Алғы сөз Типтік бағдарлама

-тарау. Бағдарламаның құрылымы және мазмұны

жүктеу/скачать 1.15 Mb. бет 4/91 Дата 15.09.2022 өлшемі 1.15 Mb. #460817 түрі Семинар

Бұл бет үшін навигация:

• Жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдары үшін «Мәдениеттану» жалпы білім беру пәнінің үлгілік оқу бағдарламасының мазмұны
• Пәннің мазмұны Семинар (практикалық) сабақтар тақырыптары Білім алушылардың өзіндік жұмыстарының тақырыптары
• Сағаттар саны 1- апта: Мәдениет морфологиясы

3-тарау. Бағдарламаның құрылымы және мазмұны 7. Осы бағдарлама пәннің мақсаты мен міндеттерін, тақырыптық жоспарын, оқыту әдістерін, оқу нәтижелерін бағалау критерийлерін, пререквизиттері мен постреквизиттерін шолудан басталады. 8. Пәннің мазмұнын, семинар (практикалық) сабақтарының және білім алушылардың өзіндік жұмыстарының тақырыптарын қамтитын жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдары үшін әлеуметтіксаяси білімдер модулінің үлгілік оқу бағдарламасының мазмұны осы бағдарламаға қосымшада келтірілген. 9. Бағдарламаны іске асыру барысында қолданылатын оқыту әдістері мен технологиялары: 1) студентті оқытудың орталық объектісі ретінде қарастыратын оқыту әдісі, ол студенттердің де оқыту үрдісіне рефлексивті көзқарасына негізделген; 2) біліктілікке бағытталған оқыту; 3) әртүрлі форматтағы рөлдік ойындар және оқу пікірталастары; 4) кейс-стади (нақты жағдаяттарды сараптау); 5) жобалар әдісі. 10. Бағдарламаның пререквизиттері мен постреквизиттерін жоғары оқу орнының өзі тағайындайды. Жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдары үшін «Мәдениеттану» жалпы білім беру пәнінің үлгілік оқу бағдарламасының мазмұны № Пәннің мазмұны Семинар (практикалық) сабақтар тақырыптары Білім алушылардың өзіндік жұмыстарының тақырыптары Сағаттар саны 1- апта: Мәдениет морфологиясы 1 Мәдениет түсінігінің қалыптасу тарихы: мәдениеттің мәнін және қызметін анықтау ыңғайларының кӛптүрлілігі. Мәдениетті аксиологиялық, өркениеттік, құрылымдық, антропологиялық, экономикалық түсіндіру. Теориялық ыңғайларды шолу: Ф. Боас, Л. Уайт, З. Фрейд, К. Леви-Стросс, К. Маркс, Э. Тайлор, О. Шпенглер, А. Тойнби, Л. Гумилев, П. Сорокин, С. Хантингтон және т.б. Ғылыми пән ретіндегі мәдениеттану тарихы: теориялық ыңғайлар генезисі, іргелі және қолданбалы мәдениеттану, мәдениетті зерттеудің пәнаралық сипаты, мәдениет философиясы, теориясы мен әлеуметтануы, мәдени және әлеуметтік антропология, мәдениет тарихы. Мәдениет зерттеулеріндегі жаһандық, глокальды және жергіліктік ыңғайлар. Мәдениет морфологиясы: мәдениеттің кеңістігі мен уақыты, мәдениеттің негізгі бӛлшектері мен паттерндері. Мәдениетке диахронды және синхронды ыңғайлар. Мәдениет кеңістігінің ерекшелігі. Архаикалық мәдениеттің негізгі ӛлшемдері мен отырықшы және кӛшпелі мәдениеттер арасындағы бөлінгіштік (дихотомиялар). Материалдық және рухани мәдениет. Мәдени формалар мен артефактілердің олардың әлеуметтік, тарихи, географиялық бӛлінуіне қарай ӛзгеруі. Мәдениет типологиясы: мәдениет типі түсінігі, мәдениеттердің тарихи типологиясы, сызықтық және жергілікті ыңғай. құрылымдар. Мәдениет формаларының кӛптүрлілігі. Еуроорталықтық және мәдениеттер типологиясы: оң және теріс тұстары. Шығыс және батыс. Солтүстік және оңтүстік. Мәдениет және ӛркениет. 1. Мәдениет және оның адамның өмірі мен қызметіндегі орны мен рөлі. Мәдениет мәні туралы білімнің, мәдениет морфологиясы мен анатомиясының мәдениет туралы ғылым үшін мәнін ашып көрсету. Мәдениеттің мағынасы, қызметтері мен морфологиясы н анықтауға ыңғайлардың кӛптігінің мәнін бағалау. «Мәдениет рәміздері және олардың мәдени коммуникациядағы рөлі мен маңызы» тақырыбы бойынша жобалық зерттеу, қорытындыларды презентациялау. 4 жүктеу/скачать 1.15 Mb. Достарыңызбен бөлісу: