Актуальность исследования
жүктеу/скачать 200.5 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Теоретическая значимость
- Результатом исследования
- Методы исследования
| Объектом являются проксемические особенности невербального межкультурного общения;
Предмет исследования – процесс формирования культуры невербального общения студентов в высшем образовании. Поставленная цель предполагают решение следующих задач: – рассмотреть невербальную коммуникацию в целом, еще виды и компоненты невербальной коммуникации; – выявить особенности проксемического невербального взаимодействия в культурах Казахстана; – выбрать невербальные средства общения в профессиональной межкультурной коммуникации; – проанализировать использование невербальных средств общения в профессиональной межкультурной коммуникации; – разработать учебно-методическое пособие по особенностям использования невербальных средств общения в рассматриваемых культурах; провести апробацию разработанного пособия для выявления результативности использования его практической части; Теоретическая значимость заключается в том, что подтверждается важность и актуальность изучения невербальной коммуникации в сфере профессиональной межкультурной коммуникации. Полученные в работе результаты могут содействовать дальнейшему развитию изучения проксемических невербальных средств общения. Результатом исследования, а также практической значимостью работы является внедрение в учебный процесс как в школе так и вузе разработанное учебно-методическое пособие «Особенности проксемического невербального общения в межкультурной коммуникации: лингводидактические закономерности изучения», которое использовано в качестве дополнительного источника информации об проксемических особенностях невербальных средств общения в рассматриваемых культурах на практических занятиях по межкультурной коммуникации, а также в качестве пособия для туристов, которые собираются посетить данные страны. Методы исследования: Общей теоретико-методологической основой исследования поставленных в диссертации задач послужили общенаучные междисциплинарные подходы: культурологический, личностно ориентированный и индивидуально-дифференцированный; методы научного обобщения и теоретического моделирования, анализ научных данных; метод описания. Исследование проводилось с использованием комплекса теоретических и эмпирических методов. Теоретические методы: анализ научной литературы и нормативно-правовых документов о межкультурной коммуникации; определение правовых возможностей; понятийно-терминологический анализ - описание понятийного поля проблемы; системный анализ – основа целостного рассмотрения проблемы; моделирование – построение структурно-функциональной модели проксемической особенности невербального межкультурного общения и выявление условий ее эффективного функционирования. Эмпирические методы: исследование и обобщение эффективного педагогического опыта и массовой практики проксемического невербального общения в межкультурной коммуникации; формирующий эксперимент по практической реализации структурно- функциональной модели проксемической особенности невербального межкультурного общения и условий ее эффективного функционирования; педагогическое наблюдение, беседа, анкетирование, тестирование; методы математической статистики (вычисление значения стандартного отклонения, показателя абсолютного прироста). жүктеу/скачать 200.5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|