4
Кадыров Б.Р.
ОДАРЕННОСТЬ КАК ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОЛИТИКА ……………………………..
64
Кадыров К.Б.
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ УЧЕБНОЙ
МОТИВАЦИИ У СТУДЕНТОВ ……………………………………………………………..
66
Красавина М.С., Кабакова М.П.
ИССЛЕДОВАНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ БОРЬБЫ С ОДИНОЧЕСТВОМ
ПОСРЕДСТВОМ ИНТЕРНЕТ-ЗНАКОМСТВ ПО СРАВНЕНИЮ СО
ЗНАКОМСТВАМИ В РЕАЛЬНОЙ ЖИЗНИ ………………………………………………..
70
Кизатбеков Т.К.
ПОДХОДЫ И КЛАССИФИКАЦИИ КОПИНГ-СТРАТЕГИИ …………………………….
75
Қожахмет Ж.Е.
БОЛАШАҚ ПЕДАГОГ МАМАНДАРДЫҢ КƏСІБИ-ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ
МƏДЕНИЕТІН ДАМЫТУ …………………………………………………………………….
77
Куандыкова Б.Ж., Перленбетов М.А., Давлетова А.А.
ПРЕВЕНЦИЯ АУТОДЕСТРУКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ .
80
Лаврова А.В., Сарбасова В.Н.
ПРОФИЛАКТИКА ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ МОЛОДЫХ
СПЕЦИАЛИСТОВ …………………………………………………………………………….
83
Менликул М.А., Аймаганбетова О.Х.
СОЦИАЛЬНО ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЦЕННОСТЕЙ
КАЗАХСТАНСКОЙ МОЛОДЕЖИ …………………………………………………………..
85
Достарыңызбен бөлісу: 
