:
Инсерт
Инсайт
Кластер
Қос жазба күнделігі
Қауымдастықтар
Айналасындағыларға көзқарасты қабылдау, түсіну, объективтіліктің жоғары деңгейімен сипатталатын зияткерлік қызметтің бір түрі (селевко бойынша):
Сыни тұрғыдан ойлау
Шығармашылық ойлау
Жад
Қабылдау
Дарындылық
Сыни тұрғыдан ойлаудың мақсаты:
Идеяларды, дәлелдерді, мәлімдемелерді бағалау
Әр түрлі көзқарастарға сын
Балама шешімдерді табу
Оқушылардың білімін бағалау
Білімді, іскерлікті, дағдыларды қалыптастыру
Егер бала сұрақ қойса, тәрбиеші....
қайшылықты көрсетеді
қайта сұрайды
өз бетінше жұмыс істеу үшін тапсырмалар береді
жетекші сұрақтар қояды
дайын жауап береді
ТРИЗДЕГІ өнертабыс кезеңі мәселені шешуге бағытталған:
арнайы әдістерді қолдана отырып, жаңа ертегілерді ойлап табу
балаларды өз шешімдерін іздеуге және табуға үйрету
репродуктивті қызметті дамыту
объектідегі қайшылықтарды анықтау
мақсат қою
ТРИЗДЕГІ жұмыстың екінші кезеңі:
нысанды көп функциялы пайдалану мәселесі
объектідегі, құбылыстағы қайшылықтарды анықтау
қайшылықтарды шешу
өнертабыс
ертегі есептерін шешу және арнайы әдістердің көмегімен жаңа ертегілерді ойлап табу
Достарыңызбен бөлісу: |
