Атомы и молекулы



бет5/10
Дата12.12.2023
өлшемі330.15 Kb.
#486293
түріУрок
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
7 КСП 2ч надом

Организационный этап

Эпиграф к уроку: « Есть три пути познания: размышления - самый благородный; подражания – самый легкий; опыта – самый горький»
Приветствие учащихся, проверка их готовности к уроку.
У каждого из вас на столах лежат карточки самооценивания.
На прошлом уроке мы с вами познакомились с понятием электрон (беседа по вопросам пройденного материала):

  • Что такое электрон?

  • Кто впервые проделал опыт по определению самого маленького заряда?

  • Что вы знаете о заряде электрона и его массе?

  • Единица измерения электрического заряда?

  • Кому принадлежит открытие электрона?

Настраиваются на положительный настрой урока.



Словесная оценка учителя.



Учебник

Изучение нового материала

Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.
Какими же великими открытиями была доказана сложность строения атома?
Для этого вам предстоит прочесть материал учебника и осуществить описание по плану:
А) Открытие физика Д.Стони_________________________________
_____________________________________________________________
Б) Открытие физиков Д.Томсона и Ж.Перрена
(Дорисуй модель, укажи размеры.)

В) Открытие физика А.Беккереля_________________________________________________
Г) Схема опыта Э. Резерфорда.

Работа в парах
Как устроен атом” (из серии электронных учебных пособий), докажите сложность строения атома, для этого вставьте пропущенные слова в тексте:

  1. Модель атома, предложенная Резерфордом, называется …

  2. Атом – это частица, состоящая из …

  3. В состав ядра атома входят … и …

  4. Протон – элементарная частица, имеющая массу приблизительно … и заряд равный … Для протона принято обозначение…

Задание 2.
Выберите верные утверждения

  1. Ядро атома содержит протоны и нейтроны, суммарная масса которых равна массовому числу атома.

  2. Нейтрон – это электронейтральная частица с массой равной 1.

  3. Ядро атома не имеет заряда .

  4. Электрон – это отрицательно заряженная частица с массой, равной 1.

  5. Химический элемент – это мельчайшая частица, сохраняющая его химические свойства .

Устно отвечают на вопросы, с объяснением.
формулирует цели и тему урока. Излагает свои мысли.
Каждая пара читает свой параграф, выбирает и предоставляет ключевую информацию из изученного материала.

Дескриптор:
1. Знают открытие Д.Стони
2. Знают открытие физиков Д.Томсона и Ж.Перрена
4. Знают открытие физика А.Беккереля
5. Объясняют схему опты Э.Резерфорда

Дескриптор:


1. Знают про атом
2. Правильно заполняют пропуски
Дескриптор:
1. Выбирают верные утверждение(3б)

Учебник



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет