Анализ информационно-образовательной среды гбоу сош №443 Фрунзенскго района Санкт-Петербурга

192284 ул. Купчинская, д.11 кор.4

Для автоматизации процесса управления школой осуществляются в электронной форме следующие виды деятельности:

1. 
   Введение и оформление внутришкольной документации;
   
2. 
   Составление основного расписания занятий;
   
3. 
   Ведение базы данных «Параграф», ежемесячное формирование отчетов по движению обучающихся;
   
4. 
   Заполнение аттестатов учащихся выпускных классов, книга выдачи аттестатов;
   
5. 
   Поиск и отбор информации с помощью Internet;
   
6. 
   Организация сотрудничества с поставщиками на сайте http://zakupki.gov.ru ;
   
7. 
   Проведение педсоветов и совещаний администрации с демонстрацией презентаций.
   
8. 
   Ведётся анализ успеваемости, формируются отчёты из электронного журнала,
   
9. 
   Использование электронной почты для связи с органами управления образования и другими образовательными учреждениями;
   

Интернет-приёмная создана в целях укрепления взаимосвязи и доступности администрации школы, специалистов, учителей и классных руководителей для граждан и является дополнительным средством для обеспечения возможности оперативного решения вопросов, касающихся школьной жизни.

В холле первого этажа размещены информационные стенды с новостями школьной жизни, периодически на сайте и на стендах школы демонстрируются фотоотчетами о прошедших мероприятиях (конкурсах, конференциях и т.д.).

Школа имеет оборудование, необходимое для организации учебного процесса:

Весь компьютерный парк школы объединён в единую локальную сеть. Все компьютеры имеют выход в Интернет. В школе используется электронный классный журнал. На всех компьютерах в школе установлено лицензионное программное обеспечение компаний Microsoft, Abbyy, Adobe, антивирусное ПО Касперского.

В своей практике учителя используют электронные приложения к учебникам, которые позволяют наглядно и доступно объяснять детям новый материал, создавать проблемные ситуации, закреплять и проверять изученный материал при помощи интерактивной доски.

В фондах библиотеки имеются следующие электронные образовательные ресурсы:

Обеспечение качества образовательного процесса определяется не только технической оснащенностью школы, но и готовностью учителей использовать имеющиеся современные технические ресурсы и оборудование.

Для подготовки к урокам педагоги пользуются в своей работе материалами коллекции Федерального центра информационно-образовательных ресурсов (http://fcior.edu.ru/) и Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов (http://school-collection.edu.ru/).

Созданы благоприятные условия для творческого самовыражения педагогов и обучающихся в процессе усвоения знаний. Педагоги и обучающиеся школы активно участвуют в дистанционных конкурсах и олимпиадах различных уровней и занимают призовые места.

Творческий урок (участник) http://planeta.tspu.ru/index.php?ur1=846&id_reg=4454

Фестиваль IT-уроков (участник)

http://planeta.tspu.ru/index.php?ur1=846&id_reg=12572

Конкурс IT-проектов (2 место)

"Фестиваль здоровьесберегающих занятий «Здоровье детей – богатство нации» 2013"(1 место)

"Сетевой проект «Авторский дистанционный урок. Система MOODLE»

физика Тренировочные задания ЕГЭ 11 класс http://novyurok.ru/

http://planeta.tspu.ru/index.php?ur1=846&id_reg=22086-– слайд-шоу «Вокруг света»

Для организации и проведения мониторинга качества предметных знаний обучающихся в ГБОУ СОШ№443 широко используется Сетевой программный комплекс "ЗНАК".

Учителями школы разработаны и подготовлены тесты по различным общеобразовательным предметам: информатика и ИКТ, английский язык, химия, физика и т.д. для основного и среднего общего образования, а также по русскому языку, литературному чтению, математике, окружающему миру и межпредметные тесты для начального общего образования. В этой системе проводится, и внешний мониторинг качества предметных знаний обучающихся по тестам методистов ИМЦ Фрунзенского района. Комплекс "ЗНАК" используется через локальную сеть и одновременно может тестироваться 24 обучающихся в двух кабинетах информатики.

Использование комплекса позволяет:

• 
  обеспечить создание и редактирование логических структур учебных курсов;
  
• 
  создавать и редактировать тестовые задания, закрепляемые за элементами структуры учебного курса с сохранением их в сетевой базе данных;
  
• 
  формировать различные виды тестов из созданных заданий;
  
• 
  организовывать тестирование учащихся в компьютерном варианте;
  
• 
  автоматизировать сбор и просмотр результатов тестирования учащихся;
  
• 
  автоматизировать проведение многофакторного анализа результатов тестирования;
  
• 
  подготовить и вывести на печать отчетные документы о результатах тестирования.
  

22 сентября 2015 г.