Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар жинағы Жаратылыстану 5-сынып Құрметті мұғалім!


тоқсан Бөлім: Заттар және материалдар



бет6/13
Дата13.03.2024
өлшемі2.56 Mb.
#495193
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13
ФО Жаратылыстану 5 кл каз (1) (1)

тоқсан

Бөлім: Заттар және материалдар





Тақырыбы: Заттардың құрылысы мен қасиеттері

Оқу мақсаты

5.3.1.1 Бөлшектердің сұйық және газтектес заттарда таралуын түсіндіру

Бағалау критерийлері

Білім алушы

  • Сұйықта және газда бөлшектердің таралуын анықтайды

Ойлау дағдыларының деңгейі

Қолдану

Тапсырмалар




1.Cурет арқылы сұйықтықта бөлшектердің таралуын түсіндіріңіз.


2.Суреттегі сұйық және газ бөлшектерін анықтаңыз.




Дескриптор

Білім алушы

  • қант молекулаларының таралуын түсіндіреді;

  • сұйық бөлшекті көрсетеді;

  • газ бөлшекті көрсетеді.

Тақырыбы: Заттардың құрылысы мен қасиеттері.

Оқу мақсаты




5.3.1.2 Заттардың қатты, сұйық және газ күйіндегі құрылымын бөлшектер теориясына сәйкес түсіндіру

Бағалау критерийлері

Білім алушы

  • Заттардың қатты, сұйық және газ күйіндегі құрылысын анықтайды

  • Заттардың қатты, сұйық және газ күйіндегі құрылысын бөлшектер теориясы бойынша салыстырады

Ойлау дағдыларының деңгейі

Қолдану

Тапсырма







  1. Суретте су молекуласының әр түрлі агрегаттық күйлері көрсетілген.

    1. Сәйкес агрегаттық күйді белгілеңіз.

1 2 3

2. Заттардың қасиеттерін оның агрегаттық күйлерімен байланыстырыңыз. Сәйкес бағанға


« » қойыңыз.
Қатты Сұйық Газтәріздес Молекулалардың орналасуы және өзара байланысы заттар заттар заттар

Молекулалар арасындағы шағын арақашықтық Молекулалар арасындағы үлкен арақашықтық Молекулалардың ретсіз орналасуы Молекулалар арасында әлсіз әрекеттесу Молекулалар арасында өте күшті әрекеттесу


Молекулалардың белгілі бір ретпен орналасуы



Дескриптор



Білім алушы




  • сурет арқылы су молекуласының агрегаттық күйлерін анықтайды;

  • молекулалардың орналасуын ажыратады;

  • молекулалардың өзара әрекеттесу күшін ажыратады.







Тақырыбы:

Заттардың құрылысы мен қасиеттері

Оқу мақсаты




5.3.1.3 Заттардың қасиеттерін: тығыздығын, аққыштығын, жылу және электрөткізгіштігін, созылмалығын, иілімділігін сипаттау



Бағалау критерийлері Білім алушы

    • Заттардың қасиеттерін сипаттайды




Ойлау дағдыларының деңгейі


Тапсырма
Білу және түсіну

Суреттер бойынша заттардың қасиеттерін сипаттап кестені толтырыңыз.



Суреттер

Заттың қасиеті

Сипаттамасы





















































Дескриптор Білім алушы

  • заттардың қасиеттерін атайды;

  • заттардың қасиеттерін сипаттайды.

Тақырыбы: Заттардың құрылысы мен қасиеттері


Оқу мақсаты 5.3.1.4 Физикалық және химиялық құбылыстарды ажырату


Бағалау критерийлері Білім алушы




Ойлау дағдыларының деңгейі
Білу және түсіну



Тапсырма

Физиалық және химиялық құбылыстарды сәйкестендіріп кестені толтырыңыз.



Құбылыстардың мысалдары



Құбылыстың аталуы



Физикалық /
химиялық құбылыс































































Дескриптор Білім алушы

  • құбылыстардың атауын жазады;

  • физикалық құбылысты белгілейді;

  • химиялық құбылысты белгілейді.

Тақырыбы:

Заттардың жіктелуі

Оқу мақсаты

5.3.2.1 Қоспалардан таза заттарды ажырату

Бағалау критерийлері

Білім алушы

  • Қоспалар мен таза заттарды жіктейді

Ойлау дағдыларының деңгейі

Білу және түсіну

Тапсырма




1. Қоспа мен таза заттарды ажыратып кестені толтырыңыз:

Қалайы Темір Тұз ерітіндісі Оттегі Ауа


Мыс Шай Тұз Қант Минералды су Таза заттар Қоспалар
Дескриптор Білім алушы

  • қоспаларды ажыратады;

  • таза заттарды ажыратады.



Тақырыбы: Заттардың жіктелуі


Оқу мақсаты 5.3.2.2 Қоспалардың түрлерін сипаттау және бөлу әдістерін ұсыну


Бағалау критерийлері Білім алушы

    • Қоспалардың түрлерін анықтайды

    • Біртекті және әртекті қоспаларды бөлу әдістерін көрсетеді




Ойлау дағдыларының деңгейі
Жоғары деңгей дағдылары



Тапсырма

  1. Суретте берілген қоспаның түрін жазыңыз және себебін негіздеңіз.




Қоспа

Қоспаның түрі

Қоспаны бөлу әдісі


Күкірт пен темір








Шай








Су мен құм










  1. Төменде қоспаларды бөлу әдістері суреттер арқылы көрсетілген. Бөлу әдістерін атаңыз және қоспаның қай түріне тән екенін суреттің төменгі бөлігіне жазыңыз.















Дескриптор Білім алушы

      • біртекті қоспа түрлерін көрсетеді;

      • әртекті қоспа түрлерін көрсетеді;

      • көрсетілген қоспалардың бөлу әдістерін анықтайды.

Тақырыбы: Заттардың жіктелуі

Оқу мақсаты




5.3.2.3 Құрамы белгілі ерітінді дайындау

Бағалау критерийлері

Білім алушы

  • Берілген құрамдағы ерітінді дайындайды

Ойлау дағдыларының деңгейі

Қолдану

Тапсырма







1. Ерітіндідегі тұздың массасы 50 г болатын массасы 200 г ерітінді дайындаңыз.

  1. Қажетті құрал-жабдықтар мен реактивтерді таңдаңыз:

    1. Ас тұзы 7) Сіріңке

    2. Құм 8) Шыны таяқша

    3. Су 9) Электрондық таразы

    4. Желім 10) Сүзгіш қағазы

    5. Химиялық стакан 11) Өлшеуіш цилиндр

    6. Газөткізгіш түтікше




  1. Ерітінді дайындау үшін тұз бен судың қажетті массасын есептеңіз.




  1. Таңдаған заттар мен құрал-жабдықтарды пайдаланып, жұмыстың барысын жазыңыз.

Дескриптор

Білім алушы




  • қажетті реактивтер мен құрал-жабдықтарды анықтайды;

  • ерітіндідегі тұз бен судың қажетті массаларын жазады;

  • тәжірибені өткізу ретін баяндайды.




Тақырыбы:

Заттардың жіктелуі

Оқу мақсаты




5.3.2.4 Еріген заттың массалық үлесін есептеу

Бағалау критерийлері

Білім алушы

  • Еріген заттың массалық үлесін анықтайды

Ойлау дағдыларының деңгейі

Қолдану

Тапсырма







1. Массасы 100 г суда 15 г ас тұзы ерітілген. Осы тұздың массалық үлесін есептеңіз. Есептің шешу жолдарын көрсетіңіз.

Берілгені :
Шешуі : Жауабы :









Дескриптор



Білім алушы

  • еріген заттың массалық үлесін табу үшін формуланы пайдаланады;

  • есептің шешу жолдарын көрсетеді;

  • тұздың массалық үлесін есептейді.


Тақырыбы:

Заттардың жіктелуі.




қу мақсаты




5.3.2.5 Заттарды ерігіштігі бойынша металдар және бейметалдарға жіктеу




Бағалау критерийлері




Білім алушы

  • Заттардың суда ерігіштігін анықтайды

  • Металдар мен бейметалдарды ажыратады




йлау дағдыларының деңгейі




Қолдану




Тапсырма







1. Тәжірибелерді техника қауіпсіздік ережелерін сақтап мұқият орындаңыз.

Тәжірибе 1. Әр түрлі заттардың суда ерігіштігін зерттеу.
Бес химиялық стакандарға бірдей мөлшерде әр түрлі заттарды салыңыз: ас тұзы, құм, қант, өсімдік майы, спирт. Бірдей мөлшерде су құйыңыз. Сәлден кейін нені байқадыңыз? Қорытындыны кестеге түсіріңіз.

№ Заттар Қорытынды 1


2
3
4
5

2. Берілген мәтінді мұқият оқыңыз.


Жай заттар металдар мен бейметалдарға бөлінеді. Металдар – электр тогы мен жылуды жақсы өткізетін, пластикалық қасиеті жоғары, жылтыр заттар. Мұндай қасиеттердің болуы металдардың ішкі құрылысымен байланысты. Металдардың қаттылығы, температураға төзімділігі күнделікті тәжірибеде шешуші рөл атқарады. Металдар электр сымдарын, тұрмысқа қажет бұйымдар жасауда, т.б. кеңінен қолданылады. Бейметалдар жылу мен токты өткізбейді, суда нашар ериді. Олар сұйық, газ күйінде кездеседі.
Мәтіндегі ақпараттар негізінде заттарды металдар мен бейметалдарға жіктеңіз.
Алюминий Мыс Оттегі Көмір Темір Күкірт


Металдар: Бейметалдар:




Дескриптор

Білім алушы







  • зат атауларын жазады;

  • металдардың суда еру ерекшеліктерін сипаттайды;

  • бейметалдардың суда еру ерекшеліктерін сипаттайды;

  • металдарды көрсетеді;

  • бейметалдарды көрсетеді.







Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет