Курстың/пәннің/юниттің атауы

7. 
   О.Камардинов. “Информатика“ – Шымкент, 2000ж.
   
8. 
   Байжұманов М.Қ., Жапсарбаева Л.Қ. Информатика- Астана, 2004ж.
   
9. 
   Комягин В.Б., Коцубинский А.О. “Современный самоучитель работы на персональном компьютере“, Москва, 1997 г.
   
10. 
    Микляев А. “Настольная книга пользователя“ – Москва, 1997 г.
    
11. 
    Фигурнов В.Э. “ІBM PC для пользователя“ – Москва, 1999 г.
    
12. 
    Балапанов Е.Қ. Бөрiбаев Б. Дәулетқұлов А. “Информатика 30 сабақ. Жаңа ақпараттар технологиялар“ – Алматы, “ Шартарап“, 2001 ж.
    
13. 
    Балапанов Е.Қ., Б.Бөрiбаев, Г.Мадиярова. “Жаңа ақпараттар технологиялар“ – Алматы, 2000 ж
    
14. 
    Под редакцией С.В.Симоновича. “Информатика. Базовый курс“. –Санк-Петербург, 2002 г.
    
15. 
    Балапанов Е.Қ., Б.Бөрiбаев, Г.Мадиярова, Р.Дүзбаева. “Жаңа ақпараттар технологиялар“ – Алматы, 2001 ж
    
16. 
    Павлова Н.Т. Компьютерный курс лекций. Астана, 2001.
    
17. 
    Бөрiбаев Б. «Информатика және компьютер“ – Алматы, “Рауан“, 1996 ж.
    

Әлеуметтану курсын оқитын студенттер мына жағдайларды білуі қажет:

• 
  қоғамның әлеуметтік өмірі, әлеуметтік салалар, әлеуметтік құрылым, әлеуметтік топ, тап, әлеуметтік дамудың түрлері мен бағыттарын білуі керек;
  
• 
  жеке тұлғалардың әлеуметтік статусын, әлеуметтік мобильділік ұғымын;
  
• 
  әлеуметтік тәртіптті, әлеуметтік шиеленістің шешілу жолдарын, басқарудың тиімді жақтарын;
  
• 
  социологиялық зерттеудің әдістемесі мен әдістерін жетік меңгеріп, түсінулері керек.
  

Қоғам, әлеуметтік институттар және өзара әрекеттесу. Әлеуметтік топтар мен қауымдастықтар. Әлеуметтік өзара әрекеттесу жүйесіндегі тұлға (тұлға әлеуметтенуі). Әлеуметтік теңсіздік және әлеуметтік мобильділік. Әлеуметтік құрылым және әлеуметтік стратификация. Мәдениет әлеуметтік өзгерістер факторы ретінде. Әлеуметтік өмірдің жаһандық мәселелері және жалпыадамзат құндылықтары.

Орта деңгей теориялары (тұлға әлеуметтануы, білім әлеуметтануы, жастар әлеуметтануы, экономикалық әлеуметтану және т.б.). Әлеуметтік қақтығыстар және оларды шешу логикасы.

Әлеуметтанулық зерттеу әдіснамасы мен әдістері. Әлеуметтанулық зерттеу бағдарламасын әзірлеу. Әлеуметтанулық ақпарат жинау әдістері. Эмпирикалық әлеуметтанулық зерттеулерді талдау мен өңдеу тәсілдері.

1.Аженов М.С., Биекенов К.У., Пузиков М.Ф. “Экономическая социология” А,2002

2.Аженов М.С., Утешов С.К., Жаназарова З.Ж. “Общая социология” Альбом схем А,2001

3. Аитов Н.А., Биекенов К.У. “Социология” А,2002

4. Арон Р. “Этапы развития социологической мысли” М,1992

5. Икенов А.И., Жүсіпова А.Д. “Әлеуметтану негіздері” А, Экономика,2004

6. Добренько В.И.,Кравченко А.И. “Социология” М,2005

7. Әбсаттаров Р., Дәкенов М.“Әлеуметтану” алматы, Ғылым, 2003

Егеменді, демократиялық, құқықтық мемлекет құру жағдайында саяси ғылымдарды оқып үйренудің маңызы зор болып табылады.

1. 
   Саясаттану негіздері. Қуандық Е. С. Оқу құралы. - Алматы «Дәуір», 2005.
   
2. 
   Саясаттану. Жамбылов Д. 2-басылым. Алматы - Жеті жарғы, 2005.
   
3. 
   Саясаттануға кіріспе. Мұстафин Т.Т. – Алматы, 1994.
   
4. 
   Политология. Нысанбаев А.Н. – Алматы, 1998.
   
5. 
   Политология. Энциклопедический словарь. – Москва, 1993.
   
6. 
   Политология в схемах и комментариях: учебное пособие/под ред. А.С.Тургаева, А.Е.Хренова. - СПб: Питер, 2005.
   
7. 
   Политология: Курс лекций / М.Н.Марченко, О.Э.Лейст, Е.А.Воротилин и др.; Под ред. М.Н.Марченко. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: ЗЕРЦАЛО, 2000.
   
8. 
   Политология: Словарь-справочник / М.А.Василик, М.С.Вершинин и др. - М.: Гардарики, 2000.
   
9. 
   Политология: Учебн. пособие / Сост. и отв. ред. А.А.Радугин. - 2-е изд., доп.. - М.: Центр, 2003.
   
10. 
    Политология: Учебник для вузов / Под ред. М.А.Василика. - М.: Гардарики, 2000.
    

-ғаламдық экологиялық проблемаларға алып келетiн тепе-теңдiктiң бұзылуының нақты себептерiн анықтау жергiлiктi жердiң экологиялық хал-ахуалын бағалау;

-негативтi әлеуметтiк-экологиялық зардаптардың алдын-алу үшiн тез арада алдын-алу шараларын қолдану;

-талдау, зерттеу мәлiметтерi негiзiнде жергiлiктi жердiң экологиялық жағдайына мониторинг жасау;

-табиғатты қорғау мен табиғи ресурстарды тиiмдi пайдалану және табиғатты экономика негiзiнде пайдаланудың принциптерiнiң орындалуына ықпал жасау;

-ауа, су, топырақ және биотикалық бiрлестiктердi экологиялық қорғаудың техникасы мен технологиясын жүйелi түрде қолдану;

-қоршаған ортаны қорғау туралы заңдар бұзүшыларды жауапкершiлiкке тарту, жергiлiктi жердiң экологиялық картасын, шаруашылық субъектiлерiнiң табиғат қорғау құжаттарын /кәсiпорынның экологиялық паспорты, зиянды заттардың шектiк нормалары, экологиялық iс-шаралардың жоспарлары т.б./ жасай бiлу;

-қоршаған орта аумағында болып жатқан халықаралық қатынастардың iс-жоспарлары мен бағдарламаларынан хабардар болу.

17. 
    Бейсенова Ә.С., Шiлдебаев Ж.Б., Экология. Оқу құралы. Алматы, 1999ж.
    
18. 
    Экология негiздерi. Оқулық/ Баешов А., Дәрiбаев Ж.Е. Шакиров Б.С. және т.б. –Түркiстан. 2000. –196 бет.
    
19. 
    Байдiлдаев Д.Л. Қазақстан Республикасыныњ экологиялық қҒқыѓы. – Алматы,2005
    
20. 
    Бродски А.К. Жалпы экологияныњ қысқаша курсы. – Алматы, 1998
    
21. 
    Жатқанбаев Ж. Экология терминдерінің түсіндірме сөздігі. – Алматы, 2000
    
22. 
    Қосанов О. Қызылорда облысы жан-жануарларыныњ экологиялық ахуалы. Қызылорда, 2002
    
23. 
    Нұрғызарнов А. Аралдыњ экологиялық тынысы. Қызылорда, 2006
    
24. 
    Сыдықов К.С. Экологиялық аймақтаѓы нарықтық экономика. – Алматы, 1996
    
25. 
    Оразбаев Р.С. Экология негіздері. Астана, 2001
    
26. 
    Сағымбаев Г. Экология негiздерi. Оқу құралы. Ғылым, 1996ж
    

Сөйлеу әрекетінің қағидатына (тыңдалым, оқылым, айтылым, жазылым) негізделген әлеуметтік-тұрмыстық және кәсіби саладағы өзекті, бейімделген және өңделген аса күрделі емес ауызша және жазбаша түрдегі прагматикалық мәтіндерді, диалог пен монологты белгілі бір тақырып аясында сұрыптау.

1. Имангалиева Г.С. Русский язык. Астана, 2006 г.

2. Жаналина Л.К., Мусатаева М.Ш. Русский язык. Алматы, 2005 г.

3. Городилова Г.Г. Русский язык. Основной курс. М., 1990 г.

4. Абдыкулова К.Е., Ким Г.В. Русский язык. Алматы, 1995 г.

5. Благочиннова Т. и другие. Русский язык. Корректировочный курс.

Алматы 1997 год.

6. Городилова Г.Г., Хмара А.Г. Практикум по развитию речи. (Ч.1), Л.,1988г.

7. Метса А.А. и др. «Русский язык. Аудиовизуальный курс», М., 1991г.
Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.
Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.
Оқу тілі: қазақ, орыс;

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: интерактивті такта, кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (РЖООЭК- Республикалық ЖОО аралық электронды кітапханалар).
Курстың/пәннің/юниттің атауы: Мамандыққа кіріспе

Пәннің коды: MK1101

Пәннің типі: Жалпы білім беру, таңдау компоненті

Оқу жылы: 1-оқу жылы

Оқу семестрі: 1

Кредит саны: 2 KZ кредиті

Дәріс беруші: Абдрахманов С.Т., т.ғ.к, профессор

Курстың мақсаты: Мамандықтың мәнін ашу, мамандық курсына кіріспе. Бұл курсты оқу тіршілік әрекеті қауіпсіздігі негіздері бойынша студенттердің білімін қалыптастыруға бағытталған, экологиялық, өрт және қауіпсіздіктің басқа да түрлері, әрі қарай кәсіпкерлік дайындықтар үшін қажет. Студенттерді негізгі бөлімдер бойынша және тіршілік әрекеті қауіпсіздігі салаларын бағыттау мен қоршаған ортаны қорғауға, талдау дағдыларын дамытуға, қоршаған ортаны қорғау мен тіршілік әрекеті қауіпсіздіктеріне қатысты шараларды жүзеге асыруға және болжауға дайындау; қоршаған ортаны қоргау мен тіршілік әрекеті қауіпсіздігі салаларында периодтық түрде шығып тұратын басылымдармен жұмыс дағдыларын оқу және ғылыми әдебиеттерді дамыту

Деректемелері/Пререквизиттері: Тіршілік қауіпсіздігі, экология

Курстың/пәннің мазмұны:. Қазақстан Республикасындағы жоғары білім-жоғарғы мектеп және мамандарды даярлау, жоғарғы оқу орындарының Уставы, оқу үрдісін ұйымдастыру. Ақпараттама мен библиография негіздері. Мамандық бойынша қысқаша мағлұматтар, еңбек қорғаудың құқықтық және мөлшерлік негіздері, өндірістік санитария мен еңбек гигиенасы, өндірістік үрдістер мен жабдық қауіпсіздігі техникасының жалпы мәселелері, өнеркәсіптік өртжарылыс қауіптілігі туралы жалпы мағлұматтар. Тіршілік әрекетін қамтамасыз етудің ұйымдастырушылық негіздері. Қоршаған ортаны қорғау мәселелері.
Ұсынылатын әдебиет:

1. ГОСО РК 3.08.-106 – 2004. Қазақстан Республикасының 5В073100 – «Қоршаған ортаны қорғау және өмір тіршілігінің қауіпсіздігі» мамандығы бойынша мемлекеттік жалпыға міндетті білім стандарты. – Астана, 2004.

2. Қазақстан Республикасының Конституциясы. – Алматы (30 тамыз 1995 ж).

3. Пеншин Е.В. Ғылыми жұмыстағы библиографиялық ізденіс: Анықтамалық пособие. – Москва: Книга, 1992. – 246 б.

4. Пошаев Д.Қ. Мамандыққа кіріспе. Шымкент – 2004. – 109 б.

5. Тіршілік әрекеті қауіпсіздігі./ С.В.Белов, А.В.Ильницкий және т.б. – Москва: Высшая школа, 1999. – 448 б.

6. Техникалық библиографияның негіздері: Жоғары оқу орындарына арналған оқулық./ М.П.Гастфер. – Москва: Высшая школа, 1991. – 126 б.

7. Денисенко Г.Ф. Охрана труда. – Москва: Высшая школа, 1995. – 319 с.

8. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях./ Под ред. В.П.Журавлева и др. – Москва: Издательство АСВ, 1999. – 376 с.
Сабақ беру әдістері: интерактивті оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақ, орыс

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: интерактивті такта, кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).
Курстың/пәннің/юниттің атауы: Математика І-ІІ

Пәннің коды: Mat1201

Пәннің типі: Базалық, міндетті компонент

Оқу жылы: 1-оқу жылы

Оқу семестрі: 1-2

Кредит саны: 6 KZ кредиті

Дәріс беруші: Әбжанов Е. -ф-м.ғ.к, аға оқытушы;

Курстың мақсаты: Математика пәнін жаңа әдіспен оқыту процесінің негізгі мақсаты:

- инженерлік салада математикалық аппараттарды жүйелі түрде пайдаланып, студенттердің мамандығына деген қызығушылығын арттырып, өз бетімен білім алу дағдыларын дамыту;

- математикалық білім берудің мақсаты мен міндеттерін іске асыруға бағытталған математиканы пайдалану арқылы шешілетін есептерді кең қолдану;

- білім бере отырып, студенттерді тәрбиелеу, оларды әр түрлі ақпаратттар ағынына өзіндік талдау жасауға үйрету;

- математикалық білім деңгейлерін көтеріп, қажетті ой сапаларын қалыптастыру.