ҚОСТАНАЙ МЕМЛЕКЕТТІК ПЕДАГОГИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ
Алипбаева Г. А., Нурова А.К.
ҚОРШАҒАН ӘЛЕМДІ ОҚЫТУ ӘДІСТЕМЕСІ
Оқу-әдістемелік құрал
Қостанай 2019
ОӘК 373
ББК 74.26
А 44
А44 Қоршаған әлемді оқыту әдістемесі: оқу-әдістемелік құралы/ Алипбаева Г. А., Нурова А. К. – Қостанай: ҚМПУ баспасы, 2019. – 135 бет.
Алипбаева Г. А., Нурова А. К.
Пікір берушілер:
Байсеитова Ж. Б - педагогика ғылымдарының кандидаты, Павлодар мемлекеттік педагогикалық университетінің педагогика кафедрасының доценті
Н.А. Айдналиева - педагогика ғылымдарының кандидаты, психология және педагогика факультетінің деканы
Жұмабаева Г.Т. - КММ "Қостанай қаласының ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларға арналған арнайы мектебінің" директоры
ISBN 978-601-7934-71-2
«Қоршаған әлемді оқыту әдістемесі» пәні оқушылардың психофизикалық дамуының бұзылуларын, өмірлік қажетті білім, шеберлік пен дағдыларды меңгерудегі қиындықтарды түзетуге немесе тегістеуге бағытталған түзету пәндері цикліне кіреді. Оқу-әдістемелік құралы маңызды тақырыптың мазмұнынан құрастырылған. Әр тақырыптың жоспары, оқу ақпараты, өзін-өзі бақылау және тексеру сұрақтары және әдебиет тізімі берілген. Оқу-әдістемелік құралының соңында қорытынды тест бақылау тапсырмалары ұсынылған.
Оқу-әдістемелік құралы «Дефектология» білім беру бағдарламасы бойынша оқитын студенттерге арналған.
ОӘК 373
ББК 74-26
Қостанай мемлекеттік педагогикалық университетінің Ғылыми-әдістемелік кеңесімен баспаға ұсынылды (2019 ж. 08 ақпандағы № 3 Хаттама)
ISBN 978-601-7934-71-2
© Алипбаева Г. А., Нурова А.К., 2019
© Қостанай мемлекеттік
педагогикалық университеті, 2019
МАЗМҰНЫ
Алғы сөз 3
Тарау 1. Қоршаған айналаны оқыту әдістемесінің теориялық- әдіснамалық негіздері 5
Қоршаған айналаны оқыту әдістемесінің пәні және міндеттері 5
Қоршаған айналаны оқыту әдістемесінің даму тарихы 8
Қоршаған айналаны оқыту әдістемесінің жалпы ғылыми әдістері мен қағидалары .........................................................................................................
Тарау 2. «Қоршаған айналаны оқыту әдістемесі» бойынша сабақтарды ұйымдастыру 33
"Қоршаған айналаны оқыту әдістемесі" бойынша жұмысты ұйымдастырудың негізгі түрлері 33
«Қоршаған айналаны оқыту әдістемесі» бойынша сабақтан тыс және сыныптан тыс жұмыс 41
Табиғатты зерттеу бойынша экскурсия 49
Арнайы мектепте қоршаған айналаны оқытудың материалдық құралдары 56
"Жұмыс дәптері" және "Бақылау күнделігі" жұмыс әдістемесі 66
Тарау 3. Арнайы мектепте қоршаған айналаны оқыту әдістері 72
Қоршаған айналаны оқыту әдістемесін оқытудың сөздік әдістері 72
Қоршаған айналаны оқыту әдістемесін оқытудың көрнекі әдістері 70
Қоршаған айналаны оқыту әдістемесін оқытудың тәжірибелік әдістері Тарау 4. «Қоршаған айналаны оқыту әдістемесі» пәнін нормативті- құқықтық қамтамасыз ету 77
"Қоршаған айналаны оқыту әдістемесі" пәні бойынша оқу бағдарламаларын талдау .................................................................................
"Қоршаған айналаны оқыту әдістемесі" оқу пәні бойынша типтік оқу бағдарламасы (жаңартылған мазмұн бойынша) ............................................
Тестілік тапсырмалар жинағы 109
Пайдаланылған әдебиеттер тізімі....................................................................
Достарыңызбен бөлісу: |