Арт-терапия питер
жүктеу/скачать 2.27 Mb. Pdf көрінісі
|
| Вуд М. Арт-терапия в лечении... расстройств питания 153
ром процессе, как таковом. Это подчеркивает Манн (Мапп, 1990), указывающий, что процесс защиты и сопротивления ха рактеризует не только изобразительную продукцию клиентов, но и другие аспекты их жизни. Аналогичным образом Луззат- то (Luzzatto, 1994) описывает то, что рисунки могут иногда не столько раскрывать проблему, сколько ее прятать. Арт-терапевт как свидетель Представление об арт-терапевте как свидетеле характерно для Шаверьен (Schaverien, 1994) и Луззатто (Luzzatto, 1994). Шаверьен отмечает, что рисунок опосредует для клиента его отношения с психотерапевтом, в обсуждении изображения нет необходимости ни для психотерапевта, ни для клиента. Она полагает, что само его восприятие уже становится «визуальной интерпретацией». Согласно Шаверьен, роль психотерапевта — помочь клиенту использовать изобразительную деятельность как отдушину, ему необязательно видеть все в изображении своего клиента. Поскольку Шаверьен (Schaverien, 1989, 1994) даже не присутствует при создании изображения, ее мнение представляется весьма специфичным. Она недостаточно чет ко дает понять, каким образом психотерапевт различает свои собственные предположения о психотерапевтическом процес се и мнение пациента об этом процессе. Меня недостаточно убеждает чрезмерная ориентация на изобразительную работу клиента, которая практически исключает присутствие психо терапевта и его обсуждение изобразительной продукции вме сте с клиентом. Мне представляется, что без соотнесения этой работы с особенностями психотерапевтического контакта и его контекстом (что может предполагать признание личного вли яния психотерапевта на клиента) Шаверьен не остается ничего, как наделить сам рисунок магическими и исцеляющими свой ствами. Шаверьен и Мэрфи полагают, что коммуникация кли ента с самим собой возможна через неосознаваемые проекции на визуальный образ и его последующее восприятие, которое и является агентом психологических изменений. Этот взгляд, однако, не разделяют другие авторы, полагающие, что процесс Исцеления имеет более сложный характер. Как я отмечала ра нее, замена пищи изобразительной деятельностью не обяза- 154 Раздел II. Новые модели... арт-терапевтической практики тельно служит превращению нарушенного поведения, связан ного с расстройствами питания, в нечто творческое и интегри рующее личность, но может, напротив, усугублять его. В свя зи с этим актуален вопрос, каким образом психотерапевт ра ботает с клиентом. Арт-терапевтические техники Большинство авторов, за исключением Шаверьен, подчер кивающие роль продукции клиента, придают важное значе ние работе с психодинамическими элементами, участвующими в изобразительном процессе. Левенс (Levens, 1994) в своей до полнительной роли драма-терапевта побуждает клиентов к не вербальным реакциям на их рисунки. Ее задача заключается в том, чтобы сфокусировать мысль на поведении и чувствах, связанных с изобразительным процессом, а не на символиче ском содержании рисунков, для того чтобы способствовать раз витию психологического мышления клиента. Она предостере гает, что преждевременная вербальная интерпретация со сторо ны психотерапевта блокирует конкретное мышление клиента и возможность получения им осмысленного внутреннего опыта. Это очень важное замечание, совпадающее со взглядами Луз- затто на стадийный характер психотерапевтического процес са с ее призывом к исследованию совместно с клиентом всего «пространства» взаимоотношений, проявляющихся в изобра зительном процессе. По-видимому, наиболее отвечают интере сам арт-терапевтов, работающих над совершенствованием сво их техник, работы Луззатто. Ее идея о трех элементах в изоб ражениях больных способствует саморефлексии примерно таким же образом, как это происходит в работе Левенс с дра матической и телесной экспрессией ее клиентов. Однако Луз затто допускает, что завершающая стадия психотерапии может предполагать обсуждение переживаний клиентов, и в связи с этим любопытно обратить внимание на то, что Варринер по завершении первого года арт-терапевтической работы пишет о преимущественно вербальном характере сессий. Она указы вает, что арт-терапия позволила ей обрести свой голос посред ством визуального языка. Те авторы, которые описывают свою роль психотерапевтов, подчеркивают важность активного вза имодействия с клиентом через его творчество. Обоснованием |