«Ақпараттық жүйелер» мамандығы бойынша


Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай



бет49/67
Дата24.04.2016
өлшемі4.5 Mb.
#79259
1   ...   45   46   47   48   49   50   51   52   ...   67

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы)
Курстың/пәннің/юниттің атауы: Саясаттану

Пәннің коды: Saya 2110

Пәннің типі: Жалпы білім беру, міндетті пән

Оқу жылы: 1-оқу жылы

Оқу семестрі: 2

Кредит саны: 2

Дәріс беруші профессор: Телеубаев Т., магистр, аға оқытушы

Курстың мақсаты: Студенттерге саяси өмір саласындағы күрделі құбылыстар мен тенденцияларға өз бетінше талдау жасау дағдысын ұялату, саясат туралы қажетті білім беру, студенттердің санасында ұғымдық ақпаратты қалыптастыруға ықпал ету. Саяси дүниетанымы мен саяси мәдениетін қалыптастыруға бағытталған, олардың Қазақстан Республикасы алдында тұрған міндеттерді шешуге белсенді қатысуына септігін тигізеді. Қазақстандағы және одан тыс жерлерде жүріп жатқан саяси процестерді ұғынуға және еркін бағдарлай алу ептілігіне тәрбиелеу.

Деректемелер/Пререквизиттері: - Қазақстан тарихы, Мәдениеттану.

Курстың/пәннің мазмұны: Саясат, саясаттың өмір сүру заңдары, оның тарихи дамуы. Сонымен қатар, билік, мемлекет, мемлекетаралық қатынас мәселелері. Қазақстан Республикасы Президентінің жыл сайынғы халыққа жолдауы аясындағы және үдемелі жаңару кезеңіндегі егеменді мемлекет саясаты. Қазақстанның саяси жүйе, саяси партиялар, қозғалыстар, ұйымдар. Саяси мәдениет пен саяси идеология. Әлемдік саясат және қазіргі халықаралық қатынастар. Жаңа геосаяси конфигурациядағы Қазақстанның ұлттық мемлекеттік мүдделері.

Ұсынылатын әдебиет:

1. Ғабитов Т.Х., Мүтәліпов Ж., Құлсариева А.Т. Мәдениеттану.– А., 2005

2. Құлсариева А.Т. Мәдениеттану сөздігі. – А., 2001

3. Мүтәліпов Ж. Мәдени диалог және өркениеттер тоғысы. – А., 2002

4. Сатершинов Б. Қазақстан мәдениетінің теориясымен тарихы. – А, 2001

5. Тойнби А. Постижение истории. – М., 1992

6. Швейцер А. Культура и этика. – М., 1973.

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақ, орыс тілі

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы)
Курстың/пәннің/юниттің атауы: Философия

Пәннің коды: Fil 2111

Пәннің типі: Жалпы білім беру, міндетті пән

Оқу жылы: 2-оқу жылы

Оқу семестрі: 4

Кредит саны: 3

Дәріс беруші профессор: Абдираманова А., философия ғылымдарының кандидаты, аға оқытушы

Пәннің мақсаты: Студенттерде философияық білім негіздері, дүние кұрылымы, дүниедегі адамның ролі мен орны туралы түсініктер қалыптастыру. Болмыс, ойлау, таным, адам мен дүниенің мәні мәселерін талдау. Адамның өзін-өзі тануында, ақпараттандыру мен жаћанданумен байланысты әлеуметтік және этикалық мәселелерді талдаудағы философиялық білімнің ролін түсіну. Қазіргі қоғамдағы тұлғаның еркіндігі мен жауапкершілігінің мәнін ашу, тарихи оқиғаларды сыни көзқарас тұрғысынан талдау қабілетін жетілдіру.

Пререквизит: Қазақстан тарихы, Саясаттану, Мәдениеттану, Адам және қоғам.

Курстың мазмұны: Әлемдік және Отандық философия тарихы, әр алуан философиялық ілімдер. Философия мәдениет феномені ретінде, оның мәдени тарихы контексі. Болмыс философиясы, болмыс және бейболмыс мәселесі. Материя өмір сүру тәсілдері мен формалары. Сана және таным философиясы, таным методологиясы. Диалектиканың тарихи типтері және оның категориялары. Ғылым философиясы. Философиялық антропология, адам өмірінің бірегейлігі. Қоғам феномені, оның әлеуметтік құрылымы мен динамикасы. Жаћандық мәселелер философиясы.

Негізгі әдебиеттер:


  1. Ғабитов Т. Философия. – А., 2005

  2. Кішібеков Д. Философия. – А., 2005

  3. Алтаев Ж., Қасабек А., Мұқамбетқалиев Қ. Философия тарихы. – А., 2000.

4. Философиялық сөздік. – А., 1996.

5. Әбішев К. Философия. – А., 2001.



Қосымша әдебиеттер:

1. Нысанбаев Ә., Әбжанов Т. Философия тарихы. – А., 1999.

2. Мәдени-философиялық энциклопедиялық сөздік. – А., 2004.

3. Философия. Қ.Тұрғынбаев. Алматы 2001.

4. Кішібеков Д., Сыдықов К. Философия. – А., 2005.

5.Алтаев Ж., Ғабитов Т. Философия және мәдениеттану. – А., 1998.



6. Бұқаралық ақпарат құралдары, мерзімді басылымдар, интернет деректері

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақ, орыс тілі

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы)
Курстың/пәннің/юниттің атауы: Кәсіби орыс тілі

Пәннің коды: КK(O)t 2201

Пәннің типі: Базалық пәндер, міндетті пән

Оқу жылы: 2-оқу жылы

Оқу семестрі: 3

Кредит саны: 2

Дәріс беруші профессор:

Курстың мақсаты: Студенттің электр энергетика саласы бойынша тілдік және коммуникативтік құзіреттілігін жетілдіру.

Деректемелері/Пререквизиттері: Орыс тілі.

Курстың/пәннің мазмұны: Қазіргі орыс тілінің фонетикалық, орфоэпикалық, орфографикалық, пунктуалдық нормалары. Лексикология, фразеология, морфология, синтаксис туралы негізгі ұғымдар. Сөйлем денгейінде: жай және құрмалас сөйлемдер құрылымындағы субъективтік предикативті қатынастар; жай, салалас құрмалас және сабақтас құрмалас сµйлемдердегі объективтік, анықтамалық және пысықтауыштық мағыналардың берілуі. Салалас жєне сабақтас құрмалас баяндауыштардың жалғаусыз сөйлемдердегі көрінісі. Мәтін денгейінде: әр түрлі мәтіндердің құрылымы мен байланыс құралдары, қазіргі орыс тілінің әр түрлі стильдер ерекшелігі (публисцистикалық, көркем, ресми іс), сөйлесудің ғылыми стилінің ерекшеліктері: ғылыми баяндаманың құрылымы, пікірлер, аңдатпалар, резюме. Сөйлесу әрекетінің деңгейінде: оқу, мазмұндау, түйіндеу, мәтіннің мазмұнын айтып беру. Әр түрлі жоспарлар, рефераттар, резюме, аңдатпа, пікір-лер құрастырумен жазу Әр түрлі монологтар, сұхбаттар, полилогтар, сөйлеу мєдениетін қалыптастыру.

Ұсынылатын әдебиет:

  1. Абдыкулова К.Е., Ким Г.В., Павленко В.К. Русский язык., Практический курс (учебное пособие) – Алматы, «Санат», 1995

  2. Цой А.А. Развитие навыков научной речи, Алматы, 2000г

  3. Мусатаева М.Ш.Пособие по научному стилю/финансово-экономический цикл/, Алматы, 2001

  4. Русский язык. Учебное пособие для студентов казахских отделений университетов/под редакцией Ахмедьярова К.К., Жаркынбаевой Ш.К.- Алматы, Казак университетi, 1999

  5. Учебное пособие по русскому языку для неязыковых групп экономических вузов/ /под ред. Исатаевой С.И., Муртазиной А.У., Сапарбаевой А.М.—Алматы: Ценные бумаги, 2002

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: орыс тілі

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы)
Курстың/пәннің/юниттің атауы: Кәсіби бағытталған шетел тілі

Пәннің коды: Kbsht 3202

Пәннің типі: Базалық пәндер, міндетті пән

Оқу жылы: 3-оқу жылы

Оқу семестрі: 5

Кредит саны: 2

Дәріс беруші профессор:

Курстың мақсаты: Студентке шетел тілін практикалық тұрғыда меңгеру үшін жеткілікті білім және дағды қалыптастыру;

Шетел тілінде коммуникативтік іс - әрекеттің ауызша және жазбаша түрлеріне машықтандыру;

Пәнді оқыту барысында меңгерген білім мен дағдыларды өз бетінше жетілдіру және тереңдетуге дағдыландыру.

Деректемелері/Пререквизиттері: Шетел тілі

Курстың/пәннің мазмұны: Мамандыққа байланысты шетел тіліндегі мәтіндерді ана тіліне тілдік нормаларға сай аудару. Студенттер ағылшын тілінің грамматикасын, фонетикасын меңгертуге және ағылшын тілінде сөйлеуге үйрету. Сөйлеу әрекетінің ішінде – ауызекі тілде сөйлеуді меңгертуге баса мән беріледі. Практикалық сабақтарда қолдануға мамандық түріне сай материалдар іріктеліп алынды.

Ұсынылатын әдебиет:

1. Восковская А.С., Карпова Г.А. Английский язык для вузов. Феникс 2005

2. Васильева М.А. Английский язык, 1997

3. Дудкина А.Г., Учебник английского языка для делового общения. Часть 2, 3



Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақ, орыс тілі

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы)
Курстың/пәннің/юниттің атауы:

Математика 1



Пәннің коды: Mat 1201

Пәннің типі: Базалық пәндер, міндетті пән

Оқу жылы: 1-оқу жылы

Оқу семестрі: 1

Кредит саны: 3

Дәріс беруші профессор: Абжанов Е.,физика-математика ғылымдарының кандидаты, аға оқытушы; Серікбол М., математика ғылымдарының магистрі, оқытушы

Курстың мақсаты: математикалық есептерді шығаруға, олардың нәтижесін іс жүзінде пайдалануға студенттерді дағдыландыру; студенттердің логикалық және алгоритмдік ойлау қабілетін дамыту; қолданбалы мәселелердің алғашқы математикалық зерттеулеріне дағдыландыру және студенттерді мамандығына байланысты әдебиеттердегі математикалық аппараттарды өз бетімен түсінуіне баулу; есептерді шығаруға қажетті есептеу әдістері мен оған қажетті жабдықтарды (компьютер, кестелер, анықтамалар) таңдай білуге үйрету.

Деректемелері/Пререквизиттері:

Курстың/пәннің мазмұны: Сызықтық алгебра мен аналитикалық геометрияның элементтері. Анализге кіріспе. Бір айнымалы функцияларының дифференциалдық есептеулері және олардың қолданылулары. Бір айнымалы функцияларының интегралдық есептеулері және олардың қолданылулары

Ұсынылатын әдебиет:

  1. Айдос Е.Ж. Жоғары математика (қысқаша курс). Оқулық.-Алматы, «Иль-Тех-Кітап» ЖШС, 2003

  2. Әубәкір С.Б. Жоғары математика. Алматы, 2000 1,2-бөлім

  3. Минорский В.П. Сборник задач по высшей математике.М.: Наука, 1978

  4. Хасеинов К.А. Математика канондары-Алматы, 2004

  5. Данко П.Е., Попов А.Г. Высшая математика в упражнениях и задачах. Ч. 1 и 2, М.:ВШ, 1986,2003

  6. Жаңбырбаев Б.С., Саханов Жоғары математика, Рябушко Сборник задач по высшей математике ч. 1 и 2

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық, практикалық және зертханалық сабақтар; интерактивті әдістер.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақ, орыс тілі

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы)
Курстың/пәннің/юниттің атауы: Математика 2

Пәннің коды: Mat 1201

Пәннің типі: Базалық пәндер, міндетті пән

Оқу жылы: 1-оқу жылы

Оқу семестрі: 2

Кредит саны: 3

Дәріс беруші профессор: Абжанов Е.,физика-математика ғылымдарының кандидаты, аға оқытушы; Серікбол М., математика ғылымдарының магистрі, оқытушы

Курстың мақсаты: математикалық есептерді шығаруға, олардың нәтижесін іс жүзінде пайдалануға студенттерді дағдыландыру; студенттердің логикалық және алгоритмдік ойлау қабілетін дамыту; қолданбалы мәселелердің алғашқы математикалық зерттеулеріне дағдыландыру және студенттерді мамандығына байланысты әдебиеттердегі математикалық аппараттарды өз бетімен түсінуіне баулу; есептерді шығаруға қажетті есептеу әдістері мен оған қажетті жабдықтарды (компьютер, кестелер, анықтамалар) таңдай білуге үйрету.

Деректемелері/Пререквизиттері: Математика1 пәнің оқып үйрену үшін келесі пәндер негізін білу керек: Элементар математика, Физика, Сызу, Информатика.

Курстың/пәннің мазмұны: Көпайнымалы функцияларының дифференциалдық есептеуі. Еселі интегралдар. Қолданылулары. Қатарлар теориясы. Дифференциалдық теңдеулер. Ықтималдықтар теориясы және математикалық статистика элементтері.

Ұсынылатын әдебиет:

  1. Айдос Е.Ж. Жоғары математика (қысқаша курс). Оқулық.-Алматы, «Иль-Тех-Кітап» ЖШС, 2003

  2. Әубәкір С.Б. Жоғары математика. Алматы, 2000 1,2-бөлім

  3. Минорский В.П. Сборник задач по высшей математике.М.: Наука, 1978

  4. Хасеинов К.А. Математика канондары-Алматы, 2004

  5. Данко П.Е., Попов А.Г. Высшая математика в упражнениях и задачах. Ч. 1 и 2, М.:ВШ, 1986,2003

  6. Жаңбырбаев Б.С., Саханов Жоғары математика, Рябушко Сборник задач по высшей математике ч. 1 и 2

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық, практикалық және зертханалық сабақтар; интерактивті әдістер.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақ, орыс тілі

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы)

Курстың/пәннің/юниттің атауы: Физика 1

Пәннің коды: Fiz 1202

Пәннің типі: Базалық пәндер, міндетті пән

Оқу жылы: 1-оқу жылы

Оқу семестрі: 2

Кредит саны: 3

Дәріс беруші профессор: Тұрсыматова О., аға оқытушы; Ділмаханова М., оқытушы

Курстың мақсаты: Негiзгi физикалық құбылыстармен идеяларды оқып-үйрену; Қазiргi және классикалық физика теориясы мен заңдарын, қалыптасқан түсiнiктердi, сондай-ақ физикалық зерттеу әдiстерiн бiлу. Ғылыми көзқарас пен қазiргi физикалық ойлауды қалыптастыру. Физиканың әртүрлi облыстары бойынша нақты есептердi шығару әдiстерi мен жолдарын үйрену. Қазiргi ғылыми аппаратуралармен танысу, физикалық эксперименттер жүргiзуге iскерлiктi қалыптастыру. Болашақ мамандығы бойынша қолданбалы есептердi физикалық моделдеуге қалыптасу

Деректемелері/Пререквизиттері:

Курстың/пәннің мазмұны: Механика. Кинематика. Материалдық нүктенің және қатты дененің динамикасы. Сақталу заңдары. Арнайы салыстырмалылық теориясының элементтері. Тұтас орталар механикасының элементтері. Тербелістер мен толқындар. Молекулалық физика және термодинамика. Статистикалық физика және термодингамика. Термодинамика негіздері. Тасымалдау құбылысы. Реал газдар. Электр және магнетизм. Электрстатика. Тұрақты электр тогы. Магниттік өріс. Заттағы магниттік өріс. Электрмагниттік индукция құбылысы. Максвелл теңдеулері. Электрмагниттік тербелістер

Ұсынылатын әдебиет:

  1. Трофимова Т.И. Курс физики: Учеб. пособие для техн. спец. вузов/-2-е изд., испр.и доп.-М: “Высш. школа“, 1990

  2. Детлаф А.А., Яворский Б.М. Курс физики: Учеб. пособие для втузов. –М.: Высш. шк., 1989

  3. Абдулаев Ж. Физика курсы: Жоғары оқу орындарына арналған оқу құралы.- Өңделiп толықтырылған 2-басылымы.-Алматы:Бiлiм, 1994



  4. Қожанов Т.С., Рысменде С.С. Физика курсы. 1 том. Механика. Молекулалық физика. Термодинамика. Алматы, 2001.-173 бет.

  5. Қожанов Т.С., Рысменде С.С. Физика курсы. 2 том. Электр және магнетизм. Оптика. Атом және ядролық физика. Алматы, 2003.-197 бет.

  6. Чертов А.Г., Воробьев А.А. Задачник по физике. Учеб. пособие. –4-е изд., перераб. и доп. -М.: "Высш. шк.", 1981. –496 с.

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық, практикалық және зертханалық сабақтар; интерактивті әдістер.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақ, орыс тілі

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы)
Курстың/пәннің/юниттің атауы: Физика 2

Пәннің коды: Fiz 2202

Пәннің типі: Базалық пәндер, міндетті пән

Оқу жылы: 2-оқу жылы

Оқу семестрі: 3

Кредит саны: 3

Дәріс беруші профессор: Тұрсыматова О., аға оқытушы; Ділмаханова М., оқытушы

Курстың мақсаты: Жалпы физика курсы болашақ инженерлер үшiн қазiргi заманғы технголгиялық, автоматтандыру әдiстерiнiң, нарықтық экономика жағдайындағы басқару және ақпарат жүйелермен жұмыс iстеудi игерудiң негiзi болғандықтан бiлiктi инженердiң қалыптастуында ролi зор. Физика студенттердiң шығармашылық қабiлеттерiн ашу, дамытуда да үлкен қызмет атқарады. Негiзгi физикалық құбылыстармен идеяларды оқып-үйрену; Қазiргi және классикалық физика теориясы мен заңдарын, қалыптасқан түсiнiктердi, сондай-ақ физикалық зерттеу әдiстерiн бiлу. Ғылыми көзқарас пен қазiргi физикалық ойлауды қалыптастыру. Физиканың әртүрлi облыстары бойынша нақты есептердi шығару әдiстерi мен жолдарын үйрену. Қазiргi ғылыми аппаратуралармен танысу, физикалық эксперименттер жүргiзуге iскерлiктi қалыптастыру. Болашақ мамандығы бойынша қолданбалы есептердi физикалық моделдеуге қалыптасу.

Деректемелері/Пререквизиттері: Математика, Физика 1

Курстың/пәннің мазмұны: Оптика. Сәулелік оптика туралы түсінік. Жарық толқындардың қасиеттері. Интерференция, диффакция. Заттағы электрмагниттік толқындар, жарықтың дисперсиясы, поляризациясы. Кванттық физика. Жылулық сәулелену. Фотондар. Фотоэффект. Комптон эффектісі. Кванттық теорияның негізгі идеяларын тәжірибе түрінде тұжырымдау. Корпускулалы-толқындық екіжақтылық. Шредингер теңдеуі. Кванттық теориядағы атом және молекула. өздігінен және ынталандырушы сәулелену. Лазерлер. Кванттық статистиканың элементтері. Конденсацияланған күй. Төмен өлшемді жүйелер. Атом ядросы және элементар бөлшектер.

Ұсынылатын әдебиет:

  1. Трофимова Т.И. Курс физики: Учеб. пособие для техн. спец. вузов/-2-е изд., испр.и

    1. доп.-М: “Высш. школа“, 1990

  1. Детлаф А.А., Яворский Б.М. Курс физики: Учеб. пособие для втузов. –М.: Высш. шк., 1989

  2. Абдулаев Ж. Физика курсы: Жоғары оқу орындарына арналған оқу құралы.- Өңделiп толықтырылған 2-басылымы.-Алматы:Бiлiм, 1994

  3. Чертов А.Г., Воробьев А.А. Задачник по физике. Учеб. пособие. –4-е изд., перераб. и доп. -М.: "Высш. шк.", 1981. –496 с.

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық, практикалық және зертханалық сабақтар; интерактивті әдістер.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақ, орыс тілі

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы)
Курстың/пәннің/юниттерді атауы: Еңбек қорғау

Пәннің коды: ЕК 4209

Пәннің типі: Базалық пәндер, таңдау пәні

Оқу жылы: 4-оқу жылы.

Оқу семестрі: 7

Кредиттер саны: 3

Дәріс берушінің/профессордың аты-жөні: Абдрахманов С.Т., техника ғылымдарының кандидаты, академиялық профессор

Курстың мақсаты: Студенттерге еңбек қорғаудың және өміртіршілік қауіпсіздігінің негізгі функцияларын, міндеттерін үйрету; еңбек процестерінде адамдардың жұмыс қабабылетін және денсаулығын сақтауды қамтамасыз ететін заң актілер системасымен, қоршаған ортаның қауіптіліктерінің қандай көздері мен деңгейдері бар екендігін таныстыру; еңбек қорғаудың және өміртіршілік қауіпсіздігінің ғылыми-техникалық прогрессімен байланыстарын айқын көрсету

Деректемелері/Пререквизиттері: физика, химия, өміртіршілік қауіпсіздігінің негіздері, экология және тұрақты даму

Курстың/пәннің мазмұны: Тіршілік әрекетін қамсыздандыруды ұйымдастыру негіздері. Бейбіт және соғыс уақытындағы азаматтық қорғаныс. Төтенше жағдайлар. Апат теориясы. Зақымдану көздері. Құтқару және аварияны қалпына келтіру жұмыстары. Тұрғындарды қорғау. Қауіпсіздікті қамтамасыз ету жұмыстарын, радиациялық және химиялық барлау және дозиметриялық бақылау. Өндіріс қызметі негіздерінің және оларды қолданудың осы заманғы экологиялық талаптарға сәйкестігін зерделеу. Болашақ мамандардың жалпы санитарлық-гигиеналық мәдениетін жетілдіру

Ұсынылатын әдебиет:

1. Салов А.И. Охрана труда на предприятиях. Транспорт,1985

2. Кузнецов Ю.М. Охрана труда. Справочник. М: Транспорт. 1990

3. Аманбаев Д.А., Смагулов З.И., Обухов Ю.Д. Основы охрана труда на производстве.

Алматы. 2002 г.

4. Канарев Ф.М. и др. Охрана труда –М: Колос 1982г. , Беляков Г.И. Охрана труда.

М:Агропромиздат 1991

5. Закон Республики Казахстан о безопасности и охране труда. Алматы , 2004



6. Арпабеков С. Өміртіршілік қауіпсіздігі. Алматы 2004

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық, практикалық және зертханалық сабақтар; интерактивті әдістер.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақ, орыс тілі

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы)

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   45   46   47   48   49   50   51   52   ...   67




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет