«Анаграммы - 2011. Форма А»
(А-2011.А)
Методика предназначена главным образом для выявления комбинаторных способностей, уровня беглости абстрактно-логического мышления. На результат оказывает также большое значение способности к обобщению, умение выделять существенные признаки, объём словарного запаса испытуемого. Данную методику нельзя отнести к тестам на вербальный интеллект, потому что уровень комбинаторных способностей в равной степени одинаково коррелирует и с вербальным интеллектом, и с невербальным.
Стимульный материал включает двенадцать наборов анаграмм. В каждом наборе имеется четыре анаграммы. Одна анаграмма является "лишней", то есть не подпадает под некую категорию, общую для остальных трёх слов. В этой части методика похожа на тест "Исключение лишнего". Отличие заключается ещё и в том, что в задачу испытуемого не входит обобщение трёх слов конкретным понятием.
Методику можно проводить как индивидуально, так и в группе.
Спектр применения методики достаточно широкий. В практике работы школьного психолога методику можно применять, например, в программах развития интеллектуальных способностей. В профподборе/профотборе её можно применять по отношению к профессиям, требующим высокий уровень комбинаторных способностей: аналитик, программист, менеджер и многие другие.
При повторном тестировании рекомендуется использовать другую форму. Всего методика А-2011 имеет четыре формы. Данная форма - форма А. Возраст: 16 +
 Испытуемому предлагают бланк, на котором располагается таблица с анаграммами, в которой имеются пустые ячейки. В пустую ячейку следует записать лишнее слово (именно слово, а не его анаграмму). Также нельзя использовать вычеркивание лишней анаграммы, потому что испытуемый должен продемонстрировать то, что он смог решить анаграмму. Время проведения теста не ограничивается.
Инструкция. В четвёрке анаграмм имеется одна лишняя. Анаграмма - это слово, в котором буквы случайным образом поменялись местами. Обратите внимание, что иногда в случайном порядке буквы занимают свои прежние места, то есть слово может остаться неизменным. Три исходных слова объединены каким-то общим признаком, качеством. Вам следует найти лишнее слово и написать его. Обратите внимание, что его следует написать не в виде анаграммы, а в исходном, правильном виде.
1
|
ЯЛВИОИБ
|
АИМЯЕНР
|
НААДКА
|
ДФРО
|
|
2
|
ЫЛАЙ
|
ЫРБУЙ
|
ЙЛГООБУ
|
РЛОХ
|
|
3
|
НЕСИКЕП
|
ОУЛГЬБД
|
ЛНБОАКО
|
СГУЬ
|
|
4
|
АКЛАУ
|
ВПЛАТО
|
ЬАРАКС
|
РАСАМА
|
|
5
|
РАИИН
|
УСИРМП
|
ЕДЕНЛРБ
|
СОЕТТР
|
|
6
|
БУТА
|
УМИИАЗД
|
ИДУНИМЗ
|
АСЛМИ
|
|
7
|
АРАХС
|
ЕИДОЛН
|
ИЮЙР
|
ДРБНЫЯО
|
|
8
|
СРУТАН
|
АЕЕВРН
|
НУРА
|
УЗВ
|
|
9
|
НАБАН
|
НДЯЫ
|
НМГОА
|
ЕОКВСЛ
|
|
10
|
ТСНИУКП
|
ЗЗДЕАВ
|
ЧНЫУЕЙ
|
АЛПТЕАН
|
|
11
|
ЕЛННИ
|
ЛИНАТС
|
БСКАМИР
|
АНКОЕ
|
|
12
|
ТЯРЬОКБ
|
ЛЬЮИ
|
РЬНЯБО
|
ККАМАА
|
|
Обработка результатов и интерпретация
Для обработки результатов тестирования воспользуйтесь ключом, представленным ниже.
1) Если ФОРД, то +1.
2) Если ХЛОР, то +1.
3) Если ГУСЬ, то +1.
4) Если САМАРА, то +1.
5) Если ИРИНА, то +1.
6) Если ТУБА, то +1.
7) Если САХАР, то +1.
8) Если ВУЗ, то +1.
9) Если ЛЕСКОВ, то +1.
10) Если УЧЕНЫЙ, то +1.
11) Если ОКЕАН, то +1.
12) Если МАКАКА, то +1.
Комбинаторные способности и словарный запас
0-2 Низкий уровень
3-9 Средний уровень
10-12 Высокий уровень
Источник:
-
Психологический тест "Анаграммы - 2011. Форма А" [Электронный ресурс] // А. Я. Психология (azps.ru). URL: http://azps.ru/tests/kit/anagramma11a.html (дата обращения: 03.02.2011).
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
